解读青少年的需要

一、解读青少年的需要

青少年的成长阶段是一个非常重要的时期。它即可以是人生美梦的开始，也可以成为噩梦的开始，帮助青少年拥有美好的成长体验是家长、学校的重要使命。青少年在成长的阶段，“需要”成为主要特征，主要体现在以下几个方面。

（一）孩子需要来自家庭的温暖

对青少年来说，家是一个人的生存之本，相爱的父母、和谐的家庭气氛是一个人成才的关键。在一项调查中我们发现，平均成绩在80分以上的青少年，家庭氛围和谐的占90%以上。而平均成绩在

40分以下的青少年，父母经常吵架，学生与父母关系紧张的占80%以上。因此，拥有温馨的家庭成长环境，是青少年获得健康、快乐成长的保证。

人由婴儿成长为儿童，由儿童成长为青少年，再由青少年成长为青年，这个过程需要成人长达数十年的关心和爱护。一个温暖的家庭，就是一个温暖的港湾。在温暖的家里，孩子健康成长，最终成为社会的栋梁。

对于成长中的青少年，“爱”的需求是第一位的。

美国教育家曾对没有达到普通智力水平的儿童的生活环境及心理环境进行调查，发现这些儿童与家庭成员之间有矛盾，家庭气氛紧张，心理压力大，常常表现出情绪消沉、脾气大。由此看来，不论是国内国外，“爱”是一个青少年健康成长的第一要素。

目前，有许多家庭，或父母不和，或与长辈不和，都给青少年带来了不良的影响。没有安全、温馨的生活环境，就不会有青少年的健康成长，更不会使青少年获得全面的发展。

（二）孩子需要尊重

人都有需要他人聆听自己心声的愿望。青少年也需要成人聆听他们的问题和困难，需要得到成人肯定的评价，需要成人能注意他们的意见和建议，接受他们的感受，赞许他们的成绩。

人从婴儿开始，就有了这种需要。婴儿会因为看到成人的笑脸而高兴，也会因为看到成人生气、愤怒的脸而被吓哭。他们也会用自己喜怒的表情，获得成人对他们的重视。

随着年龄的增长，这些需要变得更加强烈，并且更加隐蔽。

在研究中我们发现，父母无心管理孩子的家庭，孩子出现的问题就会相应多些；父母管理方式粗暴的家庭，孩子的问题也会比较多。对于孩子，教育的方式应随着年龄的增长而发生相应的改变。尊重孩子，就是理解青少年在成长过程中出现问题的正常性，采用科学的方法帮助他们解决所面临问题，而不是以简单的打骂解决问题。聆听他们的心声，理解他们的心理需要，动之以情，晓之以理。这样的教育效果往往是出人意料的。

（三）孩子需要耐心的引领

青少年在成长的过程中，拥有文化知识仅仅是人生的一部分需求，而拥有自信心、爱心、责任心，才是走向快乐人生的根本。随着年龄的增长，每个人都会发现自己与别人的差距，这个时候，引导青少年知道“一个人不可能把每件事情做好，只要把一件事情做好就已经很了不起了”的道理，是非常重要的。

不论是家庭教育、学校教育，还是自我教育，都应该让人明白：人，才是最大的财富，有人才会有一切，存在就有意义。引领青少年认识到只有不断学习，才能拥有丰富的精神世界，才能有效地服务社会，也才会彰显自身存在的价值。