【摘要】：由此所产生的紧张焦虑、烦躁不安、封闭抑郁的情绪及行为问题，都是童年恐惧的表现。所以孩子能不能理解和承受是面对压力时是否产生恐惧的重要因素。目前，有许多孩子正在承受着巨大的压力，特别是与学习、成长有关的压力。作为孩子的监护人，父母在家庭教育中的作用是起决定性的。只要我们善于发现孩子恐惧的原因，并给予及时的疏导和鼓励，不再给孩子施加成长压力，就一定能还孩子一个快乐的童年！
1 充满恐惧的童年
CHONGMANKONGJUDETONGNIAN
现在的孩子多半比较脆弱，虽然在家里是小霸王，对家人可以横行霸道、说一不二，但出门之后却畏首畏尾、怕东怕西。许多孩子怕猫怕狗、怕黑怕人、怕孤独怕热闹、怕竞争怕失败、怕被批评指责、怕面对不完美的自己……由此所产生的紧张焦虑、烦躁不安、封闭抑郁的情绪及行为问题，都是童年恐惧的表现。
一般说来，所谓童年恐惧，就是指儿童面对巨大压力时，因为不能理解和承受，而产生的较强烈和持久的焦虑心态。所以孩子能不能理解和承受是面对压力时是否产生恐惧的重要因素。
恐慌的孩子总让我们感到无能为力，而更令人忧心的是，他们的存在仅仅折射出了那冰山的一角。目前，有许多孩子正在承受着巨大的压力，特别是与学习、成长有关的压力。这使孩子失去了本该拥有的快乐和轻松，在紧张不安中过早地告别了童年时代。
当然，我们不能把这件事的责任简单地归咎于父母，这样是不公平的，因为这些压力是由学校、社会、家庭等多方面形成的，但我们还是应该反省一下自己，作为父母是否失职？作为孩子的监护人，父母在家庭教育中的作用是起决定性的。当孩子面临生命之初的压力和恐惧时，我们提供的到底是无条件的支持，还是变相的施压呢？
只要我们善于发现孩子恐惧的原因，并给予及时的疏导和鼓励，不再给孩子施加成长压力，就一定能还孩子一个快乐的童年！
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