爱花的爷爷

魔法超市

谜一样的我

这就是我

郭霁航

我叫郭霁航，妈妈想让我在知识的海洋中航行，后来又一想，要是有暴风雨怎么办？于是就在中间加上了一个“霁”字，表示在晴朗的海面上航行。这就是我来到人世后，代表我个人符号的由来。我有一双小眼睛，只要一笑，别人就会说小月牙儿又出现了。在我双眼中间的下方有个小鼻子，爸爸总是说我鼻子小很难看，我特不服气，我感觉鼻子小也挺好看的。

我爱撒娇，因为爸爸爱我，妈妈也爱我，我更是爷爷奶奶的掌上明珠，所以也就养成了撒娇的习惯。其实我并不爱撒娇，撒娇只是达到我个人目的的一种手段，嘿嘿。

我的爱好很多，最喜欢弹琴、唱歌。我还喜欢看书，因为书能让我增长知识，开阔眼界。我最大的愿望就是做一个全面发展的好孩子。

这就是我——一个顽皮、淘气并有着上进心的我。

魔法点评

本文以自我介绍的形式呈现出来，开篇介绍自己名字的由来，吸引读者的阅读兴趣。介绍完自己的名字，接着小作者又描绘自己的外貌，不服气于爸爸说“我”的鼻子难看，显得童趣盎然；“我”爱用撒娇来达到个人目的，于是一个天真、顽皮、聪明的小男孩形象就跃然纸上。最后，小作者表明自己的愿望是“做一个全面发展的好孩子”，提升了文章的层次。文章最后一自然段总结全文，再次概括自己的特点。全文内容充实，语言简练，实属佳作。

自我画像

萧　寒

我姓萧，名寒，长相一般。乌黑的头发，“国”字形的脸上嵌着一对水汪汪的眼睛，稍高的鼻子下面，有一张小嘴，这嘴会讲故事，又会唱歌，还敢和父母争辩……

爸爸说我嘴硬，我不服气；奶奶说我能说会道，我心里乐开了花。

我属兔，可是却有一股牛脾气。记得上幼儿园的时候，有一次排练节目，我的动作做得不标准，老师说了一句：“你真笨！”我牛脾气一下子上来了，说：“我笨，我不排练了。”说完，我就跑回了家，半天没去幼儿园。结果午饭没有吃着，又挨了爸爸一顿揍。

我爱好看书，看到一本好书，总缠着要爸爸买下来。可我看书时不注意保护眼睛：乘车时看书，躺在床上看书。我从书中得到了乐趣，也付出了代价——戴上了近视眼镜，唉！

我的成绩不稳定，语文好了，数学不太好；数学好了，语文又一落千丈。

我的优点是爱写作文、爱动手做一些小玩意儿、爱看书……缺点呢，任性、骄傲、粗心大意。画完了自画像，自我欣赏一番，我还有点得意呢！

魔法点评

自己给自己画像，应该说写起来比较随意，可以在文中描绘出自己的外貌特点，也可以由表及里地展现自己的内心世界。但写自己，最要紧的是对自己要有一个比较正确的认识，既要看到自己的长处，也要看到自己的毛病。本文小作者正是这样描写自己的，让人看了觉得真实可信。

镇定的我

王乐晖

我叫王乐晖，别人都叫我晖仔，今年9岁，是一名上三年级的小学生，也是一个活泼的男生。

我的头发非常乌黑，眉毛浓浓的，眼睛像一颗小球，鼻子大大的，嘴巴小小的，脸像一个白里透红的苹果。

我的特长是打乒乓球，爱好是骑单车，我喜欢做的动作是眨眼。

说起骑单车，我是去年暑假在华中师范大学里学会的。开始时，我骑得好慢，我心想：首先练好车技，然后再来快的。慢慢地，我的车速快起来，脚好似在跑步，单车风驰电掣地飞起来，突然前面出现了一个超级大斜坡，我紧急刹车也停不下来，非常紧张。由于车速太快，单车飞离地面有几厘米高。这时我真是又紧张又兴奋，不知如何是好。单车离地面越来越低，我内心就越来越紧张，想刹车，但是惯性又有可能让我摔倒；不刹呢，怕单车贴地时再刹会失灵，摔得更惨。我下定决心刹车，争分夺秒为车子减速，最终还是摔跤了，但不是太重，我备感幸运。经过这次教训，我再也不敢把车子骑得太快了。

这就是我，这就是镇定的我。

魔法点评

文章给我们展示了一个聪慧、镇定的小男孩形象。除了介绍自己的姓名和外貌、爱好之外，小作者重点记叙了自己学骑单车这件事情，“首先练好车技，然后再来快的”“非常紧张”“又紧张又兴奋”……通过一系列的心理描写，表现出第一次学骑单车时的紧张与兴奋的心情，同时也将一个勇敢、镇定、聪明的小男孩形象表现得淋漓尽致，最后作结，全文水到渠成。小朋友，如果你下次写类似的作文，不妨也对自己的心理做一番描写吧。

“淘气”的我

佚　名

爸爸说我的性格古怪。说我老实吧，有时又非常淘气；说我淘气吧，上课又非常安静。记得有一次，我荡秋千时，突然看到哥哥睡在旁边的秋千上。我找来一根草棍，拨弄哥哥的脚心，让哥哥跌得四脚朝天。哥哥哭笑不得，说我太淘气了。

还有一次，在数学课上，我开了小差，心飞到了千里之外，像是教室里坐着一个“假人”。老师见我听得认真，就叫我回答问题。我赶紧从千里之外飞回来。因为没有听清老师的提问，我答非所问，全班同学哄堂大笑，结果我挨了老师的批评。

外表文静的我，上课时虽然静静地坐在座位上，可双手经常躲在课桌下面玩笔或橡皮擦，我的这个坏习惯影响了学习成绩。现在，我认识到了这些坏毛病的害处。我决心改掉这些坏毛病，努力学习，成为一个知识丰富、文明礼貌的好孩子。

