湖心的羽毛

湖心的羽毛

这是东非的一个故事，来自苏珊·佩罗的书《故事知道怎么办》，适合五岁以上的孩子听。我曾经熟记下来讲给我的女儿，那一阵子她哥哥经常逗她，让她很烦。

从前，有一个部落的酋长叫木给，他有一个女儿叫木薇茹。木薇茹有着闭月羞花的非凡美貌，所有认识她的人都爱她。

酋长木给的房子坐落在一片浩瀚的湖旁，湖水清澈见底。最特别的景象在湖中心，那里，一根奇妙的羽毛从水中升起，飘在上空。

有一天酋长宣告：“谁要娶我的女儿，就必须把羽毛拿到手。”很多男人都去试了，但他们都失败了，因为湖水太深了，羽毛离湖岸又太远了。

在这个部落里，有一个小伙子叫吉亚可，他家徒四壁，所有的人都看不起他，老是取笑他穷。吉亚可听了酋长的宣告，很想试试自己的运气。他妈妈劝他说：“我们太穷了，你怎么可能娶酋长的女儿呢？”

不过，虽然妈妈这么说，吉亚可知道他至少应该试一试吧。他找到酋长，鞠躬说：“亲爱的酋长，我想向你的女儿求婚。”

酋长说：“在谈婚论嫁之前，你必须把那根羽毛从湖里带给我。”随后酋长就离开了议事厅。

于是吉亚可向湖出发。他到湖边的时候，太阳都快下山了。他开始慢慢慢慢地走到水里边，开始向着羽毛游去。他一边游一边唱歌：

这里的歌词需要配上曲子，我当时用了《美丽的西班牙姑娘》的曲调。

湖心美丽的羽毛啊，

请你来到我身边来到我身边。

水越来越深，到他的腰了，到他的胸了，到肩膀了，一直到淹没了他的脖子。他又唱了起来：

湖心美丽的羽毛啊，

请你来到我身边来到我身边。

羽毛开始慢慢地向他移动。吉亚可继续唱他的歌，羽毛随着他的歌声朝向他飘过来了，飘过来了，越来越近，越来越近，最后他把羽毛捧到手上了。他举着羽毛往回游，横穿清澈的湖水，一边还唱着：

美丽的羽毛，美丽的羽毛，

我带你去见酋长。

就在他到了岸边的时候，他听到身后有一些声音，回头看，一大群的牛、一大群的羊和一大群的鸟儿都跟着他来了。噢！他想：“如果这些都属于我的话，那么我肯定就是木薇茹要嫁的那个人。”

吉亚可拿着羽毛去见了酋长，牛啊羊啊鸟儿啊都浩浩荡荡地跟着他。酋长见状，召集部落的长老开了会。

这个故事治疗那种经常被取笑受欺负的孩子。其实有不少故事里面蕴含了同样的智慧，但是我们没把它发掘出来。希望家长从中会受到启发，认出同类的故事来。

第二天他们举行了盛大的婚礼，吉亚可和木薇茹结婚了，幸福地生活在一起。

框架故事

所谓“框架故事”，就是“讲道理”的故事（寓言）套在另外一个故事里。本章开头的“彼得和丽莎”即是典型的框架故事。框架故事比直接讲寓言能够起到更加有效的治疗作用。如果你的孩子在学校遇见比尔那样的同学，遭遇到和彼得相似的不公正，你若是直接给他讲狼和仙鹤的故事，则说教意味太浓，孩子很可能产生反感情绪。如果你把这个寓言放到一个框架故事里，孩子和寓言之间又隔离了一层，他不会产生抗拒，从而使得寓言的疗效更加深入他的内心。

切记：欲速则不达。直接的说教是最没用的，甚至适得其反。有时候，绕的路越长，反而越能够达到教育的目的。