孩子的肢体语言和潜台词

　孩子的肢体语言和潜台词

孩子的身体常在自觉或不自觉中传递了许多讯息，这就是肢体语言，它是幼儿在能够以字词表达以前的一种与他人沟通之工具。而所谓“潜台词”就是潜藏在孩子言语之内的言外之意，弦外之音，也就是人们在日常交谈中常说的“话里有话”。

孩子并不总是把他的意思表述得清清楚楚，他们也许会采用另一种表达方式向父母暗示。因此在运用倾听手段了解孩子时，一定要细心，要注意那些孩子没有明说出来的事情。

时时注意观察孩子的身体表现，留意身体语言信号，以便在教育孩子中做到有针对性。

肢体语言所表达出一个人内心的意思，有时要比说话还更为真实。对于年龄较小的孩子而言，肢体语言，就是一种与他人沟通之工具。由于孩子的口语表达的能力不够成熟，所以最擅长运用其肢体语言，如高兴时手舞足蹈，生气时捶拳踢腿，难过时号啕大哭等。

肢体语言有天生的，也有后天学习的。前者常见的有：噘嘴____不愉快；笑____高兴；打哈欠____想睡或感到无聊；身体打颤____冷；以手推开物品____不想要；伸手向物品____想要；伸手向人____想被抱……等。后者常见的有：点头____要或好；摇头____不要或不好；挥挥手____再见；竖起大拇指____好棒；拍拍手____高兴或好棒；用食指轻触嘴唇____安静……不胜枚举。在与父母沟通时，有许多孩子都不会明显地表示出他的想法或需求，这也许是出于自尊的需要或是别的一些原因。在倾听孩子讲话时，如果你不够细心，就会忽略了孩子的“潜台词”。

草野的父亲是一个法官，每天都要处理很多民事案件。

一天，草野问他的父亲：“在我们这个地区，每天有多少孩子被抛弃？”听到儿子的问题，父亲感到很高兴，没想到儿子这么小就对社会问题这么感兴趣，于是他就耐心地给儿子讲了这方面的几个案件，然后又去查了数据。但是草野仍然不满意，继续问同一个问题：“在我们市被抛弃的孩子有多少？整个日本呢？全世界呢？”

父亲感到很奇怪，经过一番思索，他终于明白了草野的意思：儿子关心的是个人问题，而不是社会问题，他问这些问题并不是出于对这些孩子的同情，也不是真正想得到这个数据，他其实是在为自己担心，担心自己将来会被父母抛弃。

父亲仔细想了一下，然后对他保证说：“你担心我们会像其他父母那样将你抛弃，我向你保证我们决不会那样做，我们爱你，请你相信我们。”

草野听到父亲的保证，这才安下心来。

所以，父母一定要读懂孩子的潜台词或肢体语言，以便因势利导，及时教诲。