难忘的一刻

作文指导九　难忘的一刻

习作要求

同学们，你有没有被某个人、某件事或者某个场景深深地吸引过？请你再一次沉浸于那难忘的一刻，然后把当时的情景写下来。

1．根据题目的要求，选择合适的材料，表达自己对那一刻的难忘。

2．展开回忆，把当时的事情写清楚，把难忘的一刻写具体，并写出自己的真情实感。

方法指津

1．仔细审题，“难忘”和“一刻”都是关键词。“难忘”，说明事情已经过去，但当时的情景还深深地留在自己的脑海中；“一刻”，指的是短暂的时间，如果时间延续得很长，就不是“一刻”。

2．本次作文的选材范围很广，可以记事，可以写人，也可以写一个场景，但是要选到符合“难忘的”这一要求，要选感人的事、人或场面，给自己的心灵有过冲击和震撼的才会“难忘”，比如，重大的庆典活动，当上了升旗手，获得了成功或遇到了失败，等等。审清题意，选好材料之后，静心回忆一下让你难忘的某人、某事或某个场景，多问几个“怎么样”。

3．因为“一刻”的时间是短暂的，在写作时不能只单单描写那一刻，而应交代清楚事情发生的背景，但又要把重点放在“一刻”上，抓住当时的场景，人物的动作、神态和语言，以及自己的内心感受写具体。

4．“难忘的一刻”应该是发生在过去的，为文章设计一个吸引人的开头，既引出下文，又吸引读者的兴趣，在结尾处还要注意照应开头。

建议大家可参考沪教版小学语文教材第十册中的《梦圆九天》里作者按时间顺序，记叙了“神州”五号载人飞船在酒泉卫星发射中心顺利发射的一刻。作者描写了飞船从发射平台点火起飞的壮观场面，让人心中随之升腾起一股民族自豪感。

片段赏析

东方泛出的鱼肚白，为晨曦中的发射场披上了一层神秘而温柔的面纱。

指挥大厅内的老总、专家、参试人员正严阵以待，期待着那激动人心的一刻。

10分钟准备，5分钟准备，1分钟准备……

“10、9、8……”

“点火！”

9时整，发射平台火光顿起，橘红色的烈焰裹挟着蒸腾的水汽喷薄而出，将乳白色的箭体轻轻托起，徐徐上升。几秒钟后，震耳欲聋的轰鸣声破空而来，并迅速地笼罩了大地，让人无法判断这巨大的轰鸣声究竟是来自哪一个地方。随着轰鸣声脚下的土地也微微颤抖着，让人感觉这声音不是来自你眼前那徐徐上升的蒸腾的烈焰，却来自他处，来自你的四面八方。

大厅里的工作人员既紧张又兴奋，人们悄悄地注视着大屏幕。几分钟后，传回杨利伟的话音：“飞船一切正常。”顿时大厅内响起了如潮水般的热烈掌声，人们尽情地欢呼，情不自禁地拥抱。那无数个奋战的日日夜夜，载人航天10年的不懈努力，都在航天员杨利伟迈向太空的时候化为幸福的回忆。只有此时人们的脸上才露出了一丝微笑，那微笑是发自内心的，那微笑是几代航天人青丝变白发的艰辛。

“遥看琼楼舞清影，今朝神舟上九天”。

例文借鉴

（一）难忘的一刻

“瞧！爸爸妈妈快来看！我们的成果——”那是我成长中最难忘的一刻，那美好的情景、幸福的情景，深深烙印在我的脑海中。

“小欣！小欣！赶紧下来，我有话告诉你！”一天清晨，到处是白茫茫的一片：无论是斜坡式的房屋屋顶，还是人行道上、马路边上、露天阳台上……满是厚厚的白雪。我闻声来到阳台边，揉了揉朦胧的双眼一看：啊！菲菲和莹莹在下面叫我呢！她们不仅“全副武装”，而且手里还拿着扫把、脸盆、胡萝卜、树枝……

