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我属于你还是自己

时间:2023-02-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:“小枫,快起来,爸爸送你去幼儿园好不好?”小枫的爸爸在女儿的房间门口敲着门说。小女孩的态度很坚决。“小枫,听话,别耍小性子了。妈妈给你梳头发好不好?梳一个漂亮的辫子,去给王老师看看好不好啊?”孩子们不可以有自己的想法吗?应该让孩子拥有自己对自己负责的自主意识,让他们在自由、民主的成长空间中为自己的发展做主,才能充分调动他们的积极性,最大限度地激发他们的潜能。

第1节 我属于你还是自己

现代社会所强调的独立意识,在孩子的发展过程中也存在着前所未有的凸显。当我们的儿时仅为了一件新衣服、一顿红烧肉而幸福不已的同时,现在的孩子更想要得到的是尊重、是民主、是独立。

于是就出现了这么一种尴尬的局面:一方面,家长希望给孩子最好的生活条件,时时关心,事事包办,尽力让孩子过上自己曾经向往的“衣来伸手、饭来张口”的好日子;而另一方面,孩子们一边高喊着对自由、自力更生,甚至对吃苦的渴望,而一边心安理得地享受着衣食无忧的安逸生活,对物质的追求愈来愈甚。

妈妈的困惑

“小枫,快起来,爸爸送你去幼儿园好不好?”小枫的爸爸在女儿的房间门口敲着门说。“我不去,不去。”小女孩的态度很坚决。

“小枫,听话,别耍小性子了。妈妈给你梳头发好不好?梳一个漂亮的辫子,去给王老师看看好不好啊?”妈妈也来到了门前,可小女孩就是不肯起床,连头都不肯伸出被窝。

“那你到底怎样才肯去幼儿园呢?”爸爸显然有些不耐烦了。

“我想穿那双旱冰鞋去,不然我就不去。”小女孩终于开出了“条件”。

“那可不行!那样太危险了!况且幼儿园也不允许穿的……”妈妈第一个站出来反对,爸爸也随之发话了:“你这孩子太任性了,不能什么事都由着你!你爱去不去!我和你妈妈要去上班了,你要是不去,也没人会给你去幼儿园请假,你自己看着办吧。”说完转身就走。

“呜呜……”小女孩委屈地哭了。

孩子们不可以有自己的想法吗?他们难道不能选择自己今天要穿哪件衣服上幼儿园,愿意和谁做朋友吗?上例中的爸爸妈妈是不是管得太多了?

应该让孩子拥有自己对自己负责的自主意识,让他们在自由、民主的成长空间中为自己的发展做主,才能充分调动他们的积极性,最大限度地激发他们的潜能。

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