爱人者，人恒爱之

爱人者，人恒爱之

爱，从来就是相互的，爱人者，人恒爱之。施爱于对方，爱就成为一种情感力量，推动主体心灵内美的升腾，在这种情况下，受爱者也会施爱于人。

美国一位大学教授和他的学生来到黑人贫民窟搞调查研究，其中有一个课题是预测该地区的250名黑人孩子将来的前途。学生们认真地做着报告，但调查的结果出来后却令教授忧心忡忡。学生们在报告中预测，这250名黑人孩子将来无所作为，只能成为社会的负担。

三十年后，教授去世了，他的一位同事从他的档案中发现了当年的那份报告。这位同事在好奇心的驱使下，来到了当年的黑人贫民窟。他看到，事实并没有报告的结论那么令人沮丧，相反，发生的一切让这位同事佩服得五体投地。在先前调查的250名黑人孩子中，除了18人因事离开故土无最新消息外，其余的232人都成就斐然，他们当中有的人成为银行家，有的人成为大律师，有的人成为企业家，有的人成为著名影星。

教授的同事逐个采访了这232人，追问他们何以能成功？这些人说得最多的是：“应该感谢我们的小学教师。”于是他费尽周折找到了那位小学教师，此时，她已是白发苍苍的老人，说话已显得吃力，吐字也不太清楚，可是有一句话他说得很清楚：“I love these children（我爱这些孩子）。”

这个故事让人想到了英国伟大的诗人罗杰斯生前和朋友们谈得最多的一个话题。一个女孩人见人爱，有人问她：“为什么大家都这么喜欢你？”小女孩天真地说：“我猜，大概是我爱每一个人的缘故吧。”由此观之，一个人是否能够拥有爱，是否拥有着快乐，这要看他是否正在为爱而付出着。

爱的英文拼写为“LOVE”，把它扩展开来，即

L：即倾听（Listen）。要无条件地、没有偏见地倾听他人的需求。

O：即宽恕（Overlook）。宽恕他人的缺点与错误，找出他人的优点与好处。

V：即支持（Voice）。要经常表示你支持别人。真诚地鼓励，爱怜地“轻抚”与悦耳的称赞。

E：即努力（Effort）。不断地努力，花费更多的时间，做出某种牺牲，以显示你对他人的兴趣。

《圣经》中说：“爱是恒久忍耐，又是恩慈。爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不做害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。”

爱从来都是相互的，爱人者，人恒爱之。施爱于对方，爱就成为一种情感力量，推动主体心灵内美的升腾；而受爱者所领略的是人世间最纯净最无私的心灵奉献和情绪渲染，在这种情况下，他也会施爱于人的。所以，爱是沟通人际的桥梁，是和谐人际的中介。无爱的世界是人情的荒原，无爱的群体是残酷的组合，无爱的社会是野蛮的杂烩。