因“孩”而异编故事

◎因“孩”而异编故事

最基本的原则就是——针对自家孩子的气质类型、年龄层次来编故事。

一定要注意年龄层次，不能跨越年龄段，提前给孩子不恰当的故事内容。比如，给0～3岁的孩子编故事，要注意的是他们可能还听不了情节复杂的故事，应该以歌谣为主，要有韵律，可以配合演手偶，因为他视觉积累还不够，有些场景他想象不到，手偶可以从视觉上起到辅助作用。

前边说过睡前不要演手偶戏，并非意味着睡前故事不可以演，这些故事也可以在白天讲，加上手偶表演；睡前再讲一遍，孩子有了对手偶的印象，辅助他们脑海里图像的形成。

相反的问题也要注意，不要给9岁左右的孩子编特别小儿科的故事，让他们听了觉得没劲；也不要编太多超自然“神奇”的情节，因为他们已经开始不相信童话，而应该在忠实于自然现象的基础上编撰。大孩子可以接受关系复杂、情节曲折、动作幅度比较大的故事，不能局限于小猫、小狗出去玩儿，而是飞机、火车、宇宙飞船这种重量级的东西都可以一块儿上了！

为不同气质类型的孩子编故事也是有讲究的，要按照他们能接受的方式来编，来讲（关于气质类型的具体内容，本书有详细的分析）。比如，编给水相孩子的故事，句子要短一些，有一些停顿，故事发展比较平缓；编给土相孩子的故事就得是长句子，有曲折的情节；给风相的孩子编故事，里面的东西要特别多，情节一环扣一环，但是每个情节不要太细太长，最好是情节发展比较快，讲的时候速度比较快；给火相的孩子编故事，就需要大量动词，情节曲折，要很有行动感，很有动作感。

编故事，可以一边编一边讲，信马由缰，但是要注意刺激性不要太大，功利性不要太强。但是如果你对自己不是很有信心，那就先把一个故事前前后后都编好了，再想想有什么不合适的地方，不要把不适合的东西带给孩子。