【摘要】：今日愿略言关于运动会之事。下星期二本校运动员行将赴保定与赛华北运动会。平日举国梦梦，行为惰然，为我国今日大病。试观运动场上孰不踊跃愤发，争为先登。危险祸患，在所不惧。去岁远东运动会在日举行。闻日人某于赛跑时，俯首下视其胸间国旗。是可足见运动员比赛时决非谋个人之荣，实因代表其团体以争赛数，而竭力前争勇气不竭。是心发达之，即可成坚固之爱国心，来日成爱国事业。由是观之，比赛运动实有教育上的价值。
体育运动在教育上的价值[1]
今日愿略言关于运动会之事。下星期二本校运动员行将赴保定与赛华北运动会。是时谓毫不耽误课程，亦系妄言。不过所以欲往者，以运动有教育上的价值。若无价值，则费时费力，究有何益。学校正阻止之不暇，又何提倡之有。今愿将比赛运动关于教育上的效果略述如下。
比赛运动有鼓舞人精神振发之效。平日举国梦梦，行为惰然，为我国今日大病。试观运动场上孰不踊跃愤发，争为先登。良以彼时再松懈无神，势必无由获奖。是比赛运动发人兴致之效。在竞争之时，譬如赛跑，彼一刹那间心专目注，竭全身之力，以冀必得者，为一目的物。是时可谓万念全无，专谋是举。危险祸患，在所不惧。常能操练此种身心，则将来置身社会，敢决必胜。
比赛运动能激发爱国心。去岁远东运动会在日举行。闻日人某于赛跑时，俯首下视其胸间国旗。是可足见运动员比赛时决非谋个人之荣，实因代表其团体以争赛数，而竭力前争勇气不竭。若一念及其一己之荣辱，则比赛无足轻重，必不能致胜。是心发达之，即可成坚固之爱国心，来日成爱国事业。由是观之，比赛运动实有教育上的价值。此所以学校提倡之不遗余力也。
（据《校风》第97期，1918年5月；录自崔国良编：《张伯苓教育论著选》，人民教育出版社1997年版）
【注释】
[1]本文是张仲述在南开学校修身班上的演说记略，由段茂澜记录。
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