不对青春期抱有成见

　不对青春期抱有成见

由于青春期的孩子在这一特殊时期有着特殊的性格特点，对于他们，父母要保持一颗平常心。心理学家指出，不要一看到青少年有独立意识的迹象就去压制，担心现在哪怕作出一点让步就意味着会出现越轨的行为。父母的反应越激烈，青少年就越坚持己见。倘若父母使用更强硬的手段加以压制的话，那么一场大规模的冲突将是不可避免的了。

21世纪是一个要求更高、竞争更激烈的世纪。它带给父母及孩子的不仅仅是机遇，更多的还是挑战。无论你清楚与否，在培养孩子的过程中，在方法或态度上，即使你有稍微一点点对你来说是轻而易举的改变，都可能决定孩子终生的成功与幸福。

可是，在现实生活中，有许多父母总喜欢在人前说教自己的孩子，以为是为孩子好；或者不回避孩子在场就谈论他们的缺点，以为孩子年龄小，对大人说的话听不懂。殊不知这些言语中隐藏了多少对孩子的伤害，无意中，父母就将孩子的自尊心、自信心、上进心等伤害了，对孩子的心理、学习造成负面影响，而自己却一点儿也没有察觉到。

下面的这种情况就很常见，两个父亲正在谈论孩子，一个羡慕地说：“你儿子才上中学一年级成绩就这么的优秀，真不简单。”另一个谦虚地说：“不不行啊，差远了，语文才考98分，数学也才97分，别人都拿双百呢。”中国父母受东方传统观念的影响非常深，总爱表示一下自己的谦虚，要不然怕别人说成骄傲自满，以为很了不起。所以当自己的孩子被别人夸奖的时候，尽管内心十分高兴，但表面上也要虚伪地表示一下谦虚的美德。

然而孩子却是单纯的，对于成人世界里的“谦虚”他们并不清楚，很容易把这种“谦虚”，理解成父母对自己成绩的不满意，认为父母对自己有很高的期望值，这样做的结果往往给孩子造成一些不必要的学习压力，觉得不管自己有多么的勤奋父母都不满意，那么在以后的学习中，或许就会因达不到父母的高标准而丧失学习信心和兴趣。

除了这些，有些父母固守“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的古训，以为表扬了孩子，他就会骄傲自满，不再像以前那样努力了。殊不知，对于那些年龄不大的孩子来说，有了点滴成绩，赞美和肯定是他们最渴求得到的，有了赞美才有更浓的兴趣以及更高的学习积极性。

对于大人的言语和评价，孩子是特别敏感和在意的，孩子的心灵是很脆弱的，经不起一次次的斥责和失意。对于孩子的这些心理，有很多家长都不知道。因此，孩子在场，不要谈孩子的缺点；不要比孩子的弱势，更不要对孩子有成见，否则，一个失去了自尊心、自信心的孩子将预示他将来在很多方面都不能够成为一个成功者。

还有一些父母总认为自己对孩子的看法十分正确，对孩子的所作所为都是了如指掌。家里的什么东西坏了，一定是小家伙干的；隔壁的阿姨来敲门，肯定是孩子在外面做错事了……这种家长认为的“真知灼见”，实际上是亲子沟通的最大“杀手”。

一位父亲在儿子3岁的时候，就逼他弹琴，而且对于自己的教子经验非常得意：“我规定他每天必须干什么，不准干什么，不依，我就狠揍！”“棍棒下面出孝子”的教育方法一直影响着现在的父母。突然有一次，父亲偶然看见了儿子作的一幅画：一只乖巧的小羊在弹琴，一只大灰狼张牙舞爪地站在琴旁，说：“你得一直弹我爱听的曲子，否则，我就把你吃掉。”父亲这时才猛然醒悟过来，儿子是在抗议啊！如果父与子之间的关系变成狼与羊那样的关系，那么羊还能说自己最尊敬的是狼吗？

由于父母已经先入为主，对孩子存有成见，以致用粗暴和专制的方式对待孩子，这在孩子身上留下的阴影将永远无法磨灭，如果这种情况达不到即使改善，孩子真的有可能向着你所期望的反方向发展。所以，身为父母，要想使孩子得到更好地发展，就不要对孩子抱有成见和盲目责怪孩子。

当然，其实教育孩子并没有什么必然的模式，最主要的是多理解孩子，遇到事情多进行换位思考，不要用有色眼镜看待孩子，孩子都是好孩子。父母应使孩子快乐的成长，愉快地度过每一天。不要对孩子抱有成见，摘掉您的有色眼镜。