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谁的“零花钱”

时间:2023-02-21 理论教育 版权反馈
【摘要】:所以要管得住孩子,如何给孩子“零花钱”成了一门管理学问。我们常讲“钱”永远是我们家长的,我们家长永远都有发言权和发放权,如果在出国前达成这样的协议,我想您也就在这场“海外教育投资”中找到您是“零花钱”主人的位置了!所以,在短短的留学期间,家里给他的有数零花钱,我们是比较放心的。

学生们在国外学习生活,不管是短期的冬夏令营,还是长期留学,作为家长,我们都沿袭了“穷家富路”的传统,让这些在国外生活的孩子们,心安理得的手里有了一笔“巨款”。但多年来我们全方位地在境外监管中得到的经验是,家长不要让“穷家富路”的幌子害了孩子们。俗话说,未成年人的人身安全与家长给零用钱的多少是有着重要的关系,钱越多孩子越不安全,钱越多孩子越管不住,钱越多孩子日久天长了他就可以翻身做家长的“主人”了。所以要管得住孩子,如何给孩子“零花钱”成了一门管理学问。

对接受低年级孩子们的友好家庭,我们要求所有的家庭都有责任和义务管理他们从中国带去的零花钱,下飞机后每个孩子身上只留100加币,在初抵加拿大时买一些日常用品和学习用具,剩余款都要交到加妈手里,加妈要做一个明细的流水账,在孩子回国时将明细账与剩余款如数封袋后交还给中国家长。对于中国学生,我们要求学生花钱要记账,一是为了养成花钱记账的习惯,二是也要在花钱过程中对比一下中国与加拿大同等物品价位的高低,三是懂得钱要计划着花,懂得和加妈伸手要钱的不容易。

对于中国家长,特别是长期留学生的家长,我们更多地希望学生在来加拿大的第一年,学生还不知道如何理财时,他的零花钱您应该每个月定时定量从国内汇款到学生账户上(不要太去计算每次的汇款手续费),因为在每个月给学生汇款前,您至少可以用钱来制约他一下,让他报报上个月的花钱项目,同时让他讲讲他的学习情况,如果他的汇报和我们向您反馈的学习和生活情况不一致时,您完全有理由减少或推迟零花钱的汇款,让他知道不挣钱而大笔花爹妈的钱是很难受的一件事情。时间长了,孩子也就踏实了,不会拿着爹妈的钱在国外大吃大喝,请客购物了,省下这些时间也就能安心学习了,因为主要是没钱了也就没有自由了。我们常讲“钱”永远是我们家长的,我们家长永远都有发言权和发放权,如果在出国前达成这样的协议,我想您也就在这场“海外教育投资”中找到您是“零花钱”主人的位置了!

儿子在家时,基本上没有乱花钱的习惯(也可能因为他还小吧)。无论他想要什么东西,都要先征得大人的同意。当然,这也并不排除他没有花钱的欲望。我们之间,也常常出现过讨价还价的经历。对他的无理要求,我们的态度是坚定的拒绝。

所以,在短短的留学期间,家里给他的有数零花钱,我们是比较放心的。再加上加妈加爸在如何支配零花钱方面的指导,他懂得了购物要比较、要讲究实用、要节省……这也算是一点小小收获吧!

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