【摘要】：1．教师准备:学前班教材《艺术》下册第24页，动画片《喜羊羊与灰太狼》的片头曲一段，小羊的图片若干张。
活动目标
1．认识小羊的主要特征。
2．能画出小羊活泼可爱的神情。
活动准备
1．教师准备:学前班教材《艺术》下册第24页，动画片《喜羊羊与灰太狼》的片头曲一段，小羊的图片若干张。
2．幼儿准备:学前班教材《艺术》下册第24页，绘画和涂色工具各一套。
活动过程
◎学习歌曲:《喜羊羊与灰太狼》。(见活动资源)
教师向幼儿播放歌曲《喜羊羊与灰太狼》，引导幼儿欣赏歌曲，激发幼儿的兴趣。
◎图片展示。
教师向幼儿展示小羊的图片，引导幼儿仔细观察图片中的小羊，感知小羊的外形特征。
◎认识小羊的画法。
1．教师让幼儿打开学前班教材《艺术》下册第24页，引导幼儿仔细观察教材中小羊的画法步骤。
2．教师向幼儿演示画小羊，并在画的过程中指导幼儿掌握一些重要的步骤，激发幼儿绘画的兴趣。
◎学习画小羊。
教师鼓励幼儿在教材第24页空白的地方画一画不同姿态的小羊，并为所画的小羊涂上颜色。
活动拓展
鼓励有条件的幼儿园或家长带领幼儿到养殖场或集市上观察小羊或观看有关小羊的动画片。
活动资源
歌曲
《喜羊羊与灰太狼》片头曲
喜羊羊，美羊羊，懒羊羊，沸羊羊，
慢羊羊，软绵绵，红太狼，灰太狼。
别看我只是一只羊，
绿草因为我变得更香，
天空因为我变得更蓝，
白云因为我变得柔软。
别看我只是一只羊，
羊儿的聪明难以想象，
天再高心情一样奔放，
每天都追赶太阳。
有什么难题去牵绊我都不会去心伤，
有什么危险在我面前也不会去慌乱，
就算有狼群把我追捕，也当作游戏一场。
在什么时间都爱开心，笑容都会飞翔，
就算会摔倒站得起来，永远不会沮丧，
在所有天气，拥有叫人大笑的力量，
虽然我只是羊。
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