5．语言欣赏：《逃家小兔》
成都市市级机关第三幼儿园 陈媛媛
活动来源 我们班的孩子都是寄宿制，和家人在一起的时间较少。很多孩子入园时觉得离开妈妈了，非常伤心。我想通过让孩子欣赏《逃家小兔》这个故事，让孩子们知道无论自己身在何处，妈妈都是牵挂着自己的，孩子永远都是妈妈的宝贝。同时这个故事非常有趣，希望在故事情景中让幼儿获得语言能力的提高。
活动目标 1．理解故事表达的意境，感受兔妈妈对兔宝宝的爱，体验母子亲情交流的愉快。
2．鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的感受和想法。
3．拓展幼儿的想象，引导他们在角色扮演的基础上参与对话。
活动准备 制作课件、头饰，布置场景。
活动过程 1．谈话。
师：有只小兔子很想离家出走，你们知道什么是离家出走吗？猜猜看他为什么想离家出走呢？当兔妈妈听到后会怎么回答？怎么做呢？
2．完整欣赏故事。
教师讲故事。一起听听小兔子和兔妈妈之间发生了什么事情。请幼儿说说从故事里听到了什么。
师：兔妈妈为什么要一直追逐小兔子呢？小兔子为什么最终还是回到了兔妈妈的怀抱里？
3．师生互换角色，教师模仿逃家的小兔，和孩子一问一答，让孩子尽情地体验当兔爸爸兔妈妈的感受，体会亲子间的那份爱。
4．和老师一起讲述故事，尽情体验最后小兔回到妈妈身边那种被爱的安全感。
活动延伸 1．故事表演。为幼儿提供头饰和布置简单的场景，引导幼儿在场景中和老师进行角色扮演，并模仿故事中小兔子和兔妈妈的对话。
2．亲子游戏。回家后和妈妈一起玩《逃家小兔》，请家长把对话记录下来，还可以制作成《我的逃家故事》带到幼儿园阅读分享。
活动反思 我想通过理解——感受——体验三个步骤，由浅入深出地让孩子通过对故事中小兔子和兔妈妈那段有趣的对话的理解，来体验妈妈对孩子的爱。活动中孩子们积极地发表自己的意见，向大家述说自己的感受。在活动中，我和孩子互换角色，当孩子进入角色扮演兔爸爸兔妈妈时，活动推向了高潮，孩子们非常投入，很多想法超出了我的预料。比如当我说：“我要变成飞机，飞得远远的。”兔爸爸说：“如果你变成飞机，我就变成驾驶员，把你开到我想你去的地方。”我又说：“我要变成风筝，飞得高高的。”兔妈妈说：“如果你变成风筝，我就变成风筝线，把你拉回来。”等等。在这一问一答中，孩子们心情很轻松，没有拘泥于我是老师，当我想出各种办法逃家时，他们都能对答如流。如：“你是我的小宝贝，不管你逃到哪里我们都会想办法找到你。”“我是你的妈妈，我很爱很爱你，所以我要紧紧地抱住你。”在活动中，我没有刻意给孩子讲述爱的意义，而是想让孩子和我在情感上产生共鸣，一起体会爱的感觉。
活动评析 这个语言活动给我们带来的感受是震撼和感动。原来儿童的理解可以如此细致，儿童的情感可以如此丰富。尤其是最后那个环节，让幼儿来扮演爸爸妈妈，幼儿在角色互换的情境中用自己的小小心灵想象怎样追逐心爱的人，简单而执著。为什么这个故事教学能使幼儿充分投入其中，兴趣盎然地表达呢？为什么我们会感觉这个故事教学“教育无痕”呢？我想这与教师的教育理念、教学初衷以及教学策略息息相关。
教师在选材、给予幼儿理解、思考和表达机会方面有许多独到的地方，这也是本次语言活动与以往语言活动的不同之处。
选材。语言活动的内容选择首先要能调动幼儿的情感经验。故事《逃家小兔》营造了一种无论孩子逃到哪里，妈妈都会紧紧跟随，永远爱着他的氛围，对于寄宿制的幼儿来说这种情感的传达是非常重要也是非常必要的。其次，教材本身的语言要适合幼儿理解学习。本故事语言简单，结构整齐，情节生动，环环相扣，紧凑有趣，充满奇妙的想象，非常适合中班幼儿欣赏学习。
文学作品单靠教师直接“教”是难以掌握的。必须有了情感共鸣才能逐渐融入作品当中。因此，在这个语言活动中教师首先做的是引发幼儿自己理解而不是告诉他们这个故事是讲妈妈爱宝宝。
整个活动中，师生之间散发出的那种相互喜爱、信任、轻松应答却又不会放肆的感觉非常舒服。看得出，教师在平时与幼儿相处中营造的情感氛围已经悄然浸润着幼儿的心境。虽然他们也许并不知道自己拥有了爱的体验，但是他们一定知道了爱是可以用一些具体的行为表达出来的。
附：故事《逃家小兔》
有一只兔子，它很想离家出走。有一天它对妈妈说：“我要跑走啦！”妈妈说：“如果你跑走，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！”小兔说：“如果你来追我，我就变成小鱼，游得远远的。”
妈妈说：“如果你变成小鱼，我就变成捕鱼的人去抓你。”
小兔说：“我就变成高山上的大石头，让你抓不到我。”
妈妈说：“如果你变成高山上的大石头，我就变成爬山的人，爬到高山上去找你。”
小兔说：“我就变成小花，躲到花园里。”
妈妈说：“如果你变成小花，我就变成园丁，我还是会找到你。”
小兔说：“我就变成小鸟，飞得远远的。”
妈妈说：“如果你变成小鸟飞得远远的，我就变成大树，好让你飞回家。”
小兔说：“我就变成小帆船，飘得远远的。”
妈妈说：“如果你变成小帆船，我就变成风，把你吹到我要你去的地方。”
小兔说：“我就变成马戏团里的空中飞人，飞得高高的。”
妈妈说：“如果你变成空中飞人，我就变成走钢丝的人，走到半空和你相遇。”
小兔说：“我就变成小男孩跑回家。”
妈妈说：“如果你变成小男孩，我正好就是你妈妈，我会张开双臂好好地抱住你。”
小兔说：“天啦，我不如就呆在这里，当你的小宝贝吧。”它就这么办了。妈妈说：“来根红萝卜吧！”
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