小伙伴们的“全副武装”着实可爱。

我带着疑问，穿上外套下了楼。小伙伴们把我拉到花园中央。“就这儿！”菲菲突然说道。“干吗？”我傻傻地问。“当然是……”莹莹欣喜地说，“堆雪人！”是呀！我怎么没想到呢？上海难得下这么大的雪。

我们把雪滚成圆球状。大圆球作为雪人的身体，小圆球当做雪人的脑袋！之后，我们又把两根“Y”形的树枝插在雪人的身体上，成为它的手臂。

详细地描写了雪人的外貌，一个可爱的雪人形象跃然纸上。

我们堆的雪人可漂亮啦！不信？两粒大大的纽扣作为它明亮的眼睛，胡萝卜作为它高挺的鼻子，红枣作为它的樱桃小嘴，最后嘛，莹莹还找来一个小脸盆扣在雪人的脑袋上当成它的帽子……一个栩栩如生的雪人就此诞生啦！

我们围着雪人唱啊，跳呀，蹦呀……

“瞧！爸爸妈妈快来看！我们的成果——”我们还叫来了爸爸妈妈和我们一起共享欢乐……

无数的雪花从空中轻轻飘落，那景致真是美不胜收！这美好的一刻至今让我记忆犹新！

再次点题，表达出作者喜悦的心情。

点评

看了小作者的这篇文章，有没有让你们想起自己小时候堆雪人的经历呢？在你们的心里，堆雪人的经历是不是也是美丽而又幸福的呢？

“瞧！爸爸妈妈快来看！我们的成果——”破折号的使用十分精妙。在文章中，我们不难发现，小作者多次用到疑问、设问的形式。这些语句的运用对故事情节的润色和人物感情的表达是极其有效的。

最后一段，当小作者写到“无数的雪花从空中轻轻飘落，那景致真是美不胜收”之后再一次强调了“这美好的一刻”，对文章做了一个很好的总结。

（二）难忘的一刻

“轰——”的一声，飞机降落在印尼巴厘岛的机场上。我们温馨、快乐的三口之家又展开了一次奇妙之旅。

终于盼到“海底漫步”这一游程。一大早，我和爸爸妈妈就坐着快艇来到了大海中央的平台上，然后换上潜水服。

随着象声词“轰——”的一声，一次奇妙的家庭之旅开始了。

热情的工作人员微笑着在我们的脚踝和腰部绑上铅块。一切准备完毕，我们要投入大海的怀抱了！“我先下！”我自告奋勇道。“好！”爸爸妈妈同意了。我扶着梯子一步步下到海里。一浸到冰凉的海水，我就冷得发抖。爸爸见状忙说：“深呼吸，试着适应一下水温，勇敢些，小伙子！”妈妈也在一旁鼓励我：“孩子，你能行的，加油！你在海里等我们。”“好，一言为定！”我调整好呼吸，顺着梯子慢慢向海底走去。

当海水即将漫到我的颈部时，工作人员把连有呼吸管的透明头盔套在了我的头上。我整个人都下到海里啦！在海底移动，我就像在太空漫步，还有一种漂浮感呢。

爸爸妈妈也来了，他们向我竖起了大拇指，眼中流露出赞许的目光。此时，一群群五彩的鱼儿围到我们身边，好像在欢迎我们的到来。

我们一家在海底聚会，与小鱼儿一块儿游泳，和珊瑚一起舞蹈，还亲手种植了挂有我们名字的珊瑚。在海底，我们虽然不能说话，但我们用手势与眼神传递着彼此的快乐与幸福。

我们是快乐的旅行之家。旅行给我们带来了许多美好的回忆，尤其是在“海底漫步”的那一刻。

把鱼儿拟人化，同时把它们在小作者一家游来游去比作别开生面的欢迎礼。

直接点题，简洁明了。

点评

小作者写的是和爸爸妈妈一起出游的经历。文章的特色在于虽然是写和父母一起旅游的快乐时光，但是在描述过程中并没有出现“快乐”、“幸福”等词语。那么小作者的着眼点是在哪里呢？

