每次考试前，老师都会让同学们认真复习，可是，你真的会复习吗？有的孩子觉得自己平时成绩不错，完全不需要复习；有的孩子愿意去复习，但是复习也只是流于形式，没有什么实质性的效果。虽说复习并不是非做不可的事情，但是那些长期保持好成绩的同学，必然有一套有效的复习方法。复习，是一种良好的学习习惯，它不仅仅是在考试前才需要，也贯穿在平时的学习中。
期末考试临近了，老师和同学们都投入了紧张的复习中，毕竟，学习了一学期，谁都想在结尾时画上一个完美的句号。
诺小米也暗暗下决心，这一次期末考试一定要比以前进步，她每天只要一有空儿，就会把心思放在复习上，连课间也顾不上休息。
“小米，我们去跳绳吧！我最近学会了一种花式跳绳法，表演给你看哟！”大课间的时候，杨梅希果来拉诺小米去操场。
“算了，我不去了，我想抓紧时间多复习一会儿。”诺小米摆摆手，她知道自己脑子笨，不像杨梅希果，好像整天都在玩，但成绩还是那么优秀。
“唉！你不知道什么叫劳逸结合吗？出去活动活动，脑子会更灵的！周末你到我家来，我们一起复习，保管你比现在有收获！”杨梅希果不容诺小米拒绝，硬拉着她奔向了操场。
周末，诺小米如约来到了杨梅希果的家。希果妈妈给两个孩子做了丰富的西餐，有牛排、西多士、水果沙拉、芒果布丁……把诺小米的肚子撑得鼓鼓的。
饭后，杨梅希果带着诺小米进了自己的房间，开始复习啦！
杨梅希果首先打开音响，放了她喜欢的韩国组合EXO的歌曲，诺小米虽然听不懂，但也跟着杨梅希果在强烈的音乐节奏中轻轻摇摆。
“每次学习前，我都喜欢听听音乐，放松一下，我把作业分为两种，一种是机械性的，就是不动脑筋的，一种是灵活性的，就是需要思考分析的。机械性的作业我可以边听音乐边做；当然，做灵活性的作业，我就要静下心来思考了。”杨梅希果把自己平时的学习方法告诉诺小米。
“那你复习的时候呢？我每次复习的时候，总觉得有好多好多没有复习的，都不知道从哪里开始才好。有时候，明明复习过的内容，过两天似乎又忘了。希果，你说，我是不是天生智商低啊？”
“才不是呢！”杨梅希果轻轻敲了敲诺小米的头说：“你是没有掌握好的复习方法而已，你用我的方法来复习，一定会很轻松又有效的！我的复习方法叫‘三明治复习法’，是我自己发明的哟！”
“‘三明治复习法’？听起来就蛮有趣的样子。你快教我吧，希果！”诺小米有些迫不及待了。
杨梅希果将语文、数学和英语的复习资料并列放在书桌上，然后，她拿起语文书说：“‘三明治复习法’就是，首先你先要挑选好‘面包片’，所谓‘面包片’就是你今天复习的主要目标，如果我们今天复习的主要目标是背诵课文，那么背诵课文就是今天的‘面包片’。”
诺小米跟着杨梅希果开始朗读需要背诵的课文，读完两遍以后，杨梅希果说：“好了，现在我们需要加一点儿夹心了。”杨梅希果放下语文书，拿出英语书，带着诺小米背诵了一会儿单词。背完单词后，杨梅希果又拿出数学复习题，和诺小米一起做了三道应用题。最后，杨梅希果再次拿起语文书，说：“继续背课文吧！”
诺小米跟着杨梅希果的节奏一步步地复习，很快，一个小时过去了，诺小米一点不觉得累，反倒非常轻松。平时，她一个小时根本复习不了什么内容。可现在，她在一个小时之内，不但复习了三个科目，而且还把需要背诵的课文全部记住了，这真是太神奇啦！
其实杨梅希果所说的“三明治复习法”就是穿插复习法，一个人长时间做一件事，往往易于疲劳，而当换上另一件新事情时，马上会产生新的兴趣。因此在复习的过程中，你先确定一个主要完成的目标，再把其他的小目标像夹心一样穿插其中，使大脑皮层各个区域得到轮换休息，不但主要目标更容易达成，你也会感觉更轻松快乐。
饶老师给你支招
方法一：复习方式要多样化。复习是枯燥的，因此要灵活安排复习的方式，才不会让自己感到乏味或者厌倦复习。除了“三明治复习法”，你也可以发明适合自己的复习方法，比如“自己编辑试卷”“和同学互相出题”“设计复习游戏”等，这样创造性地多样化复习，才能提高复习效果。
方法二：掌握好复习时机，及时复习比延迟复习效果好。科学实验表明，人们记忆学习材料后，在3—7天内遗忘最快。一般来说，在9小时以内，趁着头脑里还有一些记忆痕迹时，花10分钟复习的效果比在10天以后花几小时复习的效果还要好。复习最好在遗忘之前，倘若在遗忘之后，效果就差了。所以，最佳的复习时机是上课前后花个几分钟重新看一下笔记或重点内容，也可以在每天睡觉前花个10来分钟重温一下今天学习的新内容。
方法三：以教科书为主，适当参考教辅资料，拓宽知识面。小学生的所有知识都体现在教科书上，只要你把教科书上的新知识弄懂、学会、记住，再辅以一些适当的练习，就能达成复习的预期目标。教辅资料要精选，不宜太多，只要能帮助你巩固新知识，扩展知识面就可以。一般来说，每个科目精选一本教辅资料就足够。
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