妙招一：坚信“这孩子将来一定能成才”
还记得上文中提到的罗森塔尔实验么？实际上，这只不过是心理学家进行的一次期望心理实验。
他们通过“权威性的谎言”暗示教师，坚定教师对名单上学生的信心，虽然教师始终把这些名单藏在内心深处，但掩饰不住的热情仍然通过眼神、笑貌、音调滋润着这些学生的心田，实际上他们扮演了皮格马利翁的角色。
在一个个“皮格马利翁”的殷切期待下，学生潜移默化地受到影响，因此变得更加自信，奋发向上的激流在他们的血管中荡漾，于是他们在行动上就不知不觉地更加努力学习，结果就有了飞速的进步。
现实生活中，许多父母也在扮演着皮格马利翁的角色，他们对孩子的信任和不放弃，造就了一个又一个生命成长的神奇故事：
站在我们面前的这个母亲姓王，看她的面相我们真的很难想象她只有四十出头，两鬓过早的白发昭示了她育儿的艰辛。王女士的儿子小辉今年以优异的成绩被美国斯坦福大学经济系录取。谈及如此成功的孩子，王女士感慨颇多：
“我们的孩子不是很聪明的孩子，基本上没有参加过各种竞赛，因为，比他出色的学生很多，但是，我和他的爸爸都一直很相信他，相信他自己能够搞好自己的学习，相信他能够成才。这么多年，我们家条件一直都很一般，孩子没有什么玩具，没有参加什么辅导班，没有聘请家庭教师，没有很多的辅导材料……我们只是跟他讲，我们相信你，你自己也要相信自己。即使在儿子成绩出现下滑的时候我们也没有一味地责怪，而是让他自己总结失败的原因。读高中之前，我们带他去北京玩了一次。在美丽的清华园，我跟他说：‘孩子，这是中国最好的大学。’没想到孩子却说：‘妈妈，这不是我想要的，我要去外国的大学，我要去哈佛、耶鲁。’说实话，我很惊讶，孩子居然有如此远大的梦想，要知道那时候他的成绩能够考上国内较好的大学就算不错了。但是，从那天之后，我们就坚信，孩子的理想是远大的，甚至我们就认为孩子已经是耶鲁、哈佛的人了。”
“高中三年，孩子成绩越来越好，我们没有过多的话，只是相信他能行，鼓励他自己努力实现梦想。所以，说到孩子的教育，我认为，最好的教育就是相信孩子一定能行！”
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