避免不良的心理暗示

避免不良的心理暗示

很多时候，孩子身上很小的缺点，被大人一再地放大、一再地强调，便成了不可克服的了。这便是不良的心理暗示。

豆豆的考试卷子发下来了，我帮他检查错题。他说：“阿姨，这些题我都会，只是马虎，错了。我们老师老说我马虎，我妈也说我马虎，没办法，改不了。”看着豆豆小大人的模样，我笑了。再翻开豆豆的学生报告册，老师写的评语居然一连4个学期都是“聪明、爱劳动，只是过于马虎”这类的话，难怪豆豆一个劲地说自己马虎。其实马虎并不是很大的毛病，是很好克服的。可是父母老师总说他马虎，豆豆就真的马虎了。为了测试一下豆豆究竟是不是可以细心做事，我找了两幅图，让豆豆看两张几乎同样的图里有什么不同。豆豆饶有兴趣，不一会儿就把10个不同之处一个不少地找了出来。我拍着豆豆的脑瓜说：“豆豆，其实你可以很认真地完成一件事的，小马虎并不会总是跟着你。”豆豆挠挠脑袋，说：“那为什么我妈妈和老师都说我马虎呢？”

我们有些父母和老师一再地给孩子不良的心理暗示，比如经常对外人说：“我家孩子脑袋笨，像他爸！”孩子便真的以为自己笨，做起事来没自信，动不动就会拿自己笨做借口。久而久之，“笨”成了一个借口，破罐子破摔了。还有的父母、老师把孩子的马虎、胆小等缺点挂在嘴边，经常不分场合地反复评说，孩子无形中接受了这样的暗示，这些缺点也就越发地明显了。

相反，如果孩子胆子小，父母常常鼓励他：“你是勇敢的孩子，这没什么。”良性的心理暗示会帮助孩子克服缺点，真正勇敢起来。

我对豆豆说：“没有人生来是马虎的，只是做事态度的问题。如果你重视这件事，认真地去做，马虎想赖都赖不上你呢！”豆豆似懂非懂。我拿了一张卷子给豆豆，说：“阿姨相信，这张卷子你一定会做得非常好，你愿意试试吗？”豆豆很有信心地点点头，拿起笔开始做。看得出每一道题他都很认真地思考，很仔细地计算。一个小时后，他把卷子交给了我，我和他一起对答案。果然，没有一道题是因为马虎而做错答案的。

我拍了拍豆豆的小脑瓜，问豆豆：“这说明了什么呢？”豆豆说：“我没让小马虎靠近我！”是的，因为良性的暗示给了孩子充足的自信心，所以他才不会毛毛躁躁，接受自己生来马虎的暗示。

在这里忠告我们的父母：请少给孩子一些责怪，多给孩子一些鼓励；少一些不良的心理暗示，多一些积极的心理暗示。这样，才不会让小毛病变成缺点，才不会让缺点跟随孩子一生。