儿童成长的基础在哪里

话题：儿童成长的基础在哪里？

这里说的“儿童”指广义上的未成年人，即18周岁成年之前的中小学生。因此，所谓“儿童世界”也就是中小学生汇成并存在于其中的世界。当代中国家庭中独生子女比例依然很大。如何教育孩子？怎样帮助孩子成长？已成为众多家长在家庭教育中急需获得指导和解决的重要问题。

儿童是一个永恒的话题，也是当今中国父母们喋喋不休的话题。儿童成长的基础在哪里呢？对于这个问题的认识和实践有多种。有的家长认为，儿童成长的基础在学校。只要选择一所好学校，遇到几位好老师，从小学到初中、高中一路顺利走下去，孩子成才就不会有问题。也有的家长认为，儿童成长的基础不完全在学校，而是在特长，只要有了特长，诸如英语、艺术、奥数等特长，孩子未来参与社会竞争就有了实力。

社会学家强调：家庭教育是人类接受社会化的重要方面。家庭是一个人一生中最早参与的群体，也是一个人一生中参与时间最长的群体。童年期是人一生中个性发展的关键时期，而这个时期儿童社会化的重要承担者就是家庭。家庭给予儿童生活能力的培养、情感的抚慰、社会知识的灌输、社会规范的熏陶，为以后的个性发展奠定了最重要的基础。教育专家同样认为：在整个教育体系中，包括家庭教育、学校教育和社会教育。其中家庭教育处于教育体系的主导地位，如果把教育体系比成一棵大树，家庭教育就是树的主干，学校教育和社会教育是支干、支条。学校教育的功能一是传授知识，二是学习群体生活。社会教育主要是指导未成年人如何成为一个合格的公民。更形象地说，如果把教育体系看成一条河流，家庭教育就是这条河的上游，学校教育和社会教育则是中游、下游。一旦上游受到污染，中、下游必然会受到污染的影响。因此，儿童在学校或社会上暴露出的不同问题，都能够从家庭教育中探寻到原因。

儿童成长的基础之所以在家庭，还可以从家庭教育具有的优势得到印证：人的生物依赖性决定了儿童16岁之前的生存教育、生活教育、成长教育几乎全部由家庭承担；家庭有远远高于学校、社会的人际信任，其中独特的血缘关系、淳朴的亲子感情，构成了家庭中极为丰富的教育因素和教育时机；家庭中还有以大量细节全面影响孩子的优势；同时家庭中有孩子最认同、最易仿效的学习榜样。另外，家庭还是对儿童成长影响时间最长久、程度最深刻的一个社会群体。

因此，可以确定地讲：儿童成长的基础在家庭！

当前家庭教育中需要深入思考，认真解决的问题很多。在本编中重点涉及家庭教育环境的营造，家长教子心理错位现象，以及儿童在成长过程中最易出现的困惑和家长迷茫头痛的问题，如责任感、上网、读书、交友、消费（零花钱）等。这些问题既有社会性，又是儿童问题与社会问题的焦点，需要家长给予关注。