【摘要】：教师引导幼儿把收集到的落叶摆放好，让幼儿扮演展览会的向导，鼓励幼儿分别说说是什么植物的叶子，这种植物有什么特点，激发幼儿的兴趣。教师拿出准备好的图片，引导幼儿观察图片上的植物，并请幼儿依次说出各种植物的名称和它们的特点。桃树、苹果树等都是水果树，能结出美味的水果。水稻、小麦都是农作物，水稻去壳后的大米可以做米饭，小麦磨成粉可以做成馒头和面条等。
千姿百态的植物
活动目标
1．积极参与相关资料的收集与整理，了解不同植物的不同习性。
2．能流畅地讲述自己所了解到的植物的趣闻，并大胆地与同伴交流。
3．能对植物进行简单的分类，了解常见植物的作用和特性。
活动准备
1．教师准备:各种植物的图片，小篮子一个。
2．幼儿准备:学前班教材《科学》上册第12、13页。收集各种落叶。
活动过程
◎话题引入:落叶展览会。
教师引导幼儿把收集到的落叶摆放好，让幼儿扮演展览会的向导，鼓励幼儿分别说说是什么植物的叶子，这种植物有什么特点，激发幼儿的兴趣。
◎看图学知识。
教师拿出准备好的图片，引导幼儿观察图片上的植物，并请幼儿依次说出各种植物的名称和它们的特点。如松树:四季常青，叶子像针一样。柳树:春天发芽，会长出像棉花一样的柳絮，柳枝随风摇摆。荷花:生在池塘里，夏天会开出美丽的荷花，秋天结出莲蓬，莲蓬中长有可以食用的莲子，池塘底下的根部长出的莲藕可以炒菜吃。菊花:开在秋季，香味怡人。桃树、苹果树等都是水果树，能结出美味的水果。水稻、小麦都是农作物，水稻去壳后的大米可以做米饭，小麦磨成粉可以做成馒头和面条等。
◎游戏活动:水果篮子。
教师鼓励幼儿学会分类，把图片随机分给幼儿，指导幼儿把手中图片放入水果篮子里，并鼓励幼儿说出自己手中的图片是什么，为什么可以放进水果篮子里。不能放进水果篮子的图片又是什么，为什么不能放进水果篮子。
◎看图分类。
教师引导幼儿看一看教材中都有哪些植物?它们分别可以归入蔬菜类、水果类、农作物类、观赏类中的哪一类，可以归入一类的用相同颜色的油画棒圈起来。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