通读全文我们可以发现小作者在介绍“海底漫步”经历的时候，着重于人物的语言和动作的描写。如“孩子，你能行的，加油！你在海里等我们。”“他们向我竖起了大拇指，眼中流露出赞许的目光”，这些描写比直接用“爱”、“幸福”等词语更有说服力，也更能真切地感受到父母对于孩子的爱。就像小作者说的“我们虽然不能说话，但我们用手势与眼神传递着彼此的快乐与幸福”。

好词好句好段供应站

（一）

开头：

“哇，我钓到大鱼了。”那难忘的一刻，一直留在我的脑海中。

结尾：

这一刻，我感受到钓鱼的乐趣；这一刻，我明白了遇到困难，一定要坚持；这一刻，我永远也不会忘记……

（二）

我们打起了雪仗！

“哈哈！被我打到了……”我还没说完，就被另一个人打中了脸庞。真的有些疼，我抹了抹脸上的白雪，开始了“复仇”。“你没打中我！没打中！”“哈哈，我……”我们互相投掷，互相追逐，玩得不亦乐乎！

没过多久，雪下得更大了！“我们来堆个雪人吧！”小伙伴提议道。“好！”我们点头表示赞同。

（三）

“一、二、三、拉——”李老师在为我们拔河队员鼓气呢！

“加油！加油！必胜！再差一丁点儿就赢了！加油！”身边传来拉拉队员的喊声。

我们班的拔河队员使出了浑身解数！看，排在第一位的小邱，脸涨得像个熟透的大苹果；排在第二位的小李身子不停地往后仰……

绳子中央的“红精灵”一点一点地向我们班“跑”来了！

习作实践

难忘的一刻

一片，两片……大的，小的……无数大大小小的雪花从天而降。

一个冬日的清晨，我惊喜地发现天空中飞扬着一片片洁白无瑕的雪花。走到门外，放眼望去，四周一片雪白——屋顶上是白色的，窗台上是白色的，树干上是白色的，地面上也是白色的……大地银装素裹，异常美丽。

这是我在上海见过的最大的一场雪。瞧！地面上的积雪已有十几厘米厚，大人们正忙着扫雪，可雪花妹妹却依旧不停地下着，丝毫没有停的迹象。

我和小伙伴们戴好帽子、口罩、耳套、手套，围好围巾，兴高采烈地来到空地上堆雪人。

“一，二！滚滚滚！一，二！滚滚滚！”我们一边喊口号一边滚雪球。渐渐地，雪球越滚越大。我们把两个雪球叠在一起，雪人的雏形诞生了！

“咱们给雪人美化一下吧！”我提议道。“好！”小伙伴们纷纷响应。

于是，我们找来金橘作鼻子，鹅卵石作眼睛，松树叶作眼睫毛……

当可爱、憨厚的雪人诞生的那一刻，我们高声喊着：“耶！雪人做成了！”

那欣喜的一刻令我难忘！

难忘的一刻

上小学四年级时，我拥有了第一辆属于自己的自行车。

我的自行车最初是四个轮子的，因此我一点儿也没有感到骑自行车会有什么困难，只要跨上车怎么骑都是四平八稳的。可过了一段时间，爸爸却把辅助后轮平衡的两个小轮子卸了下来，这下可增加了我骑车的难度。

失去两只辅助后轮平衡的小轮子后，我连上车都东摇西摆的，更别提骑动自行车这件事了。为了帮我找到平衡点，爸爸在后面扶着车后座，我紧张地扶着车把，跨上车坐垫时，心里像揣了一只小兔子似的直跳，手中的车把时而向左，时而向右，我急得手忙脚乱。

爸爸不停地鼓励我，让我放松。一会儿工夫，我便掌握了平衡的技巧。我心想：骑车原来这么简单。爸爸见我骑得这么好，慢慢把扶着自行车的手放开了。我也开始有些得意洋洋起来。突然前面路上出现一摊油渍，我一不留神，摔了个四脚朝天，等我一骨碌爬起来，感觉腿上一阵疼痛，提起裤腿一看，原来膝盖摔破了皮。

