【摘要】：2．游戏开始时，大家一起说“陀螺陀螺咕噜噜转”，说到“转”时就开始转圈，一直转到有幼儿不能转时停止，休息片刻，游戏重新开始。1．可以与陀螺游戏成为系列游戏，活动前先让幼儿玩陀螺游戏。感觉是人们对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。这种个别属性包括：颜色、气味、声音、物体表皮的状态或物体发生的变化等。人们通过感觉能够感受到“苹果的红色”“花的香味”“冷热变化”等。
陀螺咕噜噜转
训练目标
1．改善幼儿的身体平衡能力。
2．提高幼儿空间方位知觉能力。
游戏准备
1．选择地面平整、无障碍物的场地。
2．适合4～6岁幼儿玩。
游戏玩法
1．2～5人为一组，围成圆圈，将两臂伸开，间隔足够的空间。
2．游戏开始时，大家一起说“陀螺陀螺咕噜噜转”，说到“转”时就开始转圈，一直转到有幼儿不能转时停止，休息片刻，游戏重新开始。
指寻建议
1．可以与陀螺游戏成为系列游戏，活动前先让幼儿玩陀螺游戏（各地玩法不同，有用鞭子抽打木质、竹制等陀螺，使之在平滑的地面上不停地旋转，看谁的陀螺旋得快、旋得久）。
2．在转的过程中指导者要提醒幼儿不能用力过猛，以防摔倒。
3．整个游戏过程中，幼儿需一直保持双臂张开状态以保持平衡。
4．游戏可反复进行几次，指导者可提醒幼儿朝不同方向转。
5．为增强游戏的竞赛性，可进行组间比赛；组内也可以开展比赛，看谁坚持的时间长。
6．可加大游戏难度，要求幼儿闭眼转。
游戏中的感觉统合训练
1．通过转圈提升幼儿身体平衡能力。
2．通过闭眼转圈，促进幼儿平衡能力与空间知觉能力的发展。
知识小贴士
什么叫作感觉
感觉是人们对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。这种个别属性包括：颜色、气味、声音、物体表皮的状态（光滑、粗糙）或物体发生的变化（物体的运动、位置活动情况）等。人们通过感觉能够感受到“苹果的红色”“花的香味”“冷热变化”等。
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