既生瑜又生亮，各有悲欢二三两

既生瑜又生亮，各有悲欢二三两

三国演义中周瑜曾叹道：“既生瑜，何生亮。”这是心生嫉妒的周瑜发自肺腑的一句话，也是一句怜惜悲叹自己的话。他自认和诸葛亮一样都有不世之谋，可是诸葛亮却处处胜他一点，让他心有不甘却又无可奈何。

历史故事中有周瑜和诸葛亮在互相斗法，现实名校中有各路尖子生在暗暗较劲。最典型便是勤奋生遇见天才生之后的故事，还有发生在天才生自己身上的故事。

半空中的孩子

小强是笔者朋友家的小男孩，学习新的知识往往需要老师讲个三四遍才能领会。小强妈妈一直对他说笨鸟先飞，只要努力也能成功。

小强深信这点，和班里的小孩相比他读书最用功。当别人家的小男孩在踢球的时候，他在自习教室中学习；当别人家的小男孩早上要赖床的时候，他早早就在阳台上背英文单词了；当别人家的小男孩偷懒问他抄作业的时候，他一本正经地教导别人独立完成作业的重要性。

正因为小强学习刻苦努力，在小学阶段，小强的门门功课都很优秀，甚至比第二名要好出一大截，自然的，学校的各种荣誉和奖励都有小强的份。为此，小强妈妈也特别开心，觉得自家的男孩比女孩还要懂事乖巧。

也正因为小强成绩突出，初中的时候考入了一所市重点中学。刚进入班级那会，小强还是自信满满的，觉得只要自己继续努力，还是能成为尖子生的。

可是小强的美好心愿并没有实现。

或许是初中课程难度增加，需要更多的时间和精力去完成，又或许能考取市重点的学生绝大多数都是比较聪明的孩子，老师一点就通。总之，小强虽然一样非常努力，但是成绩总是中不溜秋的，偶尔还会跌出班级中等水平。

渐渐的，小强发现自己努力却不太成功，而其他同学看似漫不经心的学习却成绩很好的事实后，感到很沮丧。而且每次考完试，班主任都会把每人各科成绩和排名都贴在班级门口，小强觉得人人都知道自己努力却学习成绩一般，有时同学走过门口无意中看看成绩表后发出的一丝笑声，在小强听来似乎都是在针对自己，觉得别人在嘲笑他笨鸟就是笨鸟，早飞了还是笨鸟。

有了这样的心理暗示之后，小强更加萎靡不振。

后来，小强发现自己上课虽然极力地去听老师说的每一个字，但是整句话连起来究竟是什么意思却怎么也听不懂。考试时一些简单的问题小强也要反复演算斟酌好几遍，生怕自己出错扣分，结果常常因为时间不够而做不完整张卷子。

可以想象得出，小强的成绩是每况愈下。

小强觉得越来越不适应学校的学习生活，最终萌发了退学的念头。

幸好小强父母和老师及时发现了小强的异样，对其进行了及时的鼓励和帮助。老师发现仔细认真的小强擅长做航模。为此，老师推荐他参加学校的航模比赛，后来又参加了市里的航模比赛。小强果然为学校摘得奖牌，回校后受到校际表扬。小强从制作航模中恢复了自信，慢慢地也能正确面对自己在学业上的优势和不足，重新找到了自己的信心，又能快快乐乐地上学了。

从上述案例可以清楚地看出，小强是一位学习勤奋的学生。当学业要求不是很高的时候，凭借着他的仔细和用功，能够获得很好的成绩，但是当他换了一个竞争更为激烈的环境，当学习的要求提高了之后，他原来那套学习的方法并不适用，因此出现了成绩上的滑坡，失落感也随之袭来。

正如小强向笔者描述的那样，当时他给自己的压力过大，以前在学校里一直受到表扬，现在却成绩平平，对这种落差有一种失落感，于是感觉自己像是浮在了半空中，上面是够不着的闪闪星空，下面是布满荆棘的小路。他觉得自己怎么努力也升不上去，又害怕一不努力就会掉下去。

事实上，男女生在学习受挫后，都有产生不同程度的焦虑，但是对于男生而言，天生所拥有的更多的睾丸激素（一种与攻击性密切相关的激素）和后叶加压素（与权力、地盘和等级制度有关）决定了他在竞争中失败后感到更为沮丧。因此家长帮助男孩找回自信的好方法便是去寻找他的强项，重新让他感觉到自己在某方面还是强者，进而再去带动和改变他的弱势。

18万中出一个

小龙妈妈在讲完小龙学习故事之后，又提到了小龙小学时的一个同学——小军。

小军从小在数学学习方面表现出极高的天分，一直是爸爸的骄傲，他逢人就说自家的儿子脑子聪明，18万个小孩中才出一个。小军也给父母争气，当年小学升初中的时候，全市有多所有名的中学给小军抛来了橄榄枝，但是小军父母没有从孩子的学业发展的角度出发而是从物质条件的提供去考虑问题，最终选择其中一所贵族学校。

可以想象，那所学校的学生大多家境优越，相对来说，小军就贫寒了很多。刚进初中那会，小军参加比赛从来都得全市的一等奖，为了不让自己在同学面前丢脸，小军总是要求父亲给他买各种名牌的衣服和球鞋作为奖励，父亲也都二话没说的全部答应，有一次得奖之后小军的父亲竟给他买了一条手指粗的金项链。

但是小军若考得不好，那么父亲也会不分场合地凑他，全然不会顾及他小小男子汉的面子。

有一次，小军发挥失常，只得了全市的二等奖，父亲得知后，不顾一旁的记者，当场给了小军一记重重的耳光。但是这次小军挨打后，下次比赛中并没有东山再起，而是一落千丈。

中考过后，小军只勉强考上了一所普通民办中学，性格上也变得自闭起来。幸好，小军的阿姨是一位教育工作者，她发现小军变成现在这样，有很大的原因是父母管教不当，因此就接小军到自家住，重新教育。小军毕竟是个聪明的小孩，在阿姨和老师的帮助下，通过高中最后一年的努力，仍然考入了交通大学。

小军最终考入交通大学的结局不失为一件喜事，但是多少有些让人觉得惋惜，凭他的天资原本考入更好的大学是绰绰有余的。

父母野蛮粗暴的管教直接导致了小军成绩的下滑。在他考试出色的时候，只知道单一的物质奖励，而没有意识到他在精神上的空虚和寂寞；考砸的时候又武断地打骂，严重挫伤了小军的自尊，从而使小军对学习产生了逆反心理。

此外，作为男生而言，对外部的学习环境更具依赖性。小军所在的学校是一所贵族学校，学生因为家境条件优越，大多缺乏刻苦钻研的精神，小军深受这种环境的感染，对自己的要求也就放低了。没有把全部的心思放在学习上而是放在了物质的享受上，成绩下滑的隐患也就自然而然地生成了。