习惯性无助对宝宝的消极影响

习惯性无助对宝宝的消极影响

宝宝具有与生俱来的好奇心，再加上现代社会崇尚独立与创造，所以宝宝就更喜欢事事“亲历亲为”，出现错误是在所难免的。如果父母总是以一副“指手画脚”的权威形象出现在宝宝面前，动不动以“你不许怎样”、“你应该如何”、“禁止做什么”等语言来纠正和干涉宝宝的一切尝试，那么，你的宝宝很容易在潜意识中形成习惯性无助的绝望感觉，并且对自己的能力产生怀疑，严重者甚至可能导致退缩性人格的形成，这也是许多心理和行为问题产生的根源。

☆行为示例　军军本来很喜欢动手游戏的，什么积木啊、拼图啊，现在又爱上了建筑模型。这是爸爸给军军新买的玩具，需要按照设计图纸将材料用螺丝固定在一起，对4岁的军军来说，确实有些难。但军军很喜欢这个玩具，虽然他不能完全按照图纸的要求拼出特别“标准”的建筑，但他恰恰可以充分发挥自己的创造性，“建造”一些自己觉得很漂亮的楼房。每当军军沉浸在建筑师的喜悦中，妈妈总会来泼冷水：“军军，这个玩具是锻炼精细动作的，你要按照图纸上的要求拼，不然就起不到锻炼你的作用了。”“你这拼的是哪一个啊？怎么是个四不像啊！你要认真一点知道吗？”……为了不让妈妈罗嗦，军军再也不碰这个玩具了。

☆宝宝的想法　我不知道大人的逻辑，玩就是玩嘛，还要什么练习，真是太麻烦了。况且我就是喜欢自己搭着玩，我想看看我可以拼出多少种不同的房子，为什么一定要按什么要求来玩呢，我自己玩，要求当然也是我自己定嘛，我不喜欢按你的要求玩，那就不玩好了。

☆你的误区　不要处处想着塑造孩子，这样宝宝累，你更累，而且效果并不好。生活中有很多类似的事情，比如孩子想用勺子吃饭，可你觉得用筷子可以锻炼大脑，等孩子勉为其难地用筷子，结果弄得乱七八糟时，你又大发雷霆，这只能让孩子无所适从，什么都不愿再尝试了。

☆解决办法　军军需要的是鼓励他继续行动的“食物”，而不是让他备受挫折的“电击”，既然他想自由创作，那就让他充分发挥自己的创造性好了，这也是对头脑的一种锻炼，也是让他避免受挫的一项权宜之计。至于你希望锻炼他的精细动作能力，或者手眼协调能力，可以找个时间和他一起尝试完成图例上的任务，由简入难，循序渐进，还可以尝试让军军把他自己设计的楼房“图纸”画出来，然后你根据他的图画完成“施工”，如果你完成的样子也被军军否定了，就可想而知你的要求对他来说有多大难度了。