忆我往昔杨柳依依

忆我往昔杨柳依依

韬奋学校　彭新怀

每当我看到校园内那不知名的低垂着枝条的树时，总会想起那熟悉的两行柳树。它们生长在一所农村小学的校园里，那么谦虚，那么葱郁。这不禁勾起我对往事的回忆。

十多年弹指一挥间，可有些事情总让人记忆犹新。那一年的九月，秋风习习，天高云淡，我满怀一腔热情和对未来的美好憧憬，出发了。因为我要当老师了，那股兴奋劲儿就甭提了。一路上幻想着跟孩子打成一片，幻想着当一个优秀老师，幻想着……不知不觉一栋两层楼房在树木中若隐若现。最引人注目的是路旁的两行柳树，青翠欲滴，随风摇曳，好像在欢迎新客的到来。好清爽呀!极目远眺，高高飘扬的五星红旗，让我产生了兴趣，我猜:这一定是所学校，是我要来实现梦想的风水宝地。

果不其然。一位老师模样的人早已站在校门口，微笑地试探我:“请问你是来这儿的新老师吧，看样子就像个师范刚毕业的。”

我也好奇地随便搭理:“您就是校长吧!”

“我这小地方，哪有什么校长的，每人都是校长。”那人轻描淡写地说。

“您一定就是校长，只有校长才会这样说的。”我没多想就信口而出。

“哈哈，读过书的人理解能力就是强啊!”我不知是笑我还是夸我，就当是夸我吧。就这样跟着校长进了办公室。他跟我谈了很多很多，可其中有句话让我始料未及:“你得准备准备，第一堂课我来听。”

“不会吧?”我期待着校长能改变主意，但他没有回答我，只是给我一本教学用书和一本教案，扔下一句话:“好好看看吧!”他走了。

我翻了翻书，自言自语道:“这有什么难的，教案上什么都写好了，不就是背下来，再照本宣科吗?”我心理轻松多了。上班的第一天晚上，我加班了——背教案，还自己特写了一段自以为很精彩的开场白。

第二天的第三节课就是我的语文课。“准备一宿了，教的只不过三年级，没问题的。”我自信地坐在办公室，时不时陶醉于我的开场设计呢!心想，“一定能给学生一个好的第一印象。”“当当当……古老的上课铃声优雅地敲了三下。上课了，我迈着轻盈的脚步朝教室方向走去。近了，近了，更近了，一些小脑袋从窗户探出来了，好奇地望着我。这一望，还真是神，望得我心怦怦直跳，脚也不听使唤了，一种灌了千斤重铅的感觉，怎么也提不起。我竭力控制住紧张的心情，挪向教室门口。走上讲台，放眼望去，黑压压的一片，校长果然坐在学生中。“嗡——”我的脑子一片空白。什么开场白，什么师生交流，全没了。我胡乱地说了一通，也就二十几分钟的时间，一篇课文被我“讲完了”。黑板干净的能照出人的影子来，连个课题都没写，简直成了我的“背教案秀”。我心“咯噔”一下，完了完了，非挨批不可。没想到校长竟带领全班学生鼓起掌来，真诚地说:“普通话挺标准的，好好干，以后会更好的!”本以为是一场狂风暴雨，没想到是和风细雨。好一个“好好干”，多有艺术性的话语。校长的避重就轻，我心如明镜。在他的鼓励下，我工作更起劲了，年终考试我班语文成绩在全站名列前茅。我放眼望去，路旁的柳树依然郁郁葱葱。

在一次偶然的机会，我跟校长聊到那堂课，他的回答与众不同:“只有太在意，太认真，才会怯场，第一次上课太完美是作秀，是虚假。你能把教案背下来，说明你工作态度端正，我没有资格批评你……”校长的一番话，我似懂非懂。有一点可以肯定，他的鼓励给了我勇气。与他相处的一年里，他的文品，人品都堪称楷模。

很多年过后，那两行柳树一定长得更高大，更结实，更谦逊吧!