【摘要】：不要一味地告诉孩子你对他的期望是什么，而是应该问他——他对他自己的期望是什么。自己有决定权的孩子，他们对失败的免疫力也是更强的。然后尽可能从孩子的角度出发，帮助他们学会自己设立期望目标，把成长的权利交还给他们自己。
让孩子有自我期望
随着孩子的成长，你对孩子提出的期望应该越来越少，而你的孩子应该越来越参与到自己决定自己未来的选择中。不要一味地告诉孩子你对他的期望是什么，而是应该问他——他对他自己的期望是什么。向他提出这样的问题：“你为什么要做这件事情？”“你希望从这件事情中得到什么？”以及“你得到你想要的收获了吗？”通过这些问题会帮助你的孩子明确他为什么决定做一件事情，他的目标以及期望可能是什么。自己有决定权的孩子，他们对失败的免疫力也是更强的。
你应该区别自己的期望与孩子的期望，这两者之间往往并不像我们想的那样统一。我们常常对孩子怀有一种理想化的假设，认为他应该肯定是这样的，他一定必然会那么做，但事实上我们的目标总是无法实现。比如宝宝想参加美术班，主要是因为他的好朋友也在那里，他们可以有更多的时间一起玩，他并不在乎自己画得怎样，也从没想过要成为艺术家。如果我们想当然地认为孩子是对绘画感兴趣，那一定会在目标设置上与孩子产生分歧——我们希望他学有所成，他觉得我们要求太高。
让我们时常问自己这些问题：“我们的期望是孩子自己的期望吗？它现实吗？符合孩子的年龄特点吗？它能够促进孩子的成长吗？会让宝宝觉得快乐、愿意接受吗？我们的期待到底是太多了还是太少了？我们的期望会让孩子经受不必要的心理压力吗？”然后尽可能从孩子的角度出发，帮助他们学会自己设立期望目标，把成长的权利交还给他们自己。同时，我们仍然要帮助他，给他最无私的支持和鼓励，给他需要的经验和技能，帮助他实现理想和目标，也让他觉得幸福和快乐。
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