魔法点评

读完全文可以看出小作者是一个活泼可爱、性情“古怪”的小孩子。本文语言清新自然，所举事例很有说服力，能极大地突出人物形象。最后一自然段通过表明认识到了自己的坏毛病，“决心改掉这些坏毛病，努力学习，成为一个知识丰富、文明礼貌的好孩子”，丰富了“我”的形象。

我是个爱读书的女孩

佚　名

我有许多的爱好：打羽毛球、游泳、弹电子琴等，但是，我最喜欢的还是读书。因为在书中我可以认识许多的“朋友”，读书可以让我在知识的海洋里畅游。

我十分喜爱读书，一有时间，我就会拿起课外文学书津津有味地看起来，就连吃饭、上厕所的时间也不放过。我的藏书很多，摆满了书柜。我很爱惜这些书，每次看完以后，我会把书整整齐齐地摆好。有一次，我和妈妈一起去大众书局看书，我来到了少儿区域，拿起一本伍美珍写的小说，全神贯注地看了起来，好像亲身走进了小说中的情景一样，自己的情感也随着书中的人物时喜时悲。我渐渐地忘记了时间，妈妈再三地喊我回家，可我总是拖延时间，不肯离开，直到我把一本书看完，才依依不舍地离开书局。

读书给我的生活带来了许多的乐趣和帮助，特别是让我的作文水平有了很大的提高，每次我的作文都会被老师表扬，有几篇作文还在校报上发表了，这让我很自豪。这都是读书给我带来的好处。

我读书，我快乐。

魔法点评

小作者选取自己最突出的一个特点——爱读书来写作，开篇即介绍自己的爱好，点明“我最喜欢的还是读书”，然后通过具体事例写自己是如何爱读书的，最后写自己因为喜欢读书而“让我的作文水平有了很大的提高”。“总—分—总”的构段模式让文章显得结构严谨。小作者虽然没有直接地介绍自己，但是我们却通过朴实、细腻的笔调，看到了一个热爱读书、勤奋好学的小女孩形象。

自信的我

佚　名

前天，老师说要给我们上《邮票齿孔的故事》一课，让我们带一些邮票来。

看着我手中的邮票，再望了望迪珏同学的那一大包邮票，“哎呀，你的邮票比我多得多啦！”她告诉我说：“这不是我自己集的邮票，是我妈妈的。”我非常羡慕迪珏有那么优秀的妈妈。迪珏猜出了我的心思，但她又不能自作主张，便对我说：“你也可以集邮呀！从现在开始，积少成多嘛！”听了她说的话，我有了足够的信心，说：“你说得对，我也可以集邮。”

回到家里，我把这个想法告诉了爸爸妈妈，他们非常支持我。我们把所有的信封都找了出来，先把它们在水里浸了几分钟，再把一张张珍贵的邮票轻轻地撕下来。呀！邮票都没破。

这时因为我有了信心，不到半小时，我就收集了七张邮票。

我自豪地说：“原来自信是成功的朋友呀！”相信这位朋友以后能帮我获得更多的知识和快乐！

魔法点评

文章很短，内容也很简单，却充满了浓浓的生活情趣，以学习课文《邮票齿孔的故事》为切入点，引出集邮这件事情。更为难得的是，小作者能够通过这件事情总结出“自信是成功的朋友”这一主题，照应了文题“自信的我”，使文章浑然天成。小作者这种用一件具体的事例来展示自己某一方面的特点的写作方法，值得借鉴。

我写我自己

佚　名

我有一双明亮的大眼睛，一头乌黑的头发，一张瘦瘦的脸蛋。我看起来很机灵。

我有许多不足，最大的缺点就是：吃饭慢，写字慢，交作业拖拉，穿衣洗脸慢吞吞……一天中午，我和妈妈十二点开始吃饭，吃了一半，我莫名其妙地跑到客厅一边看电视一边吃，等我吃完，已经到十二点半了。

还有一次，我在写字，妈妈在洗衣服，妈妈一盆衣服都洗完了，我只写了几个字。那次妈妈狠狠地批评了我一顿，说我没有时间观念，一点自制力都没有，慢成了习惯。为了改掉这个坏习惯，我做什么事妈妈都规定好时间。我现在已经改了不少，但要继续努力改掉这个“慢”的坏毛病。

我也有优点，就是爱动脑筋，上课积极举手发言。有一次，严老师提问“832 除以4 等于多少？”我第一个举手说：“208。”严老师说：“正确，真棒。”

这就是我，一个聪明的小男孩。

魔法点评

“我写我自己”这个标题直观、醒目，直切主题。小作者首先介绍自己的外貌，然后采用欲扬先抑的手法，先写自己的缺点——“吃饭慢，写字慢，交作业拖拉，穿衣洗脸慢吞吞……”通过吃饭和写字这两件小事，展现在我们面前的是一个做事拖沓却纯真可爱的小男孩形象；最后写自己的优点——“爱动脑筋，上课积极举手发言”。文章有详有略，结构清晰，语言活泼，堪称佳作。

我是“小气鬼”

沈　桦

现在很多人都富裕起来了，我们同学之间有的有漂亮的名牌衣服、书包，有的为了联系方便，家长还给配了手机。我们都是家里的小皇帝、小公主啦，但是在班上我是个出了名的“铁公鸡”，大家不要以为我家情况差，才不是，我妈她还是个局长呢。

我这样节约是因为爷爷奶奶的缘故。我读小学前一直在农村长大，我看见爷爷奶奶为了两块钱连车都舍不得坐，硬是抱着我走了七八里路。他们常说，以前的人连吃都吃不饱，穿也穿不暖，现在能节约点是好事，再说，锻炼一下身体不也很好吗？

在农村，他们不需要买水果，屋前屋后都是果树。春天有桃子，夏天有瓜，秋天有橘子，冬天有柚子，而且全是绿色食品，既环保又节约。搬到城市生活后，我还保留了这种生活习惯，我的秘密是：节约点，过年给爷爷奶奶买点东西，让他们高兴高兴。

