教师的品格

26．教师的品格

教师的一生也许成就不了惊天动地的伟业，但他却像沙漠中的骆驼，以淡定的情怀一步一个脚印，向前跋涉;像山涧的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋;像池塘里的荷花，以纯洁的品格一尘不染，质朴无华。

［诠释］

①有人把教师称为“太阳底下最光辉的职业”，教师既要有“燃烧自我，奉献光明”的无私，还要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的淡定。面对物质的诱惑，世俗的刺激，教师能像沙漠中的骆驼那样守住寂寞，守住教师职业的清高。拥有这样的淡定情怀，才能心地坦然，才能“淡泊以明志，宁静而致远”，在平凡的教学中，矢志不渝，从容积极，追求卓越。

②教师的乐观心态指标有四:一是宽容。有宽容之心的教师不会对学生有太多的挑剔，也不会因他人不关注自己而喋喋不休地抱怨。二是赏识。赏识是心灵的阳光，渴望赏识是人性中最可爱的弱点，教师也需要赏识。三是宁静。教师内心的宁静是与爱起舞，与真诚同行，与温暖相伴，与宽容同在。四是快乐。人总是喜欢和那些能够给别人带来快乐的人在一起，教师的快乐从来都不是一个人的快乐，而是几十个甚至上百个人的快乐。播种快乐，就能收获快乐;播种幸福，就能收获幸福。快乐是一种能力，快乐是一种态度，快乐是一种智慧，快乐是一种主观设定的生活方式。

③人们说:好教师是一首诗，含蓄但不晦涩;好教师是一幅画，清淡却很高雅;好教师是一棵松，正直而不媚俗;好教师是一座无字碑，不留文字而韵味长存。教师的品格是:一身正气，两袖清风，三尺讲坛，渡雏燕变雄鹰;十分学问，百般努力，千支粉笔，染青丝成白发。有优秀品格的教师，从不刻意装饰打扮，却讲究正衣冠洁品行;有人情味而不市侩，是一座山但并不高不可攀;爱幻想但并不异想天开，爱回忆但不为过去荣耀所累;不为奉承出卖正直，不为私欲典当灵魂。