一次借调改变了的人生轨迹

一次借调改变了Y的人生轨迹

1971年春，中央召开全国教育工作会议。这个会议，一是推进全面复课闹革命；二是批判陈伯达的修正主义教育思想。中央要求各省写出有“质量”的批判文章在会上交流，没想到浙江竟拿不出像样的文章。上面批评浙江，一个文化名省，茅盾的故乡，居然没有文章，太不像话。

浙江省革委会决定于9月初召开省教育工作会议，要求各地、市都要有大批判文章。宁波地区教育系统革委会，早在3月份就派出胡再恩等四位教师，住在杭州西湖饭店写文章，一稿一稿向省里送审，但一次又一次都未通过。市教育革委会领导闻此消息，着急了，于是决定来个群众运动，从全市各校共抽调五十名笔杆子，在广济街小学办一个名为“大批判”的学习班。由于Y办大批判专栏有些名气，市教育革委会把Y借调到学习班当联络员。因为Y在学校的实际工作只有一两个月，对宁波的教育不甚了解，因此，Y的任务是到各小组去听他们讨论，然后向学习班领导汇报。学习班大概办了十余天，领导们心中有了底，决定写《批判母爱教育》（咸塘街小学）、《女子中学》（甬江女中）、《技术至上》（十八中学）、《只专不红》（宁波中学、效实中学）等六篇文章，并落实人员限期完成稿子，各自回去写文章。

学习班结束，Y打算回校劳动，一位姓陈的领导对他说：“看来，你已经没有事了。但不能回去，你一个人也写一篇出来，试一试，可以回家去写。”Y服从领导安排，趁此机会到其爱人单位镇海中学宿舍写文章。因为Y是联络员，各组讨论情况都知道，因此不乏素材。那么重点究竟批什么？Y左思右想，认为当前要搞好复课闹革命，首先要批“读书无用论”，他挖空心思自己写出一句“读书无用论”的经典句子：“一根扁担两只桶，三角几何有啥用？”因为，当时已经开始搞知识青年上山下乡了，大批知青或支边去黑龙江，或回家乡投亲靠友去务农，这句话确实反映了当时学生和家长的心态。

Y把这篇文章分成三段，第一段务虚，谈开展批陈伯达的意义；第二段写当前教育的现状；第三段狠批读书无用论，论教育不能从一个极端走向另一个极端。Y花了四天时间写完稿子，交给领导。大概过了一个星期，领导把Y叫到办公室，对他说：“省里来了电话，就决定用你的稿子，其他的都不要了。但你必须到杭州去向省里汇报，听取修改意见。”

Y当时年纪太轻，领导对他还不十分放心，让市委宣传部一位工人出身的徐姓干部一起去杭州，由徐管经费，并协助修改。

第二天下午，徐和Y坐火车去杭州，到了杭州便在浙江宾馆（靠近省教育革委会，在延安路上）住下，然后就到省教育革委会报到。那里有个会议室，约莫八九个领导坐在里面，为首的是省教育革委会的一把手，是位姓曾的军代表。Y认认真真读完了自己的稿子后，曾代表先发表意见：“这稿子写得不错，主题突出。但相比之下，三段文章中第一段比较薄弱，回去好好改一下……”接着其他几位领导也先后发言，都一致赞同曾的意见。有的还说：“小伙子，文章可慢慢琢磨，不断修改，这是你锻炼自己的好机会，要珍惜！”

那时正是8月份，杭州特热，房间里没有空调，关在房间里实在难受。Y想尽快回宁波，开夜车改稿。第三天便又到省教育革委会去交差。殊不知，这次不是曾先说话，而是另一位领导：“改过以后，第一段确有了明显进步，但相比之下，第三段就有了问题，看来还得改。不要紧的，既然来了杭州，就安心地住下来，慢慢地改。这也是革命工作嘛！比你家里的事更重要。”

如此，来回又折腾了两次，Y悟出了点经验，犯不着急于改稿，不妨在杭州先玩他几天，他和徐还上“楼外楼”去吃了一顿西湖醋鱼。当时的Y毕竟是没有见过世面的小青年。Y在账台付了钱，拿回发票一看傻眼了。说得清清楚楚是西湖醋鱼，发票上怎么变成了“西湖金鱼”，金鱼可从来没吃过，能吃吗？！于是，拿起发票回到账台对服务员说：“我们点的是西湖醋鱼，怎么变了？”服务员接过发票一看，笑着说：“给你的是西湖醋鱼呵！”“那怎么变成金鱼了？”Y答道。对方哈哈一笑：“写的是西湖全鱼，你再看仔细点。”Y仔细辨认才发现这个“全”字写得过于潦草。是他自己世面见得少，才闹出如此笑话。

待三天后会议就要开幕时，Y那天晚上才定稿，交大会秘书组去打印。宁波市总算没塌台，姓毕的宁波教育革委会负责人在会上念了这篇稿子。文章后来在《宁波报》全文刊出。

为了给Y一点鼓励，领导留他们在杭州多住一天，邀请他们到会址所在的屏凤山疗养院参观，并吃了一餐午饭。印象最深的是一道叫“桂花肉”的菜。后来还学会了做这道菜，成为Y家年夜饭和招待客人的看家菜。

为了那篇稿子，Y在杭州共住了21天。而且从此由短期借调变为长期借用，于十年之后，市教育局编制有缺额，Y才正式跨入机关大门，改变了Y的人生轨迹。