漫画园地

魔法点评

小作者有颗美好的心灵，他的节约来自于对爷爷奶奶的爱。这种节约正是他值得大家学习的一种品质，现代社会正是需要提倡这种节约的精神。我们是不是应该改一改什么都想要，并且爱和别的同学攀比的坏习惯呢？

名字让我愁

黄靖宇

我叫黄靖宇，怎么样，看看这名字够气派吧。可你叫出声来试试看……唉，我的烦恼就由此而来了。

在外面，别人只要一看到我的名字“黄靖宇”，就习惯性地把它念成“黄金鱼”，甚至有时候还开玩笑，说我是“一条黄色的小金鱼”，可以简称“一条金鱼”。这不，好好的一个人，就被他们叫成了一条鱼。我只要一听到这绰号，心里的火就直往上冒，但嘴里却又像塞了一团棉花似的，一个字也吐不出来。有一次，我把一个熟人给撞倒了，我正想向他道歉，可他却没事似的，还打趣说：“黄金鱼？你来撞我。”说着就哈哈大笑起来。去，瞧他笑的样子，我心中的火更旺了，终于把口中的“棉花”给吐掉了，一连串的脏话脱口而出：“白痴、弱智、猪头、猪头三……”说完，头也不回气愤地离开了……

这名字给我带来的烦恼还有很多很多，我一直都没有办法解决掉。

同学们，你们能帮我解决这个烦恼吗？

魔法点评

文章整体看来，层层紧扣，衔接流畅，不过“黄金鱼”也有他的好处嘛，漂亮、可爱、自由自在，还能写这么优秀的作文，所以小作者不要过于烦恼哦。

我是什么样的人？

佚　名

一双不算大的眼睛，加一副蓝色镜框的眼镜，这便是我最显著的特点。

我爱动，所以体育课便成了我最喜爱的课程之一，我最拿手的大球运动当属足球了，可怎奈无用武之地，只能打篮球了。我最熟悉的小球当属乒乓球了，我最喜欢打了，而且打得还不赖呢！

虽然我爱动，但有三种东西能让我静下来，那就是电脑、电视和书了。电脑——玩两天两夜我也不觉得烦；电视——有好看的，看一天也没问题；书——有对胃口的，一天一夜，小菜一碟。真是默契呀！这三种东西都用到了眼，所以，我鼻梁上架起了一副450 度的眼镜。但是让我欣慰的是，因为我玩的是键盘游戏，所以按键特灵敏，这就是我们在政史地生知识大赛上，在抢答题翻盘的原因了。

我还喜欢吃、睡、闲逛等，所以你要问我是个什么样的人，那就相当于，爱玩电脑、看电视、运动、看书、吃、睡……

魔法点评

文章形式新颖，以文题提问，正文作答的形式来呈现，达到了吸引读者阅读兴趣的目的，同时也增强了文章的趣味性。文章语言简洁幽默，“总—分—总”的构段方式使文章浑然天成。读罢全文，小作者的爱动、喜欢看电视、玩电脑、爱看书的形象就鲜活地诞生在我们的脑海里了。

亲人档案

我的妈妈

佚　名

“起床，起床，快点！”又是妈妈的大嗓门在叫了，该起床吃早餐了。

妈妈的河东狮吼一刻也停不下来，老在人耳边响，真烦人。有时，我正专心地写作业呢，妈妈还大叫：“快写，快——快——”

“知道了，知道了！”我不耐烦地回答。妈妈的大嗓门一吼，不但我怕，连爸爸也怕呢！唉，真拿妈妈没办法。

不过妈妈也挺忙的，整天忙这忙那像个“机器人”。每天天一亮就起床做饭、洗衣服、整理房间……有一大堆的家务等着妈妈做呢。不过“机器人”也有她的缺点——粗心。早晨起来给我们磨豆浆，一不小心按错了按钮。要不是爸爸发现并及时拔掉了电源，差点就酿成了大祸。真是个粗心的妈妈。

妈妈虽然粗心，可也像其他的妈妈一样关心我的学习。有一次，我在写作业时遇到了一个难题，到九点半了还没想出来。妈妈就坐在旁边一步一步地引导我，直到我弄懂为止。

魔法点评

小作者通过写妈妈的大嗓门在“我”生活中的点点滴滴的影响，将一个整天为家庭忙碌的勤劳却粗心的妈妈形象展现在读者面前。小作者善于运用语言描写刻画“我的妈妈”形象，语言活泼清新，事例选取得当，人物形象令人难忘。

我的野蛮爸爸

胡　超

我有一位“野蛮爸爸”，他对我要求十分严格，希望我成为“天之骄子”。假如我有什么事没做好，他那张面孔会风云突变，用一双十分可怕的小眼睛死死盯住我，令我十分害怕，大气都不敢出，仿佛被孙悟空施了定身法一般，一动不动，真怕他那狂人独创的怒吼拳，左右开弓，上打下踢，那滋味可真不好受。

不过，有了这样一位“野蛮爸爸”，我养成了许多好习惯，诚实、善良、勤奋好学、不斤斤计较……

野蛮爸爸有时候也像小孩一样，和我一起玩耍，那时他似乎成了我最要好的朋友。

有一次我和爸爸去游泳，刚刚游完泳，突然下起了倾盆大雨，乌云笼罩着大地，只听见雨声一片。当时我只穿了件短袖，爸爸见状把夹克脱了下来，披在我身上，自己只留下一件T恤，当时一股暖流涌向我心头。现在我知道那暖流是什么了，就是伟大的父爱。

这就是我爸爸，一个名副其实的“野蛮爸爸”。

魔法点评

本文化用影片的名字做标题，显得生动形象。小作者开头先列举了“野蛮爸爸”的种种表现，而后笔锋一转，叙述“野蛮爸爸”对自己的教育和爱，先抑后扬，使文章情节上产生起伏，增加了生动性。结尾总括全文，照应开头。事例选取典型，小作者选取了爸爸为“我”披衣服这件事来表现“野蛮爸爸”的柔情慈爱，人物形象立体丰满，真实可信。

