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我是聪明的小发明家

时间:2023-02-21 理论教育 版权反馈
【摘要】:我把自己的想法告诉了指导我们的鲍老师,他首先和我们一起在电脑上查询相关资料,然后我们确定了要做一个叫做“香皂纸”物品。就这样,一张张带着清香的“香皂纸”就做好了,我亲自试验了一下哦,非常好用,能把手洗得干干净净,白白嫩嫩的。而我的这个小发明也得到了一等奖,展示的那天,同学们都对我发明的“香皂纸”非常感兴趣,争相来学习呢!我现在又在进行我的另一项小发明,我充满自信!

我是聪明的小发明家

万载县第二中学三(2)班 闻 珑

指导老师 喻泽文

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今年五月份的时候,我们学校举办了一次“素质教育成果展示竞赛”的活动。活动之初,学校鼓励我们踊跃参加,可以展示书法、绘画,也可以唱歌、跳舞、器乐和朗诵,还可以自己创造发明。

平时我就喜欢自己做点小玩意,所以我报名参加了创造发明的活动。我们先拿出自己的想法,学校则派专门的老师给我们指导。

“做什么呢?”

那几天我冥思苦想,平时的小打小闹登不上大雅之堂,要认认真真地做一个像样的小发明才行啊!

那天,班 上有位女同学在抱怨学校洗手池没有洗手液,也没有香皂,手洗不干净,可是自己带来又不方便。我脑子里突然灵光一闪,“咦,曾经在超市里看过有‘湿巾纸’卖,可是对于我们学生来说,太贵了。我可不可以自己做一个类似于这样的东西呢?”

我把自己的想法告诉了指导我们的鲍老师,他首先和我们一起在电脑上查询相关资料,然后我们确定了要做一个叫做“香皂纸”物品。

在纸质的选择上,我们就反复实验了多种。从普通的白纸到卫生纸,从质量好的纸巾到好的白纸,最后终于选定了用吸湿性好的白纸。

其它的材料和工具就是:香皂一块,毛笔一支和一次性饮料罐。

我先把白纸裁成巴掌大小的相等纸片,然后将香皂切碎后放在罐子里,放入适量的一些水,水要刚好没过香皂;再把罐子放在炉上中火进行加热,你会看到香皂在慢慢变小,而房间里充满了清香。等香皂完全融化后,把裁好的白纸一张张浸透皂液,最后取出被皂液浸透的白纸,放在阴凉处等它自然阴干。

就这样,一张张带着清香的“香皂纸”就做好了,我亲自试验了一下哦,非常好用,能把手洗得干干净净,白白嫩嫩的。而我的这个小发明也得到了一等奖,展示的那天,同学们都对我发明的“香皂纸”非常感兴趣,争相来学习呢!

这一次的小发明之旅,让我感受到前所未有的满足和自豪,也让我更加相信,只要我们发挥自己的聪明才智,多动手去探索,去试验,每个人都有可能成为发明家哦。我现在又在进行我的另一项小发明,我充满自信!

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