要有敢于表现自己的勇气

要有敢于表现自己的勇气

敢于参与集体活动，积极参加各项比赛，这是“和商”中很重要的部分。而这需要有表现自我的勇气，所以父母也要善于引导孩子，让他敢于去表现自己。

艾天在上中学的时候有一个外号，叫“小演说家”。这个外号是同学们送给他的。因为每次学校里举行演讲比赛总少不了他的身影，他甚至可以即兴演讲，而且能够言之成理，还很有幽默感，深得老师和同学们的喜爱。艾天在演讲方面的能力完全是后天培养出来的。他从小并不是一个很外向的男孩，甚至更像个女孩，非常腼腆害羞，不爱和陌生人讲话，见人就往我身后躲。为了帮助他克服怕羞的心理，我抓住机会锻炼他社交与说话的能力，鼓励他要敢于表现自己。

我感觉，艾天最后变得敢于演讲，又善于演讲，这种能力的获得得益于他的广泛阅读。从他学会识字以后，一有机会我就带他一起读书。我们一起看书，然后盘起腿来坐在一起交流书中的内容，甚至海阔天空地神侃。有时候我们还会展开一场小辩论，就书中的某一个观点进行争辩，两个人有时会争得面红耳赤，但却乐在其中。艾天为了能够辩倒我就更用功地读书，从书里为自己找论据。曾经有一次他调皮地对我说:“我什么时候把妈妈辩赢了，我就可以吵架无敌了，哈哈。”就是在这种家庭阅读与辩论中，艾天的说话能力在不知不觉中得到了提高。

在家庭中迈出敢于表现的第一步以后，我就鼓励他积极参加集体活动，特别是演讲比赛或者学校组织的其他公共活动。不管成功与否，表现如何，只要他参与其中，我都会毫不吝啬我的语言，给他表扬与称赞。每次演讲之前我还会教他两手，比如演讲要从听众的理解入手，你要知道听众想从你这里知道什么，然后再去组织你的语言，把他们想知道的讲出来，这样肯定会受欢迎。同时，我还鼓励他敢于争取在课堂上朗读课文的机会，抓住每一次老师的提问勇敢发言。这里还有一个笑话，在三年级上学期的一次作文课上，老师让同学们自己命题写作文，然后还请几位同学到台上去诵读自己的文章。艾天很快就写好了，他写的题目是《我的妈妈是只母老虎》，在他的文章中他把我与母老虎进行了详细的对比，自己读着读着就笑出声来。回到家他还把这篇文章给我看，我并没有生气，反而表扬了敢于在全班同学面前发言的勇气。

不要轻易打击孩子的勇气，要多给他鼓励，让他对自己充满自信，敢于参与社会交往，勇于在公共场合表现自己，这对他日后的成长会有无形的帮助。