我成“名人”了

二、我成“名人”了

东阳市第二实验小学　徐淑芳

“2＋1”——好一个体育艺术大舞台！舞出了笑脸一张张，舞出了精彩一串串，舞出了喝彩一声声，舞出了名人一位位……名不见经传的我就是体育艺术“2＋1”活动培养出来的一位小“名人”。

“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻地招手，作别西天的云彩……”东阳市第二实验小学朗诵组传来徐志摩的天籁之音，讲台前的我不禁醉了：恍惚问，我仿佛来到了夕阳下的康河，撑一支长篙，向青草更青处漫溯……

作为学校体育艺术“2＋1”专业组——朗诵组的指导老师，我每天都浸润在经典美文中，于是，不知不觉间，我的文学修养日益提高，我的艺术天赋不断被挖掘。渐渐地，我竟成了学校的知名人士。由于学校大，每年新来的老师多，家上隔组（年级组）如隔山，一个学期过去了，我竟叫不出新来的老师们的名字，可新来的老师们却都认识我。这得感谢那次体育艺术“2＋1”展示活动。

“本来以为朗诵是最单调、最枯燥、最没看头的节目，没想到一经你的妙手指导，朗诵竟成了一道最亮丽的风景。你排的节目就是出彩。”听了韦老师的真诚赞美，我虽然嘴上说“不会吧？有这回事？”，心海里却早已鲜花怒放。

为了黉门广场的体育艺术“2＋1”展示活动，学校领导找到我，要我排一个阵容强大、气势恢弘的朗诵节目。说实在的，一开始，我的心里也是一点儿底都没有，要说不担忧是假。谁都知道，朗诵之类的语言节目，要是没点儿艺术水准，有什么看头呢？谁愿意看呢？为了学校，为了领导的信任，你可得使出浑身解数啊！我在心里暗暗地告诫自己。

于是，我说干就干，雷厉风行。我先上网查资料，找内容，看视频，选队形，挑动作，听音乐……不上网不知道，一上网还真“吓一跳”：我排的大型朗诵节目完全可以超过网上视频中的《向五星红旗致敬》，无论是声音、动作、队形还是情感。呀，原来我还有这样的艺术天分！我不禁有些飘飘然了。信心满怀可是成功的预兆呀！很快地，我就敲定了朗诵内容——《向五星红旗致敬》，挑好了背景音乐——《我爱你，中国》，选取了“托起太阳”、“敬礼”等几个动作，增加了“单扬手”、“双扬手”、“握拳振臂”等一系列动作。一切准备就绪，只待把“蓝图”变美景。

朗诵课上，范读、跟读、赛读、指名读、开火车读轮番上阵，逐字逐句逐人过好字音关。接着分节指导重音、停顿、节奏、情感，还是范读、跟读、赛读、读、开火车读轮番上阵。然后分节指导动作，示范、跟学、手把手地指导，对着镜子练习，又是逐人过关，直到我点头为止。最后配上背景音乐——《我爱你，中国》，一气呵成完成了整首作品的朗诵。一首《向五星红旗致敬》被不同年龄的小学生演绎到那个份上——声情并茂、抑扬顿挫，轻时如春风拂面，重时若惊雷劈地；缓时如行云流水，急时似急风暴雨，自己看着听着都觉得是一种享受，别提多有成就感了。到了彩排那天，演出效果出奇的好，一首《向五星红旗致敬》真真切切地打动了许多老师的心，于是有了韦老师那真诚的赞美。让我没想到的是，随之而来的，还有更大的“惊”与“喜”呢！

看完彩排，曹主任一脸郑重地交给我一个更艰巨的任务——主持她的婚礼。这可不得了，我可从来没当过婚礼主持人呀！我百般推辞，说自己真的不行，连婚礼的程序都找不着北。曹主任却万般坚持，说我一定行，婚礼的程序网上有，一学就会。说什么我具有演讲家的气质，体育艺术“2＋1”展示活动的主持词写得多少出色，两位小主持人指导得多少到位，语文教研课上的评棵多少精彩等等。她说着说着，就说得我分不清东西南北了，我就这样被她说动了心。于是，我不知天高地厚地出现在了庄严隆重的婚礼上，堂而皇之地登上了婚礼主持人的宝座，轻而易举地成了“名人”。于是，许多我不认识的人认识了我。

原来，成为“名人”竟这么简单——在体育艺术“2＋1’’活动中，认认真真地做人，踏踏实实地做事。

体育艺术“2＋1”——老师们的大舞台，她敞开了博大的胸怀，张开了有力的双臂，热情地拥抱奔向她的每一位老师。愿每一位老师都能在体育艺术“2＋1”的大舞台上幸福地轻歌曼舞，舞出笑脸一张张，舞出喝彩一声声，舞出精彩一串串……

让“2＋1”不仅是一个展示自我的大舞台，还是缔结兄弟般友谊的大家园呢！