讲座，一次失败一次成功

讲座，一次失败一次成功

1982年春，Y还在编写全国职工业余学校初中数学教材期间，受上海工农教育委员办公室的邀请，为上海业余学校教师作次讲座。事先Y作了充分的准备，挑了一些难题，其中还有几道奥数竞赛题，并制作了演示用的教具。

那次讲座安排在地处西藏路中段的上海市工人文化宫，来听课的达500余人。Y一会儿板书，一会演示教具，讲得很给力，全不顾及台下教师们的情绪。后来，Y发现听课者不断在离场。当他讲完最后一道题时，台下剩下的听众不足50人。诚然，余下的人也给了Y一点掌声，但Y心里感到十分难过，他给台下的教师们深深地鞠了一躬说：“谢谢你们坚持到最后。我心里十分清楚，你们是完全出于礼貌，忍耐着听完我的啰唆，我真对不起你们，再次向你们表示感谢！”

Y回到宁波，心里琢磨，准备得如此辛苦和充分，却换来一个惨败的结局，塌了宁波人的台，这究竟是什么原因。后来，Y终于悟出了“物极必反”的道理，他过高地估计了上海职工教师队伍，脱离了他们的实际需要。平时，社会上许多人对上海人都留有高傲的感觉，他们把宁波人称之为“乡下人”，客气点叫“小宁波”。其实上海人未必是“阳春白雪”，而宁波人也并非是“下里巴人”。

又过了一年，那初中数学课本正式由人民教育出版社出版发行时，上海方面又请Y到上海作讲座。Y有了上次失败的教训，不再做出力不讨好的傻事了。Y按照编写思路，整理了一下教材体系，以及教学过程中应该注意的事项，以及如何解决学生的思维障碍，便满怀信心地再次赴沪。

这一次，讲座安排在“大世界”，也是在西藏路，当时改名为上海青年宫。那里的剧场比工人文化宫大一点，座无虚席，约莫有600余人。Y出生在上海，用带有上海腔的普通话讲课，因此听课者不感到吃力。上次的失败，恐怕与Y当时讲的“灵桥牌”普通话也有关系。让Y没有想到的是，这次讲座效果相当好，不但没有中途退席的，而且结束时，全场热烈鼓掌，不少人还跑到台上向Y问这问那，要Y的联系地址和电话。

这一事实充分证明了Y对失败原因的分析是正确的，这使他对以后工作更加自信。