兴奋和抑制是犬的行为活动中最基本的反应现象。犬的大脑皮层中所产生的兴奋和抑制过程,并不是静止的、孤立的,而是互相影响、互相制约的。它们的活动过程有其自身规律,即扩散、集中和相互诱导。
一、扩散和集中
扩散和集中是大脑皮层的神经细胞运动的基本规律。它是指在大脑皮层的任何一个部位,由于刺激作用所引起的兴奋或是抑制过程,都不会停留在原发点上,而是由近及远地向周围扩散,其扩散范围越大,影响也就越广。它的影响作用既可以加强相同的神经过程,又可以同化比它弱的相反的神经过程。扩散开来的这一神经过程,当达到一定的距离之后,因本身力量减弱,或是遇到比较强而相反的神经过程时,就会保持平衡或立刻开始向原发点集中。扩散和集中发生和扩散的范围,取决于这一神经过程本身的强度和它周围的情况。在兴奋和抑制活动中,由于某些刺激所引起的神经过程较强,就能同时在它本身周围诱导出很强的相反过程,从而限制它不再向外扩散。扩散和集中现象,不但能发生在同一分析器的皮层部分,而且可以由某一分析器的皮层部分延伸到其他许多分析器的皮层部分。在实践中,神经过程扩散的速度要比集中的速度快。
(一)兴奋过程的扩散和集中
条件反射形成的过程,就是大脑皮层兴奋过程的扩散和集中过程。由于无关刺激结合非条件刺激的作用,使皮层产生的两个兴奋点同时向周围扩散,于是两者就接通起来,形成初步的联系。在初期阶段,由于兴奋过程扩散范围较大,只要其他刺激落到这一范围内,都可以发生与条件刺激一样的效果。这就是前面讲的泛化的成因。但是,随着条件反射联系的逐渐加强,犬的分化能力也逐步提高,扩散开来的大面积的兴奋过程就逐渐集中在一定范围内。也就是说,只对相应的条件反射发生兴奋联系,而不再出现泛化现象。
(二)抑制过程的扩散和集中
犬的训练过程就是兴奋和抑制互相转化的过程。抑制过程的扩散和集中是指外界频繁单调的刺激,引起由兴奋逐渐转化为抑制,并向周围扩散,形成抑制状态。只有当新的刺激重新出现时,才会引起犬将抑制过程逐渐集中起来,并向兴奋转化的过程。
在训练工作中,我们只有对犬兴奋和抑制的规律进行科学的认识,才能根据犬的状态施以适当的训练方法,从而达到快速有效完成训练目标的效果。
二、相互诱导
相互诱导是犬的神经活动中的又一重要规律。它是指在大脑皮层内,由于一种神经过程的发生,引出与它相反而较强的神经过程的现象。诱导的产生与神经过程的集中紧密相连,一定的集中过程引发一定的诱导现象出现,并迫使原来扩散的神经过程向回集中于一定的范围内。大脑皮层的兴奋与抑制过程借助于诱导的作用,一方面能互相加强,另一方面能互相制约。
在大脑皮层中,诱导既能出现在某一神经过程原发点的周围(同时性诱导),又可以出现在这一神经过程原发点本身(继时性诱导),诱导现象是扩散与集中这两种对立过程之间的不稳定现象。所以,它是短暂的。当两者关系稳定后,诱导现象就不再出现了。大脑皮层的诱导规律分为两种:正诱导和负诱导。
(一)正诱导
正诱导是指在抑制过程发生的同时或消失之后,在原发点周围或原发点上出现较强的兴奋过程。比如,我们早晨训练犬时,会觉得犬兴奋性很高。这其实就是一种继时性正诱导。犬的大脑皮层神经细胞经过一夜睡眠的抑制后,重新恢复了兴奋的过程。在训练中,我们可以合理利用抑制增强兴奋的正诱导规律对兴奋性不高的犬加以科学训练,提高其兴奋性。
(二)负诱导
负诱导是指在兴奋过程发生的同时或消失之后,在原发点周围或原发点上出现较强的抑制过程。外抑制的发生就是负诱导规律的表现。当外界新异刺激使大脑皮层产生兴奋时,这一兴奋点周围便诱导出了很强的抑制过程(同时性负诱导),所以原有的条件反射就受到了抑制。
总之,犬的分析与综合活动是基于大脑皮层兴奋与抑制的运动规律而形成的,是犬产生行为并使其适应生存环境的决定性生理基础。换言之,大脑的高级神经活动是由具有集中、正负诱导规律的兴奋和抑制活动所组成的。
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