活动目标
1．能讲述幼儿园的快乐生活，体会成长的快乐。
2．了解幼儿园和小学的不同，激发幼儿对小学生活的向往。
活动准备
1．教师准备:按照学前班教材《社会》下册第26～29页制作教学挂图。
2．幼儿准备:学前班教材《社会》下册第26～29页。
活动过程
◎幼儿园生活总结。
1．教师鼓励幼儿分别讲一讲自己对幼儿园生活的认识，重点从生活、学习、交往等三大方面谈一谈自己的感想。
2．教师鼓励幼儿想一件发生在幼儿园中且又是自己最难忘的事，与其他幼儿分享自己的故事。
4．教师为每位幼儿准备一个小礼物，并在礼物上写一句祝愿或期望的话，以此激励幼儿在新的生活、学习过程中获得更多的成长。
◎挂图展示。
1．教师向幼儿展示教学挂图，引导幼儿仔细观察挂图，并说一说自己的所见所感。
2．教师带领幼儿一起欣赏挂图，并重点向幼儿讲一讲挂图中幼儿园和小学的一些区别，让幼儿对小学的生活有一个初步的认识。
◎学习儿歌:《毕业歌》。(见活动资源)
教师带领幼儿一起学唱儿歌《毕业歌》，激发幼儿的唱歌兴趣。
活动拓展
鼓励有条件的幼儿园，在教师的带领下组织幼儿到就近的小学进行参观，使幼儿感受到幼儿园和小学的不同，激发幼儿对小学生活的向往。
活动资源
儿歌
毕业歌
太阳发出金光，鸟儿放声歌唱。
朵朵红花胸前开放，张张笑脸喜洋洋。
看!我们长大了，就要离开幼儿园进入小学。
亲爱的老师，我们要毕业了，
在我们离开您的时候，让我们说声谢谢您，老师!
是您，教我们从小学雷锋，团结、互助、爱集体;
是您，教我们唱歌、画画、做算术，
还给我们讲有趣的故事;
是您，带我们散步、游戏，天天锻炼身体。
亲爱的阿姨，在我们离开你们的时候，
我们心里非常感谢，也让我们说声谢谢!
你们每天做出各种各样的饭菜、点心，
让我们吃得津津有味;
你们把幼儿园打扫得干干净净，
让我们愉快地生活学习。
亲爱的老师，亲爱的阿姨，
在你们辛勤的培养下，我们像小树苗一样长大。
我们到小学后，一定要好好学习，
争取戴上鲜艳的红领巾，来向你们汇报成绩。
再见吧，亲爱的老师!
再见吧，亲爱的阿姨!
再见，亲爱的弟弟妹妹!
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