我的心情就像是过山车一般，刚才还在兴奋的顶端，此时已经滑向了失落的深渊，学骑车也太冒险了，我想放弃了。此时，爸爸又鼓励我说：“失败乃成功之母，谁学骑车不摔跤的？”听了爸爸的话，我拍去身上的灰尘，翻身上了车，勇敢地向前骑去。骑着骑着，一堆垃圾挡住了去路，只听“砰”的一声，我又重重地摔在了地上……

一次又一次地摔倒又爬起，我终于学会了骑车。

当我就像一个快乐的小精灵，踩着自行车不停地在小区的花园里穿梭的那一刻，我兴奋极了！

难忘的一刻

我难忘当升旗手的那一刻！

五年级时，经过大家的投票推荐，我和小朱同学被选为下周的升旗手。为此，我兴奋了好久。回想从前看到其他升旗手把国旗升上天空的情景，我的心中就会不由自主地产生羡慕之情。终于轮到我了，我一定要好好表现表现。回到家，我反复背诵自己写的发言稿，努力做到最好。

终于迎来了升旗仪式的那一刻。我忐忑不安地和小朱同学一起走上了领操台，望着台下几百名注视着我们的师生，我紧张得脚都有些发软了。当小朱同学在做自我介绍时，我对自己说：“千万别紧张，越紧张越容易出错，做几个深呼吸放松一下心情吧！”

轮到我发言了，我走上前，对着话筒说：“大家好，我的名字叫刘丰玮，我很荣幸能在小学最后一学期当上升旗手，这将是我小学生涯中最难忘的时刻……”啊，我竟然一字不差地背出来了，全场爆发出热烈的掌声。

然后，我和小朱同学在高亢激昂的国歌声中升起了五星红旗。那一刻，我的心里充满了自豪！

亲手升起五星红旗的那一刻是如此神圣、庄严，令我难忘！

难忘的一刻

大自然的馈赠中包括许多梦幻的景象。流星滑落，那一刻点亮天际；海平面日升，那一刻风轻云淡；烟火璀璨，那一刻光彩夺目；昙花绽放，那一刻娇媚动人。许许多多的美妙都只是那一刻，却留给我们永恒的美好。

而令我难以忘怀的那一刻是黄山日出，那唯美柔和的云海衬托着一轮红日，阳光顿时洒满各个角落，显得那么金光灿烂，那么美丽，那么令人难忘！

清晨，天还没亮，我们就从宾馆出发。刚才听宾馆前台说昨天起了雾，今天就可能有云海，我不禁期待今天的云海日出。爬到了光明顶，竟真有了云海，连绵的群山竟已化作灰蒙蒙的海，只能看见点点峰尖露在“海”面上……“啊，是云海！”我兴奋地大叫起来。“黄山自古云成海”的意境我终于领略到了。日出一定会更美。

早上六点四十五分，此刻的天际还是一片灰蒙蒙的。等了不一会儿，就听见人群中有人高喊：“快看，日出开始了！”我兴奋地赶紧踮起脚尖放眼远眺，看见连绵的云海上多了一条金色的线，那是刚睡醒的太阳的光辉，像一根金丝，散发着柔和的光。我目不转睛地盯着那束光，生怕错过这个精彩的瞬间。

接着，太阳露出了半个脑袋，渐渐地爬了上来。此时，光也不那么柔和了，变得有点刺眼，云海也因为太阳的光芒而金灿灿的。我眯起眼睛，举起相机，拍下了这初升的太阳。

太阳全部露出云海了！它散发着耀眼的光，洁白柔软的云海加入金色的太阳，真是美丽。洒满阳光的黄山更添了几分活泼和顽皮。站在高山之巅，看着云海流动，真是宛若仙境。我深深地陶醉在日出的美丽中……

