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马兰花开二十一

时间:2023-02-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:2.另一组幼儿在三角形里面选好一条线站住,边唱儿歌边依次连续单脚钩跳各自那条橡皮筋。3.唱到最后一句时,按照右脚—左脚的顺序将两脚钩出线并同时跳跃出线。待全部队员都成功钩跳完并唱完儿歌后,将橡皮筋升至高一级处,继续进行挑战。先让儿童从情节序列简单的故事听起,视儿童情况逐步增强故事情节的复杂性。家长和老师进行幼儿听觉编序能力训练时,还应注意,在使用各种方法时,所选材料应视儿童的水平而定。

马兰花开二十一

训练目标

1.增强幼儿弹跳能力和腿部的灵活性。

2.有效地促进幼儿背部伸肌和脊柱的发育,预防脊柱侧弯、驼背。

游戏准备

1.一根7~8米长的橡皮筋,头尾相接。事先学唱儿歌。

2.适合5岁以上幼儿玩。

儿歌《马兰花开二十一》

一二三四五六七,马兰花开二十一;

二五六、二五七、二八二九三十一;

三五六、三五七、三八三九四十一;

四五六、四五七、四八四九五十一;

五五六、五五七、五八五九六十一;

六五六、六五七、六八六九七十一;

七五六、七五七、七八七九八十一;

八五六、八五七、八八八九九十一;

九五六、九五七、九八九九一百一。

游戏玩法

(以6人玩法为例)

1.分2组来玩,每组3人,一组先撑好橡皮筋呈三角形。

2.另一组幼儿在三角形里面选好一条线站住,边唱儿歌边依次连续单脚钩跳各自那条橡皮筋。动作为:右脚单脚钩进—左脚单脚钩进—右脚往后钩出—右脚回原位—右脚钩出—右脚钩出,然后顺时针换位到下根线进行相同动作。钩完一条线唱一句儿歌。

3.唱到最后一句时,按照右脚—左脚的顺序将两脚钩出线并同时跳跃出线。待全部队员都成功钩跳完并唱完儿歌后,将橡皮筋升至高一级处,继续进行挑战。

4.若有人做错,或者踩到线等,则暂停游戏,由带队人“救助”,代做一遍。

指导建议

1.跳的过程中同伴可以一起助唱儿歌。

2.幼儿需穿运动鞋,防止鞋子上的扣子等钩到线绊倒。

3.可以逐渐加大难度,橡皮筋可以从幼儿的脚踝处升级到小腿处、膝盖处、臀部等。

游戏中的感觉统合训练

1.通过大量的背弓和后摆大腿动作,促进背部肌肉和脊柱的发育。

2.通过在上下左右等不同方位的弹跳与摆动等动作,刺激幼儿前庭觉与本体觉。

知识小贴士

以复述故事训练促听觉编序能力

可以先给幼儿听故事,然后来复述,能够很好地锻炼幼儿的听觉编序能力。先让儿童从情节序列简单的故事听起,视儿童情况逐步增强故事情节的复杂性。

家长和老师进行幼儿听觉编序能力训练时,还应注意,在使用各种方法时,所选材料应视儿童的水平而定。先从短小的序列练起,反复习听;听熟了一个序列,再让其习听另一较长的资料;还要注意呈现听力材料的速度要适当。相信只要恰当地按上述方法进行训练,孩子的听觉编序力就一定会提高。

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