倾听要多听少说

　倾听要多听少说

上帝为什么让人有两只耳朵，却只有1张嘴？因为上帝要告诉我们，要多听少说。倾听是一门艺术，倾听是一种习惯，倾听是一种尊重，倾听是一种品德，倾听是一种修养，善于倾听是父母教育孩子的重要武器。

心理学研究表明，父母让孩子通过语言把所有的感情____积极的和消极的____都表达出来，是对孩子最大的保护。对孩子来说，他总希望父母能与他共享快乐或分担愤怒、恐惧、压抑、和悲伤；而做父母的，却往往只爱听“好消息”，不爱听“坏消息”。长此以往，孩子失望了，觉得什么事情对父母说了也白说，还不如将坏心情埋在心里。久而久之，孩子的消极情绪找不到宣泄和化解的渠道，积累到一定程度就可能突然爆发，变成一种对抗情绪，以致给自己和家庭带来损害。

很多的家长都已经逐渐意识到，倾听是沟通的一项重要内容，是了解孩子、拉近彼此关系的有效手段。然而，在倾听过程中，家长还是容易犯一些错误，比如说得太多听得太少，这样往往会影响沟通的效果。多听少说，应该是倾听孩子讲话的重要原则之一，家长应该尽量多给孩子一些倾诉的机会，不要随便插嘴、说教。

父母要明白，孩子在发泄怨气时，他只需要一个听众，一个听他诉说烦恼的听众。而父母在此时，完全不必对孩子说教，只要认真地听孩子把话说完就好，即使他说的是错误的。这不仅是尊重孩子的表现，也是在为进一步沟通打基础。

多听少说的父母是明智的，也最受孩子的欢迎。当孩子想要向父母倾诉时，不管你是不是正在忙碌，都不要说：“你看不见我正在忙着？等一下再说吧！”可当你有了空，想倾听孩子说话时，孩子可能已经失去再说的兴趣了，因此，当孩子想向你说话时，你应该立刻放下手边的工作，诚恳而温柔地细心倾听孩子的诉说。

当孩子功课上有难题时，父母不要马上指出他的错处或教导他正确的方法，也不要不时插嘴追问孩子：“究竟想到没有？”“这么容易的题目，别的孩子早已懂得怎样做了！”

父母应该给孩子一段时间，让他慢慢思考，这样才可以获得灵感或唤回记忆。否则孩子在父母不断的催促下，会感到烦恼慌乱，无法作出思考。

多听听孩子的心声，了解孩子的感受，不但可以增进亲子沟通的感情，也可以让孩子明白，当遇到任何烦恼时，回到家里都会得到爸爸妈妈的体谅和支持。这会增加孩子的安全感，当然，孩子也更愿意在这种安全感中多与父母交谈和沟通，把自己的所感所想都倾诉给父母。

另外，在倾听孩子讲话时还要注意：倾听不是在摆姿态。如果我们将这种态度当作一个技巧采用，只是用此来骗取孩子的信任，一边做出倾听的样子，一边想着驳回的理由和转变他的想法的途径，完全不考虑孩子所述观点中的可取之处，只要不符合自己的看法就一概否定，内心深处还是认为孩子的经验与认识又能有多少？如此反复几次，孩子便有上当的感觉，也就不会再接受你的倾听了。