做“四气”教师

55．做“四气”教师

做一名好教师，就要:勤读书以养才气，不媚俗以养骨气，近学生以养人气，善创新以养大气。

［诠释］

①英国著名哲学家培根说过:“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”他还说:“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”可见，勤奋读书，广泛涉猎各科知识，能够使人视通今古，学养深厚，才高八斗。

②骨者，硬也。气者，操守也。教师的骨气，首先表现在要敢于有怀疑精神，敢于说“不”。敢于对教育本身说不，敢于对教材说不，敢于对领导说不，敢于对家长说不。其次，要敢于坚持自己的操守、人格和个性，敢于坚持一个从教者的知识良知、社会良知和教育良知。有骨气的教师拥有的爱心是真正的爱心，没有骨气的教师的爱心是偏心。有骨气的教师还应该是个谦和的人，谦虚和和气是支撑骨气的支点，唯有谦虚才能虚怀若谷，海纳百川。唯有和气才能保持自己良好的心态，正确处理人际关系，学会正确看待自己的职业，学会看待社会的不公，学会看待生活中的一切不如意。

③“人气教师”这个称谓，不仅表达了学生对教师教学的肯定，更饱含着每个学生对教师的爱戴。要成为人气最旺的新型教师，就要做到:一有饱满的教学热情;二有娴熟的专业知识;三能有效地组织教学;四是对学生有良好的态度;五能成功地管理课堂;六是拥有成功的人际交往技巧;七能因材施教;八能带给班级成功感;九是对学生充满高期望;十能创造愉悦的学习氛围。

④“大气”有两层意思:一是指拥有高水平的才识和品德，二是指拥有能容纳不同意见的度量，也即平常所说的宽广的胸襟、气度。教师豁达的胸怀，就是品德高尚的体现，就是教师的大气。大气的教师还拥有一种过人的胆量和魄力，他能不为传统的教学习惯所束缚，锐意创新，勇于探索，敢为人先。