婴儿语言声音通用

将感知的物体和语言建立联系

4～8个月的宝宝虽然还不会说话，但是对于大人简单的话能够渐渐地听懂了。当成人用简单的词、句子描述一个常见的物体时，宝宝会用眼睛或小手指指这个物体，这说明，宝宝已经将这个物体和语言建立联系。

4～8个月语言发展指标

发音和上一阶段相比，增加了非常多，尤其是声母，新增加了b、d、g、p、n、f等，韵母也有增加了ong、eng等；发音的连续性、重复性增加，发出a-baba-ba、da-da-da-、na-na-na的声音；跟成人对话时，会发出一些语音应答；会玩弄声音音调变化，发出许多类似成人语音的声音；开始模仿发声；会发出不同的声音、音量，如高声叫等来表达自己的情绪。

宝宝将感知的物体和动作、语言建立联系，不是一天两天的事，这是由于大人平常不断地用语言对婴儿生活的环境和接触的事物进行描述，慢慢地婴儿熟悉了这些声音，并开始把这些声音与当时能够感觉到的事物联系起来。很显然，练习实践是最好的老师。比如，经常生病打针的宝宝，再次去到医院，或者看见穿白大褂的人，会马上害怕得哭起来，打针这个深刻的生活经验已经深入婴儿的大脑，当这个场景再次出现，宝宝就会回想起来，并作出害怕和哭闹的反应。

日常生活中频繁的语言灌输，对于婴儿早期理解和学习语言起到了非常重要的作用。当发出吃奶了、洗澡了等指令时，宝宝虽然不能说出来，但是对即将发生的事情已经能够理解，并且发出各种各样的声音来表达自己的情绪，如用玩具逗笑时，宝宝发出连续的“吧-吧-吧”的声音；洗澡时，用小手拍打出水花，发出愉悦的“啊-啊-啊”的声音。

小贴士

这个阶段对婴儿进行语言训练，除在日常生活中多对婴儿说话之外，还可以将说话和教婴儿认识环境、物品结合起来。