黄山日出的那一刻，让我难以忘怀！

难忘的一刻

我期盼已久的冲绳潜水之旅终于开始了——

我和爸爸妈妈换好了潜水服，穿上了潜水鞋，小心翼翼地从船上跳入海中。

湛蓝的海水令我神往，我兴奋地随着潜水教练向前游去，只见小鱼儿与我擦肩而过，脚下的珊瑚异常美丽。不一会儿，在教练的带领下，我看到了一个巨大的网罩。意想不到的事发生了——一条巨型的鲸鲨竟然出现在我的面前。

“这里面一共有3条7米长的鲸鲨！不过，请放心，鲸鲨只有一些细小的磨牙，只吃一些小鱼小虾！它还是比较温顺的！”这时，我想起教练在船上说的话。

我第一次在大海中见到鲸鲨。它可真漂亮！全身为深蓝色，上面有一个个白点点缀其间，像一朵朵绽放的小花。鲸鲨在巨网中悠闲地游来游去，似乎在等待着什么。原来，它们在等待着教练给它们喂食呢！

教练拖着装满鱼虾的麻袋潜到了鲸鲨身旁，鲸鲨很是配合地张开了大嘴，一瞬间就将一麻袋的鱼虾全吞了下去！观看时，我还注意到一个细节：1．8米高的教练，在鲸鲨面前，好像还没有它的嘴宽呢！可想而知，鲸鲨是多么庞大啊！一眨眼，3条巨型鲸鲨已吃掉6麻袋的鱼虾了！

……

当看到巨型鲸鲨出现在我眼前的那一刻，我怔住了——我竟然和这庞然大物在同一片水域游泳！

这一刻，我将铭记在心。

难忘的一刻

回想令我难忘的一刻，我脑海中立刻浮现出我们为班主任李老师举行生日派对的场景。

临近毕业了，如何感谢我们敬爱的老师呢？我突然想起在三年级的一次数学课上，李老师无意中用她的生日做例子进行讲解。她的生日我当时就记下来了，比我的晚一天。于是，我把为老师过生日的想法告诉了班干部，立刻得到了大家的一致同意。不过，大家约定严守秘密。

那天，我和同学们都早早地来到了学校。我们先打开电脑，把为庆祝老师生日而特地制作的幻灯片先播放了一遍；又把各色小花粘在门上做装饰；宣传委员在黑板上写上祝福——“祝李老师生日快乐”；我们还把蛋糕藏好，静静地等待着李老师的到来……

不一会儿，望风的“机灵鬼”小张喊道：“李老师来了！李老师来了！”听完这话，我们立即拉上窗帘，把门关好，回到座位上，等着李老师的到来。

李老师轻轻地推开了教室的门，她看着坐得毕恭毕敬的我们，满脸诧异。可当她转头望向黑板时，我发现李老师愣了愣，而后激动地走进了教室。

“李老师生日快乐！李老师生日快乐！”祝福声此起彼伏，我们纷纷把亲手制作的贺卡送给李老师。李老师望着我们，一个劲地说“谢谢”、“谢谢”，说着说着，她哽咽了。一滴、两滴，眼泪从她的脸上滑落下来……

此时，聪慧的小潘和小邱忙把蛋糕放在讲台上，说道：“李老师，这里还有蛋糕呢！这是我们全班同学的礼物，请品尝！”李老师一边重重地点点头，一边拆着蛋糕上的包装纸。我们则围着李老师唱起了《生日歌》。

“祝您生日快乐！祝您生日快乐！祝您生日快乐！祝李老师生日快乐！”歌声在李老师身边回荡，也常在我的脑海中回荡……

为李老师过生日的那一刻，令我难忘！

小试牛刀

第一次看见皑皑白雪的那一刻，第一次听到胜利的欢呼声的那一刻，第一次独立学会骑自行车的那一刻……在你心中一定也有那些让你难忘、让你激动的那一刻吧！请你将生活中那难忘的一刻记录下来。要求500字左右。