芳林新叶笑迎春

芳林新叶笑迎春———胡家曙印象

蔡澄清

在我结识的青年语文教师中，陈军、孔立新、汤国来、肖家芸是上世纪80—90年代中学语文教坛上的活跃人物。胡家曙老师则是在上世纪90年代末崭露头角的教坛新秀。他虽是一位“后来者”，但留给我深刻印象，可谓是：芳林新叶笑迎春！

上世纪90年代后期，我主持安徽省“九五”教育科研重点课题“语文点拨教学法实验研究”的研究，家曙同志多次给我寄来关于点拨教学和作文教学的文稿，并希望加入课题研究。1999年8月在芜湖市召开第二次全国语文点拨教学研讨会并成立“全国中语会点拨教学中心”，家曙同志参加了这次会议，并成为“点拨教学研究中心”理事。当时，他在一所普通中学任教并兼有教学行政管理的职务，虽然学校条件较差，“双兼挑”的工作很重，他却一直在语文教改的园地上开拓奋进，特别是在点拨教学和作文教学上不断创新，取得了不少成绩。我不断在《中学语文教学》等杂志上读到他的新作。2002年暑假，家曙同志从巢湖给我寄来了他的《话题作文创新思路大点拨》书稿，希望我给他提提意见，并盼能给该书写篇“序”，该书2002年在天津正式出版。该书从不同的角度，具体点拨话题作文创新的思路和方法，其思路具有发散性，尽量独辟蹊径，独树一帜。2004年9月，他又给我寄来了他的教学新作《高考作文三维升级·思维谋划篇》（机械工业出版社2004年8月出版），这是全国中语会“十五”重点科研课题项目，这是一本颇具新见的教学研究著作，是一项新的教学科研成果。该书紧密联系实际，系统地阐述了作文升级的各种思维智慧与技法，并结合实例，点拨与指导学生掌握思维的各种方法，这对教师实施点拨教学和对学生写好作文都是很有帮助的。

历史在前进，时代在发展。目前，中国教育在改革，新一轮课程改革正在广泛展开，语文教学思想与方法的改革正在深入发展，我们面临着一个美好的教学改革的春天。“芳林新叶摧陈叶”，一代又一代的青年教师正在成长并逐步成熟起来。我真诚地希望他抓住机遇，拥抱春天，在语文点拨教学和作文教学研究的大道上继续努力，奋勇向前，真正成为一名名副其实的“后来”的“居上者”！

2004年11月于芜湖一中养正斋草就

（原载《中学作文教学研究》2005年12期）