“抠”到家的爸爸

于琦琦

我有一个十分抠门的爸爸，不信，你来评论评论吧！

我的“小白兔”儿童牙膏快用完了，我准备把它扔进垃圾桶里。当我拿出新买的“小狮王”牙膏准备用时，爸爸叫住了我：“旧牙膏还没有用完，就准备用新的了？浪费是可耻的！”父命难违，我只好气呼呼地用着旧牙膏，不服气地想道：“爸爸真‘抠’，就这么一点牙膏，有什么大不了的，真是好笑！”

爸爸从来不让我乱花钱，不在街上给我买小吃，并总以那一句“钱不能乱花”为理由，毫不客气地拒绝我。每个月爸爸单位都会发新肥皂，可爸爸从来不用，而是用着那种没有牌子的“自制肥皂”。他把那些小肥皂头聚在一起，敲碎后，做成了一块大肥皂。爸爸的衣服旧了，可他就是不买；爸爸的领带破了，可他从不想换。我看在眼里，心里想着：爸爸真是“抠”到家了！

爸爸送我一个漂亮的储蓄罐，让我把多余的零钱都存入储蓄罐，时间一长，我也养成了勤俭节约的好习惯。

你觉得我的爸爸小气吗？我现在觉得这不是小气，而是中华民族的传统美德——勤俭节约的表现。爸爸是个节俭的人，我为有这样的好爸爸而备感自豪。

魔法点评

文章题目看似是对爸爸的贬斥，实则是对爸爸的赞扬，小作者正话反说，制造了出人意料的效果。本文先抑后扬，前半部分对爸爸的“小气”大加渲染，后半部分则巧妙地转为对爸爸的赞扬，指出爸爸的“小气”是一种勤俭节约的表现，不仅突出了爸爸的形象，也深化了文章的立意。

我的爸爸

佚　名

我的爸爸在家里是一个“开心果”，我和妈妈遇到不开心的事，只要爸爸一出面，就会大事化小，小事化了，“阴天”化成“晴天”。

爸爸的趣有三点：长相趣，动作趣，语言趣。

魁梧的身材，就像一位威风凛凛的将军。还有一双炯炯有神的小眼睛，活像两颗黑葡萄；高鼻梁，大大的嘴巴笑起来仿佛是一个柠檬。

老爸的动作趣。有一次，电视上有位女明星正在跳拉丁舞，我们都被那优美的舞姿陶醉了，只有爸爸不屑一顾地说：“这有什么难的，看我的吧！”说罢便扭起腰来，自我陶醉着，爸爸扭着屁股的样子，简直像唐老鸭一样，笑得我把刚喝进去的水都喷了出来。

爸爸的语言趣。又有一次，爸爸不知怎么惹妈妈生气了，不管爸爸说什么，妈妈都不理。于是，爸爸把手往妈妈的肩膀上一搭，奶声奶气地说：“娘子，你都这么大了还耍小孩脾气吗？”说着还扮了个鬼脸，弄得妈妈“扑哧”一声笑了。

这就是我的幽默老爸！有了他，生活不再无聊，只有欢声笑语时时刻刻留在每个角落……

魔法点评

文章开门见山，首先提出“爸爸在家里是一个‘开心果’”，然后围绕这个主题展开叙述，又分别总结出了爸爸的“长相趣,动作趣，语言趣”三个特点，一位有趣的爸爸形象立刻活灵活现。文章语言诙谐幽默，结构完整，外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写等运用得恰到好处。

爱花的爷爷

佚　名

爷爷最大的特点是爱花。

爷爷今年60 岁了，大大的眼睛水汪汪的，脸上有许许多多的皱纹，一笑就开了“花儿”。

我家的阳台上放满了形态各异的鲜花，爷爷每天早上都要给花修修剪剪。

有一次,花儿的枝叶上面发出一种奇怪的味儿，爷爷急得像油锅上的小蚂蚁，吃不下饭，喝不下水。我看了十分想帮帮爷爷，可我又不知怎么帮。那天下午，爷爷笑呵呵地拿着一本《植物怪病》的书让我看，我打开其中一页，找到书上有关阳台上花儿的怪病。原来花儿生虫子了，书上还说用花椒泡的水就可以灭虫。于是我和爷爷一起泡了花椒水，给花儿浇了一遍。没过几天，花儿就像大病痊愈了一样，对我们频频点头，爷爷心里更是乐开了花，脸上的皱纹也像花儿一般绽开了。

现在我家的阳台一年四季都开满了五颜六色的鲜花，这都是爱花的爷爷的心血。

魔法点评

文章通过记叙“我”和爷爷一起给生了虫的花儿“治病”这件小事来展现爷爷爱花的个性特点。文章最大的特点就是结构严谨，处处照应。如，开头第一自然段“爷爷最大的特点是爱花”，照应了文章的最后一自然段；小作者描写爷爷脸上笑开了花也在文中有多处照应，将爷爷爱花的这一特点展现得淋漓尽致。

我爱外婆的唠叨

佚　名

我从小就和外婆生活在一起，她处处为我着想，冬天怕我冷，夏天怕我热。不知什么原因，渐渐地，我感到外婆的关心有些多余，甚至有些烦人。

我好端端写作业或看电视时，突然外婆叫我：“头抬高点看电视”，又会喊道，“远点，别太近。”晚上睡觉时又会说：“手伸进去，别打散被窝。”我非常厌烦地说：“知道了。”我想我完全可以照顾自己，外婆根本不用操心。

但有一件事，让我改变了看法。去年寒假我去亲戚家住了几天，夜里我常常被冻醒。我很苦恼，为什么我在家不会打散被窝呢？就在回家的第一天夜里，我感到一阵寒意。在似睡非睡的朦胧中，我感到有一双温暖的手为我盖上被子，我突然看见穿着单衣的外婆在为我盖被子。外婆见我醒了，说：“手伸进去，别打散被窝。”我鼻子微微一酸：“外婆，外面冷，你只穿着单衣，别冻着了。”外婆微微一笑，说：“好，快睡吧。”我点了点头睡了。

