幼儿园家园联系栏的建立

幼儿园家园联系栏的建立

资阳市雁江区东峰镇中心幼儿园　林晓梅　指导老师：吴洪艳

摘　要：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家园合作已成为当前幼儿园教育与发展的必然要求。家园合作的方式多种多样，其中家园联系栏是最常用，也是最简便易行的一种方式。家园联系栏可以包括周计划与日活动安排、幼儿在园生活情况、贴心物语等板块。通过家园联系栏能让家长及时了解幼儿在园情况，做到放心、安心，并更好地配合幼儿园教育，融洽亲子关系，争取家长对幼儿园工作的支持，同时，幼儿园老师通过制作家园联系栏也才能真正关注到每一个幼儿。幼儿园老师要将幼儿园理念以及班级文化融入家园联系栏，根据班级幼儿年龄特点以及兴趣爱好，设计有特色的家园联系栏，不断加强家园联系，提高幼儿教育质量。

关键词：家园联系栏；幼儿教师；幼儿园；家长

《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”幼儿的发展是为其一生发展打基础的起始阶段，是体智德美全面和谐发展的起始阶段。幼儿的衣食住行都包含有教育的因素，幼儿的健康全面发展仅仅依靠园所力量是不够的，必须与家庭密切配合，才能取得良好的整体效应。因此，幼儿园必须通过各种方式与幼儿家长建立密切的联系，加强家园沟通，增强对家长的家庭教育指导，有效地促进幼儿健康、全面的发展。所谓家园沟通，就是通过各种方式，建立幼儿园与家长之间以及教师与家长之间的各种联系。通过这种联系，家长更加了解幼儿园的理念，更加理解教师的教学，更加关注幼儿的教育。家园联系栏是幼儿园常用的一种沟通方式，是班级环境创设常见的板块，几乎在各个幼儿园都可以看见，形式也多种多样。建立家园联系栏，搭建家园互动平台，能够实现幼儿、教师、家长的真诚合作与沟通，增强幼儿园教育效果，融洽亲子关系。作为一名幼儿教师，必须深刻地认识家园联系栏的重要性，掌握建立有效家园联系栏的方式、方法与途径。

一、建立家园联系栏的目的与作用

（一）让家长清楚幼儿在园情况，做到放心、安心，并更好地配合幼儿园教育

由于幼儿的一天大部分时间都是在幼儿园度过的。家长早上送来，基本都是下午放学来接。家长特别想知道今天他的孩子度过了怎样的一天，吃得好不好，睡得好不好，和小伙伴玩得好不好等等信息。作为老师，知道家长的这种需求，也可以满足家长的这种需求，那就是通过家园联系栏来传达孩子的信息。

一般情况下，家园联系栏包括活动计划、幼儿基本情况、贴心物语等。我们首先可以通过活动计划，展示班级每日活动计划，让家长清楚自己的孩子今天在幼儿园干了些什么、学到了些什么。再次，在幼儿基本情况栏，可以设置一些子板块，展现幼儿生活上的一些信息。例如，我班上有些孩子吃饭特别慢，为了激励他们，我想到了一个办法就是奖励吃得快的小朋友。我在家园联系栏建立了子板块就是“今天我吃得最快”，顾名思义，某某小朋友今天“吃”了第一名，老师就把有他名字的小卡片插到板块里，这样，家长就一目了然了，也会鼓励自己的孩子好好吃饭。通常我们也会把一些幼儿新学的儿歌、手指游戏等写下来，贴在家园联系栏，家长了解后，就可以回家让幼儿展示自己所学，或者和幼儿一起做游戏，温习幼儿园所学知识。

家长了解幼儿在园的情况后，常常会表现得很兴奋，同时感觉和老师的共同话题更多了，常常积极前来和老师沟通，想进一步清楚幼儿情况或了解一些教育对策。

（二）让幼儿老师更加关注到每一个幼儿

在制作家园联系栏的过程中，为了让家长了解自己家孩子在幼儿园的各种情况，教师必须更加用心地观察记录每一位幼儿的在园情况。因此，幼儿就得到了更多的关注与了解。

比如说，我打算最近对幼儿喜爱的区角进行更新，那么在一日活动中，就必须对每位幼儿进行跟踪调查，了解每一位幼儿的喜好，是喜欢建构区还是娃娃家，或者表演区等。教师必须做到细心记录，记录某某幼儿某天进入某一区角的次数，这样下来再进行统计，就能得出初步的结论。在这一段漫长的过程中，你就会发现许多幼儿的琐事，听到孩子们一些有趣的对话或表演，或者发现一些他们不能独立完成的事，就可以及时给予帮助指导，从而使教师对幼儿的了解更进一步了。

（三）通过家园联系栏的作业，融洽亲子关系

当教师在家园联系栏中公布班级周计划，以及幼儿情况，或者特殊安排后，家长会根据家园联系栏的信息进行作业，进行信息反馈，同时更有效地进行家庭教育。

例如，前段时间我带的是一个小班。一天，我布置了这样一个作业在家园联系栏：请家长和幼儿共同完成自制拖鞋。教师在旁制作了一个样品，请家长观察后回家同幼儿一起完成。对于小班的幼儿而言，制作拖鞋算是相当大的一项工程，但是如果家长加入后，就变得不那么复杂了。这需要家长和幼儿合作，至于怎么合作那就是每个家庭的事了。教师希望达到的目的是，在制作过程中融洽亲子关系，让家长从忙碌的工作中走出来，抽一点时间陪陪孩子，和孩子一起成长。当然，当家长与幼儿带着他们共同的作品到幼儿来园时，你会发现家长和孩子一样都洋溢着骄傲与快乐的神采。家长会津津乐道地同你聊一聊制作过程中发生的有趣的事，这不仅密切了亲子关系，还拉近了幼儿教师与家长的情感联系，进一步促进了家园沟通与合作。另外，家园联系栏中的育儿知识栏也可以直接对良好亲子关系的建立进行指导，以达到融洽亲子关系，促进幼儿健康发展的作用。

