【摘要】：1．教师对幼儿进行一个小调查，让幼儿说一说自己在家里做不做家务活，都会做哪些家务活，平时谁做的家务最多。2．教师鼓励经常帮助爸爸妈妈做家务的幼儿说一说自己是如何做家务的，讲一讲自己的亲身经历，向其他幼儿分享家庭劳动的快乐。3．教师向幼儿介绍一些做家务活的方法。1．教师拿出事先准备好的幼儿服装、鞋子、袜子、木梳和被子，向幼儿演示如何穿衣服，穿鞋子、袜子，梳头和叠被子。
不再麻烦好妈妈(歌曲)
活动目标
能有感情的演唱歌曲，理解歌词的含义。
活动准备
1．教师准备:幼儿服装一套，鞋子、袜子各一双，木梳一把，被子一条。
2．幼儿准备:学前班教材《艺术》上册第24页。
活动过程
◎生活小调查。
1．教师对幼儿进行一个小调查，让幼儿说一说自己在家里做不做家务活，都会做哪些家务活，平时谁做的家务最多。
2．教师鼓励经常帮助爸爸妈妈做家务的幼儿说一说自己是如何做家务的，讲一讲自己的亲身经历，向其他幼儿分享家庭劳动的快乐。
3．教师向幼儿介绍一些做家务活的方法。例如:扫地的时候要从屋内轻轻向屋外打扫，这样既能打扫干净地面不留死角，又能降低灰尘。洗衣服的时候应先将口袋中的物品掏出来，然后用水浸泡衣服，清除掉衣服上面的浮灰，淘洗一遍后再放入清水，并倒入洗衣粉或洗衣液浸泡，十分钟后再轻轻揉搓并漂洗干净。
◎学习歌曲《不再麻烦好妈妈》。
教师领唱，教幼儿学唱歌曲《不再麻烦好妈妈》，引导幼儿体会劳动的乐趣和成长的快乐。
◎活动拓展。
1．教师拿出事先准备好的幼儿服装、鞋子、袜子、木梳和被子，向幼儿演示如何穿衣服，穿鞋子、袜子，梳头和叠被子。
2．教师鼓励幼儿现场表演穿衣服，穿鞋子、袜子，梳头和叠被子活动。
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