从这次以后，我喜欢上外婆的唠叨了，因为我知道，外婆是为我好。

魔法点评

祖孙情的题材在平时的作文中并不少见。本文是选取祖孙情作为切入点的，但是这篇文章的小作者另辟蹊径，以“我爱外婆的唠叨”为题目，反其道而行之，吸引了读者的阅读兴趣。外婆时时在“我”耳边唠叨，“我”由起初的厌烦到后来的喜欢，其中情感的转变体现了小作者的成长，能写出这一点实在不易。

我的外公

莉　萍

我的外公中等身材，他年纪大了，却经常接送我上学。现在我来讲下我外公的事。

外公很喜欢吸烟，我知道吸烟对身体不好，想劝他戒烟，可他还是要吸，我也没办法。我想，他一定是习惯了，不然的话，他肯定不会再吸的。看来，让外公戒烟不是短期就能成功的，但为了他的健康，我一定要坚持劝他，直到他不再吸。

外公有时候会逗我笑，有时候会对我板着脸，他的脾气就像变色龙一样。不过我还是喜欢他，因为我知道不管逗我笑，还是对我板着脸，他都是希望我好，而且，他还经常给我买好吃的。

有时候外公会被外婆责怪，外婆总说他把屋子搞得烟味太大，外公也不敢说话。

他有时间的时候会带我出去玩。有一次，我们去滨河公园看荷花，他要给我摘一朵，我对他说：“荷花是公物，我们要保护它，不能伤害它。”

我的外公很好，我一定要好好学习，让他开心。

魔法点评

小作者用平实的语言，勾画出了一位形象丰满的外公。文章主要记叙了四件事：“我”劝爱抽烟的外公戒烟，外公变色龙般的怪脾气，外公和外婆吵架，“我”阻止外公摘荷花。文章略写了外公和外婆吵架，做到了有详有略，人物形象也因此丰满起来。

我的表哥

张嘉欣

我的表哥叫石永吉，他在武术学校上学，一年只能回来一次。

有一次，他回来了，看见表姐正在骑自行车，就对他爸爸说：“爸，我也要骑自行车。”可是，他不会骑呀。于是，他爸爸让表姐把他扶上车子。他说：“我不让姐姐扶，我自己会学会的。”说着他就自己骑了，可他每一次都是刚骑上去，就摔下来了。他爸爸说：“还是让你姐姐给你扶着吧。”“不！”他说。说完，他又上去骑，这次不同了，你们猜怎么了？他蹬了两圈半！他非常高兴，就对他爸爸和姐姐说：“我蹬了两圈，蹬了两圈呢！”“蹬了两圈你就继续努力，希望你能在今天下午学会骑自行车。”表姐说。他听了，十分得意地说：“我一定能学会的。”

他努力地学，学了整整一个下午，终于学会了。他的爸爸和姐姐都为他高兴，他自己也非常得意。

请你们大家想一想，如果他没有耐心，一下午能学会吗？如果他被困难困住的时候不学了，他能学会吗？所以我要学习他不怕困难的好品质。

魔法点评

文章通过表哥学骑自行车的经历，说明了表哥是一个不怕困难、能持之以恒的男孩子。表哥这种自力更生的品质很值得我们学习。文章语言流畅，最大的特点是运用了多重对话，用得灵活准确。

胆小的弟弟

佚　名

有一次，我们在楼下玩游戏，楼下有一只大黄狗在做美梦。忽然它一下子醒了，大概是被我们的声音吵醒的。当时弟弟就在它前方，它对弟弟叫了几声“汪、汪、汪”。弟弟看见了，以为大黄狗要咬他，撒开腿就跑。大黄狗看了，以为弟弟是怕它才跑的，于是就更得意了，赶快上去追弟弟。弟弟看见大黄狗在追他，就把吃奶的劲都用上了往前跑。追了一会儿，大黄狗看弟弟跑远了，就又回去睡大觉了。从这以后，弟弟见了狗就像老鼠见了猫一样怕。

还有一次，我有一个东西要给奶奶，就让弟弟上去给奶奶。那是夜晚，奶奶家楼道上的灯又坏了。弟弟才走到一楼就不敢上去了。于是我为了让他上去，就诱惑他说：“你只要上去，我就给你 5元钱。”他这才敢往上走。本来我以为他肯定要上去，可是他的举动让我太失望了。他竟然只上了一层阶梯就又停下脚步，从楼道探出头来说：“哥哥，上面太黑我不敢上了。”于是我实在没办法就让他下来了。

这就是我胆小的弟弟，他非常胆小吧！

魔法点评

写弟弟的题材非常多，于是常常就容易落入俗套。小作者另辟蹊径，写弟弟的胆小，通过弟弟怕狗而撒腿就跑和不敢走黑楼梯这两件事情，将胆小的弟弟活灵活现地展现在我们面前。文章开篇直接叙事，列举的两件事情非常具有代表性，最后一自然段点题，水到渠成。

弟 弟

佚　名

我有一个弟弟，他叫吴尚锜，今年五岁了。在外面，人们都说他像个女孩子，实际上才不是呢！他是一个淘气包、调皮鬼……

在这半个月里，淘气包变成豆腐渣了，他生病了。因为生病，他已经两个星期没去上学了。但是他在家的精神可好呢，瞧！他这时又在妈妈那儿瞎闹了，闹着要妈妈带他去玩，不过因为天气的原因，妈妈不让我们出门。外面一下有风，一下又没风，很容易感冒。他这几天在家里可闹翻了！

先是把他自己的玩具房弄得乱七八糟，又得让我去整理。然后他跑过来找我陪他看电视。结果电视只看了一半，他又叫我去搭积木笔，自己却帮起倒忙来了……

我有这样一个弟弟，你们有吗？其实有一个小伙伴也挺好的，在你寂寞的时候陪伴你；在你……对了，天气很多变，请做好防范措施哦！别让自己去跟恶魔斗争。

魔法点评

文章语言活泼灵动，将一个机灵、好动、顽皮的弟弟形象展现在我们眼前。小作者仅用寥寥数语就将弟弟生病在家的种种情形描述得让人几欲捧腹，难能可贵的是，在文章的最后小作者点明了“其实有一个小伙伴也挺好的”，表现了珍贵的手足之情，实在感人。

