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其实需要有人能懂他

时间:2023-02-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:也许班上的同学都习惯了他的野蛮,对他采取忍让的态度,因此班上大规模的打架没有发生过。这种风气逐渐被眼下的青年人所接受。我走到王鹏面前:“听说你手上有一个美丽的图案,能不能露出来让老师欣赏欣赏?”我定睛一看,在他的手腕上刻着一个“忍”字。学生们都笑了,王鹏也是两眼放光,听得津津有味,还时不时地摸着手上的“忍”字。

其实需要有人能懂他

杨溪乡中心学校 李淑芳

“老师,王鹏手上刺了字﹗”

“老师,王鹏说自己是黑帮老大﹗”

……

这天上午,我还在楼梯口,同学们就像一群小鸟似的向我涌来。唉﹗怎么又是王鹏﹗刚接这个班时,原来的班主任就说他是“死穴”。这么严重的词语从一个文弱的女老师嘴里说出来,可见这个王鹏有多么让人头疼:迟到旷课、不完成作业、欺负同学、打架斗殴的头头……也是,从开学到现在,他在学习上的表现远不如在捣乱中显示出来的天分。也许班上的同学都习惯了他的野蛮,对他采取忍让的态度,因此班上大规模的打架没有发生过。偶尔手脚发痒,他会无缘无故地惹这个哭,惹那个骂。这要换成几年前的那个年轻气盛的我,我一定会把他揪到讲台前狠狠地批评一番,甚至还稍带拧下耳朵,敲他一两棍子。现在不会了,一方面违背师德,另一方面是多年的教师生涯把我修炼得心平气和了。对待这些问题学生,若是以硬碰硬,结果可能是两败俱伤,还弄得师生像仇人一样,而学生的错误依旧。

我先是好言劝慰这些叽叽喳喳的“小鸟”,尽量让自己平静下来。说实话,教了这么多年的书,什么样的学生没有见过:打架的、跟老师顶嘴、往女生抽屉里放死蛇和癞蛤蟆的……这些恶作剧是大部分问题学生的拿手好戏。可是小学生纹身刺字的情况还是头一回碰到。现在一些影视剧里面,公安谍战、江湖黑帮的题材太多太滥,那些黑帮人物喜欢在身上刺各种图像以显示自己的威风。这种风气逐渐被眼下的青年人所接受。只是我怎么也没有想到,还是小学生的王鹏这么快就染上这种习气!

不容我多想,我看到王鹏坐在自己的位子上,一只手放在桌子上,另一只手放在下面,眼睛一会看看我,一会看看下面。同学们也都看着他,几个学生还在一边用手朝他比划着,一边看看我,脸上一副幸灾乐祸的样子。我走到王鹏面前:“听说你手上有一个美丽的图案,能不能露出来让老师欣赏欣赏?”我微笑地看着他。听到我这样亲切的话,显然出乎他的意料之外。愣了一会儿,他才把那只手伸过来,勇敢地放在课桌上。我定睛一看,在他的手腕上刻着一个“忍”字。“挺漂亮的嘛!哟!刺得这么深,很疼哦!”为显示我的好奇,我还忍不住摸了一下。其实我对纹身刺字一窍不通,我认为刺这么深一定会疼的。

“不疼,一点儿也不疼。刺这个字没用多长时间,是我表哥叫我刺的。他知道我喜欢打架,叫我凡事要忍。‘小不忍则乱大谋’,想打架时就看看这个字。”王鹏见我感兴趣的样子,兴致勃勃地介绍着。

“好啊,你表哥知道你的坏毛病,这是为你好啊,看得出来他还是很关心你的。他让你刺字,就是要你在冲动时能冷静下来。你以后该不会打架吧,能向我保证吗?”看着他那副陶醉的样子,真不忍心打断他的兴致。

“能,一定能!”他扬了扬手,还用手摸摸那个“忍”字。

“好的,我相信你!”我走到讲台前,看着下面不解的同学(显然他们很失望),“记得吗?我曾经给你们讲过鲁迅先生小的时侯在课桌上刻‘早’字的故事。鲁迅先生是为了提醒自己以后做什么事情都能早,而王鹏同学今天在手腕上刺了个‘忍’字是为了提醒自己今后不再打架。鲁迅先生成为我国伟大的思想家和文学家,我希望王鹏长大后也会成为对社会有用的人!”学生们都笑了,王鹏也是两眼放光,听得津津有味,还时不时地摸着手上的“忍”字。

“不过,同学们,鲁迅先生是在课桌上刻,而王鹏是在手上刻,一样吗?”话锋一转,我让他们自己评判。

“当然不一样。在手上刻,多疼啊!”小女生陈燕玲吐吐舌头。

“电视上那些黑社会的人都有纹身刺字的爱好,都是杀人不眨眼的恶徒,很恐怖!”班长张强大声说。

“不对,那些美国NBA的篮球明星都纹了身,能说他们是坏人吗?”嘿,班上的体育尖子陈冬可不干了!

……

“同学们,你们说了很多,我就问你们一个问题,你们见过小学生在自己身上纹身刺字吗?”

“没有!”回答惊人的一致。大家看看王鹏,这下王鹏就好像成熟的水稻,慢慢地低下头。

“对,我们还是小学生。现在纹身刺字对我们皮肤伤害很大,将来如果是为了美丽,适当弄点没有关系,但千万不能学黑帮头目那样搞得阴森恐怖。应该像鲁迅先生那样把坚定的信念刻在心里。”

第二天,王鹏穿上了长袖衫,不再露手上的字。

一个星期后,我在改学生的小作文,翻到王鹏的作文,令人吃惊的是以往就三言两语的他今天一反常态,很认真地写下下面的文字:“……爸爸妈妈在福建打工,奶奶年纪大了,根本管不了我;学校老师,同学都说我是差生,他们很少和我说话;习惯了老师的批评和同学的冷嘲热讽。在我刺这个字后,心里等待的是老师的狂风暴雨,但我不怕。没有想到,语文老师没有骂我,而是关心地问我疼不疼。说实话,这些温暖的话还没有一个人对我说过,觉得老师真的很理解我……”这些阳光般的文字是从一个我眼中所谓的差生流露出来,让人很感动,让人很温暖!

我想,孩子们真的很可爱!如果老师能用自己的智慧打开他的心扉,走进他的内心世界,去了解他最需要什么,就能尽量避免让老师倍感头疼的问题发生。现实中还有多少乡村留守孩子有着和他一样渴望被理解的内心呢?我那颗刚被感动的心又不禁陷入了沉思……

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