把学习贯彻省委书记孟建柱同志的讲话落实到办学的全过程

把学习贯彻省委书记孟建柱同志的讲话落实到办学的全过程

6月21日上午，孟书记在全省科技大会刚刚结束的第二天，百忙之中来到江西农大视察工作。孟书记在省教育工委、教育厅、科技厅、省委办公厅、省委政研室、省公安厅等有关领导的陪同下，不顾炎热酷暑，兴致勃勃地考察了动科院的国家重点实验室培育基地、科技成果展览馆、昆虫馆、岩石馆、植物馆；体育馆、游泳馆、园林学院的花卉盆景教学基地。之后，听取了我校工作的汇报，与我校领导班子成员、院系领导、各方面代表人物进行调研座谈。座谈会之后，又来到学生食堂，与学生共进午餐，深入交谈，关切询问学生的学习生活情况，回答了学生关于建设社会主义新农村的提问，赢得了就餐学生的阵阵掌声，气氛十分亲切、融洽。

省委书记孟建柱同志对江西农大的改革发展十分关心。去年十一月，正当国际“一村一品”研讨会和全国农业高新技术博览会在陕西杨凌举办之际，孟书记指示，要求江西农大的同志去陕西杨凌参观考察。回来之后，孟书记亲自审阅了我校写给孟书记的专项调研报告，还给我们通电话，对学校的工作作了重要指示，主动提出要来农大看看。6月21日，孟书记在整个视察的过程中，仔细地询问了学校各方面的情况，发表了许多指示性意见。尤其是在听取学校汇报和几个同志的发言之后，作了重要讲话，体现了省委、省政府对江西农大一如既往的关心和支持，使我们倍受鼓舞，倍感亲切。

党委认为，我们一定要认真传达、学习、贯彻孟书记的指示精神，把省委的关心化作不断开拓进取的强劲动力，把孟书记的指示贯彻在办学的过程之中，落实到各项具体工作之中，不负省委和孟书记的厚望，为江西的经济和社会发展作出更大贡献。下面，我就学习贯彻孟书记的指示精神谈几点个人意见，供大家参考。

一、认真学习、深刻领会孟书记的重要指示的精神实质，牢记“两个务必”，继续开创我校工作的新局面

孟书记在2002年10月陪同日本专家来校讲学时，对农大有一些初步印象，时隔四年之后，这次孟书记对农大的工作给予了充分肯定，也给予了高度赞扬。这些成绩的取得是我们各级领导班子带领全校师生员工埋头苦干的结果，是建立在历届领导班子工作的基础之上，也是六十多年办学的积淀。

在令我们高兴的同时，我们要保持清醒的头脑，居安思危，绝不要飘飘然，要把孟书记的赞誉和褒奖之辞看作是省委对我们的信任、关心、鞭策和鼓励。这四年变化很大，是因为过去农大底子薄，包袱重，起步晚，稍微有些进步就给别人成效显著的感觉。因此，一要增强责任意识，把过去的成绩当作新的起跑点，一切从零开始；二是增强忧患意识，要看到农大还有许多潜在的问题、积累的困难，在制约着我校的改革发展，绝不能盲目乐观；三是增强危机意识，要看到农大与同类兄弟院校的差距，绝不能夜郎自大，沾沾自喜，我们面前的工作任重道远，绝不可有丝毫懈怠。

当前，我们一定要牢记“两个务必”，在已有的成绩面前，保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风；在办学条件、工作条件略有改善的情况下，继续保持艰苦奋斗、勤俭节约的作风。

我们要以孟书记视察农大为契机，充分认识其现实意义。孟书记给我们带来了一些全新的办学理念，表达了关心支持我校发展的殷切愿望，提出一些促进学校发展的实实在在的措施，对我校的发展必将产生长远的重要作用。

我们要冷静客观地分析国际国内形势，既要看到各种历史遗留问题，又要看到前进道路上不断产生的新问题。既要抓住机遇，又要迎接挑战；既要立足现实，又要着眼长远；要树立落实科学发展观，继续使农大的改革发展沿着健康、协调、可持续的发展道路前进。

二、坚持以农为优势，以生物技术为特色的办学方向不动摇

孟书记从我国、我省的基本国情和省情出发，从人类发展趋势出发，深刻指出，“三农”问题始终在国民经济和社会发展中占有的重要战略地位，高等农业院校同样在高等教育中占有重要地位，这为我们坚持正确的办学方向指明了发展道路。我们要时刻牢记，一是在办学理念上，在强调多学科、综合性发展的同时，不要以一般代替重点，以均衡掩盖特色，以综合性取代专业性。二是在工作重点上，我们要切实运用中央关于社会主义新农村建设的良好政策环境，抓住“十一五”这一重要的战略机遇期，拓展活动空间，搭建活动舞台，作出更大贡献。三是在具体工作中，我们要通过卓有成效的工作，为培养立志务农的人才提供强大的精神动力和智力支持；要把“三农”问题作为教学科研的主阵地、主战场；要在服务“三农”的过程中体现农大办学的优势和特色。

三、继续加强人才队伍建设和学科建设，不断提高教学科研水平

孟书记对农大的人才队伍建设给予了充分肯定，对以黄路生同志为代表的重点实验室的人才团队也给予了高度赞扬。这些年，我们在稳住现有人才、着力培养本土人才，在稳住人才的前提下吸引人才等方面做了不少工作，在财力十分薄弱，提供的条件十分有限的情况下，还是稳住了大部分人才。这说明，农大的教师、专家、学者确实表现出甘于奉献、甘于清贫的高风亮节，爱校荣校的优良传统。但是，我们也不能不看到，在人才队伍建设方面还有许多工作要做。从总体上看，专任教师队伍从数量以及年龄、学位、职称、学缘结构等方面还远远不能适应学校发展的现实需要。在某些非农学科、新兴学科，教师队伍的数量和质量离学科发展还存在较大差距；我们有些学科或因为缺乏旗帜性人物、或因为缺乏学术团队，而失去了传统的优势；等等。

在学科建设方面的优势和特色也还不够鲜明。比如，如何整合教学资源，实现优化组合和合理配置；如何对传统学科进行改造，以凸现特色和优势；如何集中优势兵力，坚持有所为有所不为，以保证重点等等，我们还有许多工作要做。

四、进一步推进产学研一体化，开阔思路，转变观念，推出亮点，加速科技成果的转化工作

孟书记从一瓶酸奶，一颗一品红花卉，引伸到如何推出亮点，做优做强，搞好科技成果产业化等问题，使我们深受启发。检查过去的工作，一是有时有良好的愿望，而无市场意识，风险意识，甚至陷入上当受骗的境地；二是只重成果不重推广，不能转化成现实生产力；三是只有单纯的教育科技倾向，书生气十足，不懂得借助中介，错过了机遇，成不了气候。我们一定要在省委关于建立创业江西的思路下，利用创业的政策环境，加大科技创新力度，加速成果转化力度，增强效益观念，培养创新创业团队，强化知识产权意识，完善成果转化的配套体系建设，不断地推出亮点，瞄准市场需求，力争做大做强几个项目，扩大农大的社会影响。

同志们，孟书记对农大办学的重要指示必将指导我们在建设社会主义新农村之中、在增强学校的自主创新能力之中发挥更大的作用。我们一定要通过认真学习贯彻孟书记重要指示，发扬不肆张扬、埋头苦干、扎扎实实、艰苦奋斗的作风，去描绘江西农大更加美好的明天！

（2006年6月27日在中层干部、各方面代表人物大会上的讲话）