家长应如何指导孩子交友

1　家长应如何指导孩子交友

一、孩子应了解的交友原则

交友是校园生活中十分重要的一部分，结交一个好的朋友会对孩子产生终生的影响，大多数孩子在交友方面都具备怀旧型、投合型、互助型交友心理，但是，无论出于哪种交友心理，家长都应帮助孩子了解以下三个交友原则：

第一，交友要符合利益共享原则。

许多孩子对新朋友十分信任，为了表示相互之间的亲密，往往在物品使用、金钱花费等方面不分彼此。但是，随着时间的推移，感情会慢慢淡化，当双方冷静下来之后，会开始计较彼此的利益。如果某一方付出太多，就会造成心理不平衡，会严重挫伤朋友之间的感情。因此，不如一开始就公平交往，利益共享。

第二，交友要符合开放共融原则。

有的孩子为了表示与朋友关系的紧密，会有意无意地排斥其他人，形成一个交往小圈子。其实，这种小圈子对于维护朋友双方的感情不会起到太大的作用，因为感情是发自内心的。相反，这种小圈子会将自己与更多的朋友分隔开来，断绝了交友的发展路径。因此，应当树立开放共融的交友原则，这样才会让自己获得更多的快乐。

第三，交友要符合有效促进原则。

交友是校园生活中重要的组成部分，因为在交友的过程中可以锻炼交际能力、沟通能力、理解能力等多方面技能。在交友的初始阶段应当意识到，这是一个对自身发展起到促进作用的情感经历。因此，要理智地调整与朋友交流的方向，避免随意放任，力求共同走向成熟。

二、益友的条件是什么

选对朋友，受益终身。作为家长，在让孩子了解如何交友的同时，还要告诉孩子什么是益友，什么样的人才称得上益友。

1.益友条件一：思想正派，为人真诚。

古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”这就告诉我们，朋友是要志同道合、真诚、正直、有理想、有抱负。但现实生活中，人无完人，对于那些性格不同、兴趣有异、有某些不足的朋友，只要思想正派、为人真诚，家长可以放心地让孩子接触了解，培养孩子与各种人打交道的能力，扬长补短，寻觅真正的朋友。

2.益友条件二：多层次，多角度。

在新学校，孩子除了学习之外，还有各种各样的追求和兴趣，这就要求孩子在朋友的选择上要多层次、多角度，结交多种类型的朋友，以满足各方面之所需。比如：能直陈自己的过错失误，开展批评的诤友；能给自己指点迷津，使自己少走弯路的导师；能够在学习上互助、情感上互慰、个性上互补的异性朋友；能相助于危机、困难之时的患难之友；能与自己一同从事感兴趣的文娱体育活动的娱乐型朋友等。为自己的发展和个性的完善创造良好的外部条件。在诸多朋友中，应特别注意要多交学习上能互助互励的同学。

但需要提醒的是，这种多层次的朋友关系需要建立在所有的朋友必须是正直和真诚的基础之上。如果交的朋友思想上不正直，哪怕有共同的兴趣爱好也最好敬而远之。

3.益友条件三：相互促进

学生时代的朋友贵在相知。益友应该是真诚、不欺骗；直率能规劝；值得信任，相互促进，共同进步。