善用幽默调和僵局

　善用幽默调和僵局

在历经坎坷的成长过程中，我们逐渐变得严肃了____而且，也许是太过严肃。举个例子来说，孩子一天平均会笑400多次，但一个成年人一天平均却只笑15次。成年人大可多用幽默感，尤其是在和孩子互动的时候。不管是对应身体或心理上的压力，应用幽默感都是释放压力、应对困境的好方法。

我记得有一次，我在一家专门收容无家可归的人群以及受家庭暴力所扰的妇女的收容所工作。一名妇人正在谈她如何从对她施暴的丈夫手中逃脱的经过，这时，那名妇人的小女孩打断她，吵闹着要母亲带她去游泳。母亲马上就响应孩子，并不像一般人那样责骂：“不要吵闹！”而是以夸张的态度模仿女儿吵闹的表情和口吻说：“妈，我要去游泳。妈，快点。妈，现在就带我去游泳！”不到几秒钟，小女孩从母亲幽默的表演里看到了自己滑稽的行为，母女俩笑成一团。之后，我注意到，那个小女孩不再以吵闹的态度跟母亲说话。

用轻松的态度夸大孩子某种不适当的行为，能在紧张的情境中注入幽默感。

下面是一些让父母善用幽默感的好点子。

父母可以试着用想象和虚构的故事，或用技巧让没有生命的东西“鲜活”起来。为了让你表达得更好，书本、杯子、鞋子、袜子都是你可以利用的道具。

例如，如果孩子不把杂乱的玩具归位，父母可以假装让玩具发出哭声说：“好晚了，我好累喔。我想回家了。你能帮我吗？”或者，如果孩子不愿刷牙，可以让孩子跟牙刷来场“对话”。

但是，如果发现某个点子已经不能得到你所希望得到的结果，试着换另一种方式。例如，你可以让孩子比赛看谁刷牙刷得最久。另一个方法是父母可以把事情说得很可笑。例如，为了促使孩子自愿打扫房间，你可以说：“这房间真难闻，我猜恐龙的骨头埋在这里！”又或者你可以这样说：“如果你不马上清扫房间，政府的清洁大队马上就要来你这儿设立总部了！”

你也可以留一张谐趣的字条给孩子，例如，对青少年的孩子，你可以这么写：“记得在晚上10点前回家，特勤搜索组留。”语句写得尽量可笑夸张一点。

幽默的方式可以多种多样，比如做个鬼脸，或用怪腔怪调说话，大声唱歌，或故意唱走音。你也可以根据实际的需要修改流行歌曲的歌词。例如，你可以把《小星星》的歌词改成这样：

上学，上学，别迟到，今天是个大日子，老师正在等着你，赶快刷牙梳头发……

当情况紧急时，你可以做一些与平常完全不同的决定。例如把早餐的食物拿来当晚餐，让孩子穿着制服睡觉，或晚一点上床。为了避免冲突，你无需害怕偶尔打破一些小规矩。孩子最后还是会明白谁才是老大。

当然，有时候父母使用不当幽默，可能会把事情弄的更糟。所以，使用幽默感的时候，父母要对孩子的反应保持敏感，避免用粗暴或讽刺的语言。如果孩子对某样事情敏感，例如牙套、青春痘或招风耳，就千万不要在这些事情上做文章。

在对孩子的教养上应用幽默感，其技巧包括夸大和虚构，目的是要显得可笑、滑稽、出其不意，而且幽默不花钱，垂手可得。更重要的是，它使我们不必时时保持完美。幽默让我们关系更加协调，从压抑中暂时脱离，并且重燃我们的童心。