大家一起来(谈话)

大家一起来(谈话)

活动目标

1．能结合儿歌的内容，谈谈自己和大家在一起的快乐心情。

2．尝试背诵儿歌，能用完整、连贯的语句讲述儿歌的内容。

3．教育幼儿能够和家人、同伴友好相处。

活动准备

1．教师准备:按照学前班教材《语言》上册第2页的要求制作教学挂图。

2．幼儿准备:学前班教材《语言》上册第2页。

活动过程

◎游戏活动。

教师唱儿歌，幼儿根据儿歌内容进行动作表演。

教师:手牵手，围个圈，左看右看找同伴，向前跳，向后转，唱歌跳舞真好玩。

◎讲述故事。

1．教师引导幼儿结合教材第2页的内容向其他幼儿讲述发生在自己家里或幼儿园里的故事。

2．教师鼓励幼儿朗诵教材上的谈话内容，引导幼儿说一说，谈话内容中都有谁，他们做了什么。

◎听故事《一起玩》。

活动资源

情景剧

一起玩

人物:胖胖、玲玲、小明(由幼儿扮演)。

道具:桌子一张，小椅子三把，新图书一本，机动玩具一件。

情景:胖胖拿着一本新图书，蹦蹦跳跳地走进教室。他把图书举得高高的，说:“我有一本新图书，可好看啦!”说着，坐在桌子旁看书。小明来了，他走到胖胖的身边，看着他手里的书。胖胖发现了，把身子一扭，不给小明看。小明说:“给我看看好吗?”胖胖不理他，搬起小椅子坐到另一边去看了。小明心里很不高兴。这时，玲玲拿着一个机动玩具高高兴兴地走过来，她把玩具举得高高的，说:“我有一件新玩具，谁来一起玩?”她向小明招招手说:“小明，我们来一起玩吧!”于是，她把玩具放在桌子上，和小明一起玩了起来，他们边玩边开心地笑着。

胖胖听到小明他们开心的笑声，转过脸，看着桌上的玩具，着迷了。他搬起椅子，走了过去，说:“给我玩玩好吗?”玲玲说:“好!我们一起玩!”胖胖和大家一起玩了起来。一会儿胖胖回过头看到桌子上放着的新图书，他想“我的新图书也应该给大家看”，就说:“来，我们一起看图书吧!”于是，他把图书交给小明，三个小朋友一起又看起了图书。