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育才小学生活回忆

时间:2023-02-21 理论教育 版权反馈
【摘要】:陈慧克,曾用名陈淑蓉,1937年12月25日出生在东北,父亲早年参加革命,在哈尔滨从事地下工作。1949—1952年东北第一育才完全小学校;1952—1958年辽宁省实验中学;1958—1963年北京航空学院。当时,在许多小学是没有这门课的。为了让革命后代在解放后能受到及时的教育,革命老前辈张闻天建议成立了育才小学。学生来自各方,水平自然参差不齐,有的学得好,有的学得差。这在当时的小学要算是很优越的条件了。1949年底,学校成立了少先队。

首届学生 陈慧克

作者简介

陈慧克,曾用名陈淑蓉,1937年12月25日出生在东北,父亲早年参加革命,在哈尔滨从事地下工作。1949—1952年东北第一育才完全小学校;1952—1958年辽宁省实验中学;1958—1963年北京航空学院。1963年毕业,自愿去大西北8120部队即现在的东风发射基地工作;8年后调到北京国防科委五院;1982年转业到航天部二院总体部工作。曾任技术员、工程组长、指导员、经办主任等职,直至退休。

难忘的“自然课”——风化实验

学校为了让我们更好地了解大自然,开了一门新课——“自然课”。当时,在许多小学是没有这门课的。教这门课的周老师总是要深入浅出地讲一些自然界的现象和道理,有时还带我们去做实验,让我们了解今日的世界、今日的大自然是怎样变化来的。当周老师要告诉我们今日大地的面貌是怎样形成的时候,他领我们到教室外做了一次风化实验。

上课,不在教室里,而是去校园里,去玩,去动手,去做实验,真是太新鲜了,孩子们都很高兴。到了现场,周老师已经准备好花岗岩石头、木材和几桶水。实验很简单:先用火点燃木材,再把石头放在火上烧,等到石头很烫的时候,再往石头上浇一桶水。然后,再烧石头,再浇水。如此反复多次以后,就看到坚固的花岗岩石头裂开了几条缝。周老师说:这就是地球上风化作用的再现,多少年来石头在春夏秋冬四季及昼夜更替这一冷一热的反复作用下,大石头变成了小石块,小石块变成了沙子,最后变成了今日的土壤。像这样自然课的直观教学方法,是很值得借鉴的,它启迪了幼小的心灵:大自然是多么的美妙、多么的神奇,又蕴藏了多少玄机。

自然就在我们身边,自然又是那么自然!

这堂课的印象非常深刻,使我们牢固地建立了风化的概念,事隔50多年,这次实验如在眼前。

“人民的血汗”,铭记在心

冬天快到了,学校给每一个孩子发了一双半高 儿的新皮鞋,穿上新皮鞋,大家都很高兴,跃跃欲试想显示一下它的威力。正巧,赶上了东北的第一场大雪,于是就都跑到雪 地里去玩了,踏雪飞奔、打雪仗……玩得十分开心。玩够了,一个个又都回教室上自习了。当我跨进教室门的时候,眼前的一幕使我一愣:座位上稀稀拉拉坐了几个人,是没有出去的;凡是出去玩雪的,都溜边站在那里。我正想回座位,班主任赵老师看了我一眼说:靠边站着去。

孩子们都回来以后,赵老师严肃地对我们说:你们穿着新皮鞋去踩雪,很可惜。你们要想到,你们吃的、穿的、用的,还有你们今天穿的新皮鞋都是人民的血汗,你们要爱惜,要时刻想到这是人民的培养。

“人民,人民的血汗”,从此铭记在心。

互相帮助中的趣事

为了让革命后代在解放后能受到及时的教育,革命老前辈张闻天建议成立了育才小学。学生来自各方,水平自然参差不齐,有的学得好,有的学得差。学校为了让学习差的同学更快地赶上来,共同进步,因此就将学习好的和跟不上的同学配成互相帮助的“一对”。负责帮助的同学都很认真,但被帮助的同学往往是很聪明的、调皮的、当时不爱学习的同学。于是,一件有趣的事情就在帮助者、被帮助者和第三者插足的情况下发生了。

