【摘要】：①班集体是学生成长的摇篮，是学生活动的基地，也是学生自我教育的课堂。而班风是班级的灵魂，是班级建设的核心。树立良好的班风，有助于弘扬正气，形成团结奋进和谐的育人氛围。学风的好坏，直接影响到教育的成败。学生的主要任务是学习，培养良好的学风，变“厌学”为“好学”是学风建设的重要环节。③树立好的班风，培养好的学风，都是为了养成好的作风。
188．班风是班级的灵魂
树立好的班风，是教学成功的前提;培养好的学风，是教学成功的关键;养成好的作风，是教学成功的基石。
［诠释］
①班集体是学生成长的摇篮，是学生活动的基地，也是学生自我教育的课堂。而班风是班级的灵魂，是班级建设的核心。树立良好的班风，有助于弘扬正气，形成团结奋进和谐的育人氛围。要抓好班风建设，一要重视班主任在班风建设中的核心作用，促进良好班风的形成;二要制定切实可行的班规班约，使班级建设规范化、制度化;三要培养管理骨干，发挥班干部的带头作用;四要做好后进生的转化工作，让每位同学都成为班风建设的主人。
②学风，即学生的学习风气与作风。学风的好坏，直接影响到教育的成败。学生的主要任务是学习，培养良好的学风，变“厌学”为“好学”是学风建设的重要环节。要教育学生树立明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，进而提高学习成绩。
③树立好的班风，培养好的学风，都是为了养成好的作风。在学习生活中，要求同学们养成下列优良作风:习惯于预习、听讲、复习，养成努力学习的作风;习惯于值日、做家务、当志愿者，养成热爱劳动的作风;习惯于跑步、打球、做操，养成顽强拼搏的作风;习惯于说声“谢谢”“你好”“对不起”，养成文明礼貌的作风;习惯于理解、宽容、诚实，养成宽厚待人的作风;习惯于勤劳、俭朴、节约，养成艰苦奋斗的作风。
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