师友写真

我的胡老师

佚　名

今天，班上的同学都在议论胡老师，说他是位好老师。我也确实很喜欢他，爱听他讲课。

胡老师30 岁上下，中等偏高的身材，瘦长的脸，黑黑的卷头发总是乱蓬蓬的。又乌又浓的眉毛下，一对很大的凸起的眼睛，高高的鼻梁，上面架着一副圆圆的近视眼镜。透过镜片，眼睛里射出和善而带点好奇的目光。满脸络腮胡须打着卷儿，如果刚剃过胡子，两腮就铁青铁青的。他总爱穿一件旧了的深蓝褂子，袖口上经常沾满粉笔灰，领口上有油污，看得出来，他是不注重打扮的人。

上课时，他手里总拿着一本浅蓝色、上面有“上海”两个金字的活页本子，那是他的备课笔记。他待人挺和蔼，在同学面前，从不摆老师的架子，也不骂人，更不发火；遇到同学不懂的问题，他总是耐心地讲清楚。他平时挺爱开玩笑，和他在一起，不会感到拘束。他也很谦虚，如果取得了成绩，从不放在脸上，总是说：“不行，还不够啊！”他就是这样一个深受同学喜爱的好老师！

魔法点评

小作者用平实简洁的语言描绘出一位朴实、平易近人、谦虚的老师形象。文章在结构和选材上虽无标新立异之处，但是在平铺直叙中，涓涓如流的语言之间，字字都渗透着对老师的敬爱之情，能够做到这一点，就是一篇成功的作文。

幽默的陈老师

佚　名

我们的陈老师，已经给我们上了两年多的语文课了。陈老师头发短短的、黄黄的；脸瘦瘦的，眉毛又细又长，说话时一动一动的，就像夏天随风舞动的柳叶；眼睛小小的，像两颗闪闪发光的黑珍珠一样；小小的嘴发出的声音就像唱歌一样动听；陈老师还戴着一副漂亮的眼镜。

我们的陈老师很幽默。记得一次她给我们上语文课的时候，我们越上越没有兴趣了。陈老师灵机一动，就拿起一把伞说：“谁还没有兴趣？这就是我的金箍棒，它会知道谁不认真哦。”同学们笑哈哈地说：“孙悟空是男的。”陈老师说：“古代的孙悟空是男的，现代的孙悟空是女的。”同学们哄堂大笑，过后我们又专心致志地听老师讲课了。

我们的陈老师既聪明又幽默，总会想出许许多多的办法，让我们认认真真地听课、思考、发言。我爱陈老师，谢谢她教给我们知识！我一定要好好学习，做一名好学生。

魔法点评

生动优美的语言是本文的一大亮点。在写陈老师的外貌时，小作者运用了比喻的手法，将陈老师的眉毛比喻为“夏天随风舞动的柳叶”；将老师的眼睛比喻为“黑珍珠”，增强了文章的美感。例举陈老师的幽默时，小作者又将笔调一转，诙谐活泼的描写仿佛将读者也带入了陈老师的课堂，不禁要为她的幽默而哈哈大笑。

我的双语老师

佚　名

我们课外班的赵老师会说两种语言，一种是中文，一种是英语。

有一天下午，赵老师来给我们上语文课，一进教室就说了英文，大家都惊呆了，一直没有说话，直到下课才反应过来。我们发现老师把课本上的文字都用英语说出来了，真厉害啊！

还有一次，我们全班都在写作文，题目是“我××的妈妈”，老师一说完，我们就聚精会神地开始写了。忽然，一个温和的声音说：“‘的、地、得’还给我了吗？”于是，我立刻把对的写了上去。

以后，我每次写字都觉得赵老师在我身旁时不时地问：“写作文，‘的、地、得’忘了吗？”每次想到赵老师的话，我都问问自己：“的、地、得”写对了吗？

因为我“的、地、得”错的少多了，所以在学期结束时得了进步奖，我看到奖很高兴，因为那是赵老师给我的，也是我努力学习的结果。

不久前的教师节，我们全班同学给全体教师送花。就让我们在下一个教师节之前努力学习吧，争取以更好的成绩作为赵老师明年的教师节礼物！

感谢赵老师在我们幼小的时候，教我们学习知识，老师的教诲我永远也忘不了。

漫画园地

魔法点评

小作者先写赵老师上语文课时说英文，教育“我”要分清“的、地、得”的区别，然后写自己在以后的日子里因为赵老师的一句话而受到的影响。文章写人却不实写，详写赵老师对“我”的影响，这样就从侧面突出了人物的特点，同样收到了很好的表达效果。

我的美术老师

张睿婕

如今，我已经是一个小学三年级的学生了。这三年来，我最喜欢我们的美术老师。他很年轻，才20 来岁。

阎老师长得很高很漂亮，一双大大的眼睛下面有一个高高的鼻梁和一张能说会道的嘴巴。

有一次，我在课上画了一幅有趣的田园小景。阎老师连连赞好，说要把我的画送去展览，让全校的同学都看到。可是后来我才知道，阎老师为了修这幅画，从早晨一直到中午连饭都没吃，后来只吃了一包快餐面！我听后，鼻子一酸，流下了感激的泪水。这时，阎老师走过来，看见我哭了，急忙问道：“你怎么啦，干吗哭？谁欺负你了？走，老师帮你评理去！”我急忙说：“没有，没有人欺负我。再说了，我堂堂三（2）班班长，怎能轻易地就被人欺负呢！”阎老师把原来皱紧的眉头慢慢地松开了，接着又给了我一些糖果，讲了几个笑话哄我开心。

啊！阎老师！您是照亮我前途的一盏明灯，是您用实际行动和心灵的美好感染着我。我一定要向您好好学习，长大也像您一样当一位好老师。

魔法点评

文章通过记叙阎老师牺牲掉吃饭的时间帮“我”修画的事情，突出了老师的尽职尽责，表现了”我”对老师真挚的敬爱。平实的叙述中，小作者的内心流露出一片纯净和真诚，表达了向阎老师“好好学习，长大也像您一样当一位好老师”的志愿，相当不错。

