【摘要】：婴儿在第8周左右发现周围环境是不统一的，而且是由活动的具体东西组成的。这么多的新印象起初会引起恐惧，但母亲的接触最有助于消除婴儿的这种恐惧感。到第19周时，婴儿会抓东西，会转动和翻动东西，会注意注视物体的活动过程。婴儿在第46周左右会认识到做事要有一定的顺序，如洗澡要拿浴盆，拿手巾。第55周的婴儿会发现“程序”，即先后次序。
婴儿智力发展的多次飞跃现象（之二）_新视点生命
第一次：所有的感官都开始工作。婴儿在第5周左右出现器官迅速成熟的过程，变化最明显的是婴儿啼哭时第一次流泪，也更多地以微笑表示高兴；对气味和动静会作出较明显的反应。
第二次：注意周围世界。婴儿在第8周左右发现周围环境是不统一的，而且是由活动的具体东西组成的。例如自己的手。这么多的新印象起初会引起恐惧，但母亲的接触最有助于消除婴儿的这种恐惧感。
第三次：发现动作。婴儿在第12周左右会认识活动的过程，他自己的动作也不那么呆板了，而且受到了控制；发出尖叫，格格地笑，兴奋地牙牙发声。
第四次：抓住物体。到第19周时，婴儿会抓东西，会转动和翻动东西，会注意注视物体的活动过程。这时他对一切都要研究，如用手摸，或者往嘴里放。
第五次：研究一切事物之间的关系。在第26周左右，婴儿开始理解事物之间的关联，例如，按按钮同放音乐之间的关系。他已懂得，东西可以在里面，也可以在外面，可以在近处，也可以在远处。最喜欢的游戏是把东西拿进拿出，把什么都搞得乱七八糟。
第六次：发现许多东西都很相似。婴儿在第37周左右时开始对东西和经历进行分类，从而开始像成人那样思维，例如，狗会“汪汪”叫，不论大小，不论白色狗或黑色狗。
第七次：做事按顺序。婴儿在第46周左右会认识到做事要有一定的顺序，如洗澡要拿浴盆，拿手巾。他最喜欢的游戏是“自己动手”和“帮助家里干活”。
第八次：制定自己的计划。第55周的婴儿会发现“程序”，即先后次序。但这次序不是固定的，而是可以自由变动的。这时的孩子会非常明确地表示他想要什么，例如，当他想外出时会要穿衣和穿鞋，然后往门外方向移动身体或作出“指示”手势。
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