一份特殊的礼物
韬奋学校 邵丹英
那个画面，我记得很清楚，十几个学生捧着一篮子鸡蛋守在我身边……
故事发生在10年前，那年我毕业分配在乡下一个偏远的小学教书。去的时候才发现那里的条件非常艰苦:学校房子很破旧，教室四面墙上空空荡荡;墙上的砖头斑斑驳驳，风能随意从窗口吹入;住宿的条件也很差。看到这些情况，家人不放心我在这个学校教书，我自己也有点担心。但我觉得遇到困难不应该退缩，而要勇敢面对，因为这样的环境更能锻炼人。关键是这里的孩子需要我，因为这所学校没有新分配来的年轻女教师已经很久了。为了孩子们，我留下了。那年校长很信任我，安排我教五年级毕业班，尽管我觉得压力很大但并没有推脱，正所谓“世上无难事，只怕有心人”。
当我第一次走进那个教室的时候，孩子们可高兴了，露出了惊喜的目光，跑过来围着我转，就像一群叽叽喳喳的小鸟。有的问:“老师，你是从哪里来的啊?”有的说:“老师，你长得真漂亮!”有的说:“老师你的声音真好听。”还有的问:“老师你会一直教我们吗?”……听到孩子们稚嫩的声音，看到孩子们可爱的样子，面对那一双双渴求知识的眼睛，我觉得自己的决定是对的，因为这里的孩子真的很需要我。我暗暗下定决心:虽然我无力改善这儿的物质环境，但一定要努力改变学生的精神面貌。于是我开始对教室进行“美容”——创建“学习园地”，每月出版一期“黑板报”，建立“红领巾图书角”。这一切使原本空荡荡的教室充满了生机。我不仅把快乐的歌声带进了教室，优美的舞姿传给了学生，还带领学生一起打乒乓球，跳绳，踢毽子。这样既丰富了他们的课余生活，又陶冶了他们的情操。
孩子们越来越喜欢我，把我当成了最敬爱的老师，最信任的朋友。让学生在快乐中学习，在健康中成长是我不懈的追求。一分耕耘，一分收获，我的真心感动了孩子，孩子们给予我的是更多的真心和感动。
记得有一次，语文老师请了几天假，因为老师严重缺编我只好一人包班。也许是因为连续上课的时间太长，体力有些透支，感觉全身乏力，但是为了不影响孩子们的学习，我还是选择了坚持。第三天，我依然拖着沉重的身体走进了教室。上课不到十分钟，突然觉得口干舌燥、头晕目眩，眼前一片漆黑，之后就什么也不知道了。醒来的时候，我发现自己已经躺在了床上。校长说我在教室里晕倒了，是孩子们把我扶进了房间。他还说这段时间我太辛苦了，上课的事他会安排好，叫我不要担心，要好好休息。
第二天早上，我隐隐约约地听见门口有说话的声音。我硬撑着起来打开门，惊讶地发现门口竟然都是我的学生，十几个孩子捧着一篮子鸡蛋送到我面前，说是给我补充营养的。班长说:“老师，你好点了吗?为了我们，你都病倒了，是你让我们学到了知识，收获了快乐。我们每个人从家里拿了一个鸡蛋给你补身体，请你一定要收下。”一个女孩小声抽泣着说:“老师你瘦了，你一定要快点好起来。我想听你讲故事，想和你一起踢毽子。我们都好想你。”一个平时很调皮的男孩说:“老师，从来没有人像你对我这么好，你就像是我的妈妈。我以后一定不再惹你生气了。我要好好读书，做一个有出息的人……”听着孩子们一句句发自内心的纯真的话语，我的眼睛湿润了……
这些鸡蛋，表达的是孩子们对我的爱，对我的依恋，对我的关心;这些鸡蛋，是我收到的一份特殊的也是最珍贵的礼物;这些鸡蛋，蕴含着纯洁、质朴的师生情，让人感动，令人幸福……
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