画画神童

张雨薇

说起名人，大家一定会想起那些战斗英雄、作家、画家、企业家等。其实，三百六十行，行行出状元。我身边也有一些“名人”，他们虽然没有那些大红明星那样有名气，但是我应该向他们学习，因为他们平凡而又伟大。我们村的“画画神童”谢新宇就是这样的一个人。

谢新宇从小就开始学画画，常常跟在美术老师的后面学。后来，他开始自己用铅笔画些小动物，每当他的妈妈看到他在画画的时候就鼓励他，一天天过去了，他有了很大的进步。

七八岁的时候，谢新宇就用自己的零花钱买了许多的画纸和画画所需要的画笔。可画了几幅画之后，觉得画得不是很好，就自己到一家书店里买了一本教画画的书。在美术老师的帮助和自己的努力下，他画画的本领渐渐有了很大的起色。在学校和市里的比赛中，他的画常常得一等奖。

慢慢地，谢新宇就成了我们村的名人，大家都知道他画画很好，还得了大奖。其他的家长在教育自己的孩子时都把他作为典型，要自己的孩子向他学习。

魔法点评

这篇文章堪称凤头豹尾啊！文章开篇即讲明“三百六十行，行行出状元”的道理，引出主人公画画神童谢新宇，赞美了这样一位平凡而又伟大的榜样；文章中间部分所举事例虽然平淡无奇，但是却将人物刻画得真实可感；结尾部分，总结前文，表达了画画神童的成功模式经常被其他家长引为经典。全文结构完整清晰，语言朴实清新，确为佳作。

对 手

梁捷航

在小学生活中我遇到过许许多多的对手。其中最让我感到有压力的是我们班的班长——周荞。在学习成绩方面，我直到现在还没有超越她。

记得三年级时，我的学习成绩突飞猛进，一下子排入了全班前五名。

当时，我唯一的梦想就是要超越一直名列前茅的她。可是有一件事加深了我对她的了解。

那是夏天的一个中午，我早早地就来到学校。我一边走一边想，今天一定是我第一个来到教室的，但我没有钥匙，怎么办呢？不知不觉地我跑上楼，眼前一亮，门竟然是开着的。是谁在和我争第一呢？我走进去一看，原来是周荞。她正在认真地朗读课文。她读书的神情是那么专注，竟然连我走近她的桌前，她都没有发觉。我终于明白了：她的学习态度比我踏实多啦！

这件事让我认识到周荞那力求上进的学习精神。我要想超越她，一句话：还要加倍付出努力！

魔法点评

小作者刚开始把同学当作对手，怀有敌意和不服输的感觉，一次偶然的机会他才了解到对手的刻苦是自己所不及的。文章最后表明决心，能感受到小作者的真诚。

我的榜样

顾　军

我所在的班级是三年级二班，那是一个团结友爱的班集体。我班共有 53 人，男多女少，里面有许许多多的榜样，有不少是班上的小能手，让我一一为你介绍吧！

看书迷——梁健铭

梁健铭是一个看书迷。平时下课了，同学们在追赶嬉戏，梁健铭便“进入”了“书林”里，看书看得津津有味。梁健铭因为看书看得多，所以知识和词语都比别人丰富。梁健铭写作文也不错，有好几篇作文登上了学校的网站呢！

小小作文家——陈卓艺

陈卓艺是一个小小作文家。无论是老师布置的哪一篇作文，他都会认认真真地写，他写的作文字数多，而且写得非常好。老师经常把陈卓艺的作文念给同学们听，让同学们吸取陈卓艺作文的优点来写好自己的作文。

每隔一段时间，老师都会叫一些同学把自己的作文传到学校的网站，那些同学里面肯定会有陈卓艺。

我们班还有学习标兵、小小画家等，这些人都是值得我学习的。朋友们，你们觉得呢？

魔法点评

文章采取小标题的形式，介绍了“我”的两位“榜样”，寥寥数笔，就将“看书迷”和“小小作文家”的形象生动地展现在读者面前。能如此发现和欣赏别人的优点，从别人身上学到自己尚欠缺的品质，说明小作者有一颗聪慧的心。

搞笑的同学

韩柯阳

我想每个人都有一个（或几个）自己很喜爱的同学吧！我也不例外，也有一个特别喜爱的同学，她平时非常搞笑。

她叫邓飞燕，可漂亮了！乌黑亮丽的头发在阳光的照射下闪闪发亮，还有那红嫩的樱桃小嘴，看上去真叫美！

有一次，老师让我们四人一组进行《二十年后回故乡》的口语交际。邓飞燕扮演一直待在家乡的人，我扮演从外地回来的人，其他人扮演路人。当我们演到我碰见邓飞燕的时候，我问邓飞燕脸上的那颗痣怎么没有了。她居然说：“我去韩国整容了！”当我又问到她，我们其他的朋友到哪去了，她回答都去工作了。我接着问她，她为什么没去工作。她想都没想，脱口就说：“我没有本事。”逗得大家哈哈大笑。

怎么样？邓飞燕就是这样一个能给大家带来快乐的人。这就是我最喜欢她的地方。

魔法点评

小作者围绕题目，选择邓飞燕进行口语交际时的幽默和机灵，表达了自己对“搞笑同学”的喜爱之情。文章语言轻松活泼，让读者也感受到了同学之间的友爱和主人公邓飞燕的搞笑。

邻里众生

睡相大扫描

汝晓琴

某日，我因急性阑尾炎住进了医院。第一次与那么多人睡在同一个房间，真有那么一点不习惯。午夜，我趁出恭之际，来了个病房睡相大扫描。

馋嘴的小妹妹

邻床的小肥妹真是一只十足的小馋猫，都什么时候了，嘴巴还“吧唧”嚼个不停，瞧，嘴边还淌着一条“小尾巴”呢。甭说，准是又梦见一大堆美味可口的零食了！

“手舞足蹈”的叔叔

忽然，不知从哪儿伸出一条腿来，差点没把我给吓坏。原来是一位正在进行前无古人、后无来者的“狗刨式游泳”的叔叔。只见他手脚“并驾齐驱”，双手还时不时地往上一撑，好像正在梦里投篮呢。看他那副睡相，十有八九是个“体育迷”。

