活动目标
1．学习新单词:windmill(风车)，farmer(农民)，sheep(绵羊)，field(田野)，tractor(拖拉机)，cow(奶牛)，horse(马)，duck(鸭子)，goose(鹅)，hen(母鸡)，cock(公鸡)，village(村庄)。
2．通过游戏等多种活动方式，认识本节课所学的新单词。
活动准备
1．教师准备:学前班教材《英语》下册第14～15页，教材中小动物的头饰若干。
2．幼儿准备:学前班教材《英语》下册第14～15页。
活动过程
◎Introduction．开场。
T:Hello，my dear．
C:Hello，my teacher．
T:Have you ever seen the farm?
C:No，butwe would like to visit the farm．
T:Maybe Ican't realize your dream，but Ican use anotherway．Ok，let's begin our class．
◎Class discussion．课堂讨论。
教师收集有关农场的知识，并向幼儿讲一讲，激发幼儿学习的兴趣。
◎Learn some new words．学习新单词。
1．教师让幼儿打开学前班教材《英语》下册第14页和第15页，引导幼儿观察教材中的图画，尝试说一说在农场中分别看到了些什么。
2．教师带领幼儿一起欣赏教材中的农场，并教幼儿学习以下新英语单词: windmill(风车)，farmer(农民)，sheep(绵羊)，field(田野)，tractor(拖拉机)，cow(奶牛)，horse(马)，duck(鸭子)，goose(鹅)，hen(母鸡)，cock(公鸡)， village(村庄)。
3．教师带领幼儿学习本节课中所讲的新单词，并鼓励幼儿会认这些新单词，熟练掌握这些新单词的读法。
◎Game．游戏活动。
教师让幼儿戴上小动物的头饰，然后一起玩游戏。例如:I am a sheep．我是一只绵羊。
◎The end of class．课堂结束。
T:Class is over．Thank you for your attending．Bye bye．
C:Good bye，teacher．
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