（四）通过家园联系栏，争取家长对幼儿园工作的支持

每年的五月、六月对教师而言，都是在忙碌中度过的。天气炎热，每天要排节目，还要为孩子们设计道具，购置服装等。不过，家长总是很积极地帮我们或者说帮自己的孩子做一些力所能及的琐事。老师把自己的需求张贴在家园联系栏上，家长能帮上忙的肯定会积极参与。班上孩子那么多，家长所做的工作应有尽有，教师可以根据自己的需求寻求家长的帮助。比如，老师可以将六一需要的道具、服装等安排好后张贴在家园联系栏上，家长一定会积极配合教师。

有些时候我们需要一些废旧材料来充实我们的区角，自己收集起来会很费力，但是有了家长的帮助就变得轻轻松松了。你需要做的只是将需求写下来张贴在家园联系栏。

二、家园联系栏的板块

家园联系栏通常来说包括周计划、幼儿情况、贴心物语等几个板块，当然你可以根据自己需求或班级情况来增添板块。

（一）周计划与日活动安排

为了让家长清楚幼儿在园学习与活动的情况，让家长放心、安心，并更好地配合幼儿园教育幼儿，在家园联系栏中周计划与日活动安排是必不可少的。简单来说，周计划就是一周内你准备的所有活动以及想达到的目标，周计划可以让家长了解幼儿一周的活动安排，也可以让教师自己做好工作准备。周计划一般包括周目标、活动安排、环境创设以及家长工作。周目标也就是这一周通过各种主题活动希望达到的效果，一般从生活、学习、同伴关系等方面进行设定，包括幼儿的知识、技能、情感发展。对于周活动，我觉得并不需要花样繁多，最好是科学合理、容易实施，主要是教师心中对各个活动都要有一个目标和侧重点，即使是很简单的活动，孩子都会在其中有所收获。对于日活动安排，各科的教学活动都紧紧围绕本周主题来进行，并保证做到动静交替、劳逸结合、形式多样、内容丰富。

（二）幼儿生活情况

当前的幼儿家长对幼儿的关心照顾都很细致，他们除了想了解幼儿在园的学习与活动情况，也想全面了解幼儿在园的生活情况，因此，可以在家园联系栏的幼儿生活情况中根据需要设置一些子板块，如幼儿在园进餐情况、睡眠情况、同伴交往情况等，具体情况可以用贴或画小红花、小红星的个数来表达，这样家长一目了然，对幼儿也能起到激励的作用。

（三）贴心物语

贴心物语，听起来就让人觉得心里暖洋洋的。通常幼儿园的孩子没有什么家庭作业，大部分都是同家长一起完成的手工或者观察记录等。教师就可以根据教学活动在家园联系栏制定相应的作业，请家长和幼儿一起完成。比如说之前提到的自制拖鞋，再比如班级要设定自然角，就可以在家园联系栏中请家长协助幼儿从家中带来植物。另外，还可以在家园联系栏的贴心物语张贴一些小提示：天气变化请家长多给幼儿准备换洗衣物，方便幼儿在园的生活。还可以张贴一些育儿方面的专业指导，如家长如何培养孩子愉快的心境、怎样融洽亲子之间的关系、怎样提高孩子的合作能力等。家长通常对育儿知识比较感兴趣，觉得对自己教育有很大的帮助。

三、建立有特色的家园联系栏

每个幼儿园都有自己的理念和特色。那么教师在制作家园联系栏时，可以考虑将这些文化理念融入其中。比如，你所在的幼儿园是以特色体育作为发展方向的，那么在你的家园联系栏中，就可经常写上一些体育活动方案，供家长和幼儿在家用。

同时，我们都知道，每个班的老师不同，幼儿不同，那么，班级文化肯定也会因班而异。幼儿老师也需要将自己的班级文化融入家园联系栏，让家长了解并支持。

四、根据班级幼儿年龄特点以及兴趣爱好，设计相关的家园联系栏

不同年龄段的幼儿有不同特点，他们需求不同，爱好不同。作为教师，就必须了解幼儿的年龄特点，设定相应的联系栏。比如，小班的孩子喜欢小动物形象，喜欢鲜艳的颜色。我们在设计家园联系栏时就可以适当地在边框上添加一些小动物或花花草草之类的东西，这样既能吸引幼儿，又能美化家园联系栏。

家园联系栏的设计制定以及实施，能有效地加强家园联系，而有效的家园联系能帮助班级以及幼儿园更好地发展。所以，作为一名幼儿教师，可以通过制作一个有效的家园联系栏，达到理想的教育效果，这需要的不仅仅是专业技能，更需要对幼儿的关心，对家长的上心。只有这样，才能不断加强家园联系，提高幼儿教育质量。