“赌瘾”缠身的大爷

“嗯，搓！”咦，哪里冒出来的声音？循声而去，哦，原来是对面床上的一位大爷。搓什么呀？我纳闷了。“三筒，我丢！”大爷嘴里嘟囔着，手一甩，看上去好像是一个丢牌的动作。搞了半天，是搓麻将呀！嘻嘻，真有趣，连做梦也要过一把麻将瘾！

怎么样，有趣吧？啥时，你也来个全家“睡相”大扫描？

魔法点评

“睡相大扫描”这个题目很有趣，乍一看就吸引了读者。小作者抓住了小妹妹、叔叔、大爷三人最典型的特征展开描写，紧扣了题意。联想也很合理，加上幽默的语言，文章的趣味性更浓了。

诗诗的外貌

邓　欣

诗诗长得跟我差不多高，住在我家对面。我俩是棒打不散的好知己。

诗诗总爱穿一身洁白的小喇叭裙，戴一条鲜艳的红领巾，穿一双黑皮鞋和一双短筒袜子。诗诗留着一头齐耳的短发，扎着两根羊角辫，辫子上扎着两朵凌空欲飞的蝴蝶结。绯红的脸色，一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，透露出倔强、聪慧的目光，如夜空中闪烁的小星星。一个高高的鼻子微微向上翘起，露出两个小巧的鼻孔。一张樱桃小嘴和谐地长在小脸上，讲起话来像连珠炮似的噼噼啪啪，怪不得我们周围的邻居都叫她“歪把子机关枪”，并且还给她编了一首顺口溜：“我家有个小女孩，小名诗诗真能言，说话犹似连珠炮，左邻右舍尽惊颜。”诗诗什么都长得漂亮，可唯一的缺陷就是她的牙齿，除了不好看、不整齐之外，还有两颗小虎牙，所以她笑时总是爱抿着嘴，露出两个可爱的小酒窝来掩饰。

魔法点评

小作者对诗诗外貌的描写很有条理、很细致，相信任何一位读了《诗诗的外貌》的读者在一群孩子中会毫不费力地找出诗诗来。小作者按照身高、衣着、发型、眼睛、鼻子、嘴巴、牙齿的顺序来写。更可贵的是文章并没有只写诗诗漂亮的外表，同时写到了她的缺陷，这样不仅没有削弱诗诗给人的美好印象，反而给人留下了一个真实、美丽、可爱的小姑娘的印象。

清洁工

刘　琦

她不胖，也不瘦，却很健壮。虽然是寒冬，但她没有穿棉衣，还是穿那件已经很旧的工作服。蓝色上衣前那白白的“清洁工”三个字特别突出，上衣背面被汗水沾湿了。她的嘴、鼻孔里冒着白气。她似乎认识很多人，路过的人大多数都向她点头微笑，她也点点头。这只是在她直起腰时才看到，因为她总是低着头，总是聚精会神地扫地，有的人只是向她投去会意的微笑……

她边扫边回头望望，大概是在看后面还有没有落下的脏东西吧？果然，在她身后出现的都是一片洁净，确实干净得难以挑剔了。她扫得那样熟练，那样有节奏。也许她认为“沙沙沙”的扫地声在任何声响中是最动听的，她简直是被迷住了。

她不时用扫把的竹柄敲平凸出来的砖块，用泥填平凹下去的小坑，用手抠出扫把扫不出来的脏物……

每天早晨我都看见她。就是这个普普通通的妇女，不管阴天、晴天，还是酷热的夏天、严寒的冬天，她都忠于职守，默默无闻地扫着，扫着……在这干净的街道上，留下了她多少汗水啊！

魔法点评

小作者用形象生动的语言描写了女清洁工的衣着、形态、动作，记叙了她平凡的工作，表现了她忠于职守、一丝不苟的精神，刻画了她甘为本职工作献身的光辉形象。这一切都得益于小作者认真细致的观察。文章开头的外貌描写紧扣中心，突出了一个质朴勤劳的清洁工人的特征。从过路人“向她点头微笑”这一侧面描写，表达了人们对她的赞许。小作者还抓住了“望、扫、敲、填”四种动作描写，刻画了一个栩栩如生、感人至深的女清洁工人的形象。

可敬的清洁工

杨坤煜

她用青春蘸着汗水，用吉祥蘸着雨露，一天天，一月月，一年年，在城市健美的肌肤上，写着两个字：清洁。她就是我们可敬的清洁工。

谁在外面扫地呢？天刚刚亮，马路上传来了“沙沙——沙沙”的声音，我一看，原来是一位清洁工阿姨在打扫卫生，只见她身穿橘黄色的上衣，捂着白口罩，手上戴着被垃圾染黑了的手套，手握巨笔般的扫帚，低着头一步步走着。

留给我印象最深的是那个冬天的早晨，天空飘着鹅毛般的大雪，树、房子、车子身上都盖了一层厚厚的白棉被。一位清洁工阿姨在那茫茫大雪中屹立着，虽然她的脸被寒风吹得红红的，但是她并没有被寒冷所击倒，她只记得人们出行时的安危，当人们需要帮助时，她也从不吝啬，真是不得不让人为她竖起大拇指。

我觉得清洁工的精神是高尚的，他们为人民服务，这种乐于奉献的精神值得我们学习。

魔法点评

本文语言隽永优美，结构清晰。以清洁工为题材的作文很多，但是本文并没有因此落入俗套，反而给人眼前一亮之感。文章开头用比喻的手法，引出清洁工工作的艰辛和伟大，接着又详细描写清洁工工作的具体细节，通过对寒冬大雪中清洁工仍然坚守岗位、努力打扫街道的描写，展现了清洁工的高尚。文章最后一自然段“这种乐于奉献的精神值得我们学习”，升华了文章的主旨。