一天晚上,帮助者马克黎找被帮助者丁克云谈话。就在谈话中间,突然停电了。马克黎仍然认真地讲着,苦口婆心地讲了快两小时,电来了。马克黎一看,这才发现:丁克云已不知去向,而坐在她对面的变成了王亚文,他低着头似乎在听,但却抿着嘴在偷偷地乐。一向很认真的马克黎被戏弄了一下,感到很难受,哭着来找我。我安慰了她,后来我们俩也觉得很好玩,马克黎也就乐了起来,破涕为笑了。

几十年过去了,大家还都记得这件趣事。它让我们永远忘不了在学校这个大家庭中的互相关心和帮助,还有那天真烂漫的少年时光。

德智体全面发展——自行车比赛

学校为了让同学们在德智体三方面全面发展,措施之一就是高年级每班发了两辆自行车。这在当时的小学要算是很优越的条件了。

有了自行车,孩子们欣喜若狂。首先有几个男生学会骑,他们胆子大,又机敏灵活。在女同学里,我是学的比较早的,陈勇和王连生帮助我,很快就学会了,骑得还挺快的呢!

大家虽说学会了,但并不熟练。不久,学校开运动会时,增加了一个新项目自行车比赛,我也参加了。比赛一开始,大家骑得都很快,没想到前面的一个竟然撞在了大树上,紧跟着一个个都摔到了一起。比赛没有结果,但引来了一场哄笑。

最早的少先队员

1949年底,学校成立了少先队。我们参加了少先队,戴上鲜艳的红领巾。据说我们是全国的第一批少先队员,当时我们觉得很骄傲。

第一次买东西

小学快毕业了,可我们还从来没有上过街(当时最繁华的太原街就在我们学校旁边),也没有买过东西。大概是学校有意让我们去见见世面,于是有一天老师带我们去了趟太原街。记得我买了双鞋垫(好像是两角钱)。人家要多少就给多少,不懂得还价,也不知道是贵还是便宜。可见,这些孩子都很单纯。

不许挑食

为了孩子们的健康,养成良好的饮食习惯,学校要求不许挑食,还不许剩饭,于是引起了一件趣事——李行剩的包子。老师看到了问:“是谁的?”大家回答老师说是李行的,老师听成了是凉的,并说:“怎么是凉的,还冒热气呢!”

当时我最不爱吃炸酱面,排队进食堂,一闻炸酱面味就跑,几次都是让孟老师给“抓了回来”,逼着吃下去。还有人不吃鱼子酱,就剩下,同样也是被老师“揪”回来吃掉。

夏令营

暑假,学校组织去大连过夏令营。对我们来说,是件最愉快的事,这辈子都很难忘怀。

在夏令营,出操、参观、钓鱼、摘水果,事隔近60年,还如在眼前。

记得有一天去赶海抓小螃蟹,我们抓了有半桶,阿姨帮我们拎回宿舍放在门口。中午大家睡得都很香,突然不知谁叫了起来,大家都被惊醒了,一看我们地铺上到处都有小螃蟹在爬。有人被咬了脚,有人被咬了手,有的爬在膀子上,大家又都起来抓螃蟹了。小小螃蟹,抓了两次,二进宫。

“惩罚”男生

记得我们班有几个男同学没事总爱拿女同学开心,比如趁人不注意时把椅子挪开,或者把辫子绑在椅子上,或把水倒在鞋子上然后用棍子敲,名曰钉马掌,等等,总之常来点恶作剧。我们女同学忍无可忍,于是商量给他们点颜色看看。正赶上一天,只有洪虎一人在教室,我们有几人堵住门窗,这叫打援;另外几个女生把他摁在地上,叫他保证不再“欺负”我们,这才放了他。

这也是小学团结友爱生活中的一个小插曲吧!

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