没有秘密的孩子长不大

　没有秘密的孩子长不大

“我最讨厌的事情，就是爸爸妈妈偷看我的日记、偷听我的电话。我觉得他们看我就像看贼一样！这样下去，我觉得自己和他们的隔阂越来越大，甚至不愿意和他们交流了。”一方面，家长们家常听到这样的抱怨；另一方面，家长为了了解孩子，偷看日记，追查电话、短信，甚至盯梢、跟踪等也成了父母对付孩子的有力手段。这种情形很容易导致父母和孩子的对立情绪，从而加剧两者在家庭教育过程中的矛盾。

教育学家认为，有隐私是孩子逐渐走向独立的标志，这时孩子已经有了一定的判断力，家长不要总认为孩子长不大，自己必须牢牢控制孩子。随着年龄的增长和独立性的增强，他们开始有了自己的一些“秘密”，日记就变成了孩子倾诉的“朋友”。但很多父母以对孩子“负责”“关心”为由，想方设法翻看孩子日记，偷听孩子谈话，殊不知这些父母亲的做法却正是孩子们最反感的行为。

理智的做法是尊重孩子的隐私权，也就是尊重孩子的人格。给他们一个自由的空间，但并非放任自流，对孩子的隐私要给予充分的关注，积极的引导。

首先，主动以平等的态度与孩子多交谈，谈父母在与他同龄时的一些所思所想、成功和挫折，甚至谈一些当初的隐私，谈自己对事物的看法和想法，倾听和征求孩子的意见和建议，使自己成为孩子可以信赖的朋友。一段时间后，孩子会愿意把自己心中的秘密告诉父母，这样才能了解和掌握孩子的隐私，给予必要的指点和教育。

其次，要培养孩子的自我教育能力。获取有关孩子隐私的信息，即使有些越轨和不良因素，也不必大惊失色、殴打辱骂，可以与孩子一起讨论理想、事业、道德、人生观、价值观等问题，引导孩子自己悟出为人处世的真理，提高孩子按规范要求调整自己行为的能力。有了这种自我教育能力，一些隐私中的危险倾向，都有可能自我解决。

14岁的女孩子由美纪子和妈妈的关系特别好，什么事儿都愿意和妈妈商量，她认为妈妈最伟大的地方就是从来不侵犯她的隐私。她常常自豪地对同学说：“我的日记放在桌面上，也没有锁，我有这个自信，妈妈绝不会偷看!”而她的妈妈透露自己的教育心经时，说：“我知道我必须尊重孩子，这样才能换来她的信任和尊重，瞧，现在不是很好吗？我从不偷看她的信件、日记，但她有了难解的事都和我商量，有男孩追她啊!不喜欢数学啊……我一点也不用担心她变坏。”

由美纪子真幸运，有这样一个开明，懂得尊重她的妈妈。如果天下的父母都能像这位妈妈一样，也许父母与孩子的沟通就不再是问题了。

父母要懂得尊重自己孩子的隐私，就不能随意地拆孩子的邮件或是翻看孩子的日记，更不能监听孩子和他伙伴的谈话，如果孩子的心中有秘密，在他不想倾诉出来的时候，父母也不要刨根究底，更不要以命令的口吻逼孩子说出来。不然的话，只会引起孩子的反感，使他们产生不被信任的感觉，从而渐渐失掉诚实正直的好品格。

其实，每个人的内心都有自己的小秘密，没有隐私的孩子很难健康成长，由于青少年正处于成长阶段，心理尚未完全发育成熟，他们对自己的生活秘密看得很重，他们与成年人一样有着自己不愿让他人知晓的隐私，一样需要亲人和社会的尊重，他们理应享有隐私权。

要尊重孩子的“秘密世界”，有的时候我们必须学会“睁一只眼睛闭一只眼睛”，记住，孩子不是我们的仇人，需要我们时时揭发，他们恰恰是需要我们保护的人，不但在生理层面，更要在心理层面。